„Ich war eigentlich mit dem, was ich gemacht habe, zufrieden.“ – Eine Grounded Theory zu zufriedenstellendem Engagement

David Rüger; Alexandra Engel; Malina Haßelbusch

doi:10.5771/9783748928942-85

Contents
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- 1–6 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–6
- 7–14 EINLEITUNG 7–14
  - Teilhabe und Ausschlüsse im Engagement. Ergebnisse empirischer Forschungsprojekte zu formellem und informellem Engagement Christoph Gille, Katja Jepkens Christoph Gille, Katja Jepkens
- 15–174 AUFSÄTZE 15–174
  - 15–33 Engagement und Klasse. Die Entwicklung klassenspezifischer Unterschiede im Engagement zwischen 1992 und 2017 Tuuli-Marja Kleiner Tuuli-Marja Kleiner 15–33
  - 34–50 Migrationsgesellschaftliche Anforderungen für Organisationen des zivilgesellschaftlichen Engagements mit Fokus auf die Teilhabe Geflüchteter Emra Ilgün-Birhimeoğlu Emra Ilgün-Birhimeoğlu 34–50
  - 51–66 Organisationsentwicklung zur Teilhabe an Freiwilligendiensten Thorsten Merl Thorsten Merl 51–66
  - 67–84 Kooperationsbeziehungen im Engagement Andreas Kewes, Moritz Müller, Chantal Munsch Andreas Kewes, Moritz Müller, Chantal Munsch 67–84
  - 85–103 „Ich war eigentlich mit dem, was ich gemacht habe, zufrieden.“ – Eine Grounded Theory zu zufriedenstellendem Engagement David Rüger, Alexandra Engel, Malina Haßelbusch David Rüger, Alexandra Engel, Malina Haßelbusch 85–103
  - 104–122 Formalisiertes und informelles Engagement: Chancen und Herausforderungen der Teilhabe spezifischer Engagementformen Lisa Scholten, Katja Jepkens Lisa Scholten, Katja Jepkens 104–122
  - 123–138 Engagementprofile in formalisierten und informellen Settings. Ergebnisse des ethnografischen Forschungsprojekts „Informelles Engagement im Sozialraum“ (IZESO) Christian Funk, Lisa Scholten Christian Funk, Lisa Scholten 123–138
  - 139–159 Zivilgesellschaftliches Engagement mit Zukunft. Ein Modellkonzept zur Förderung der Selbstbestimmung und Teilhabe älterer Menschen und Engagierter aus der Nutzer:innenperspektive Liska Sehnert, Katja Jepkens, Anne van Rießen Liska Sehnert, Katja Jepkens, Anne van Rießen 139–159
  - 160–174 Die Forschungsperspektive der sozialräumlichen Nutzer*innenforschung Anne van Rießen Anne van Rießen 160–174
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Teilhabe und Ausschlüsse im Engagement , page 85 - 103

„Ich war eigentlich mit dem, was ich gemacht habe, zufrieden.“ – Eine Grounded Theory zu zufriedenstellendem Engagement

Autoren

David Rüger Alexandra Engel Malina Haßelbusch

DOI
- doi.org/10.5771/9783748928942-85
- ISBN print: 978-3-8487-8533-9
- ISBN online: 978-3-7489-2894-2
Zusammenfassung

In diesem Beitrag wird eine auf empirischen Daten gründende Theorie zu zufriedenstellendem bürgerschaftlichen Engagement präsentiert. Sie unterstützt engagementfördernde Akteure, systematisch über attraktives Engagement zu reflektieren und entsprechende Engagements zu fördern. Die zentrale Erkenntnis lautet wie folgt: Bürgerschaftlich Engagierte sind zufrieden, nachdem sie (oder andere Menschen) Tätigkeiten ausübten, die sie mit besonders positiv oder negativ bewerteten biografischen Erlebnissen verbinden. Die Theorie wurde mittels der theoriegenerierenden Verfahren von Juliet Corbin und Anselm Strauss entwickelt (Grounded-Theory-Methodologie). Die Daten basieren auf autobiografisch-narrativen Interviews mit bürgerschaftlich Engagierten aus strukturell sehr unterschiedlichen Engagementfeldern. Maßgeblich beeinflusst wurde die Untersuchung von Wissensbeständen der biografieorientierten Engagementforschung. Schlagwörter: Zufriedenheit; Engagement; Grounded Theory; Engagementförderung
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