„Eine Schule für alle!?“

doi:10.5771/9783748946953

„Eine Schule für alle!?“

Chancen und Herausforderungen. Festschrift zum 75-jährigen Jubiläum der Fritz-Karsen-Schule

1. Edition 2024

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doi.org/10.5771/9783748946953
ISBN print: 978-3-86331-758-4
ISBN online: 978-3-7489-4695-3
Metropol Verlag, Berlin Metropol Verlag, Berlin

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Zusammenfassung

Das 75-jährige Jubiläum der Fritz-Karsen-Schule in Berlin-Neukölln bildet den Anlass, die Entwicklung dieser „Schule für alle“ mit vielfältigen Chancen und Herausforderungen des gemeinsamen Lernens nachzuzeichnen. Welche Impulse aus historischen und heutigen Debatten um die Gemeinschaftsschule werden umgesetzt und weitergedacht? Wie werden heute gesellschaftliche Fragen und Kontroversen aufgenommen, die schon früher in die Schulgemeinschaft hineinwirkten? Welche Ideen des Namensgebers und welche schulreformerischen Traditionen sind bis heute aktuell und inspirieren dazu, Schule anders zu denken?

Schlagworte

Fritz Karsen Gemeinschaftsschule Reformpädagogik

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2–6 Titelei/Inhaltsverzeichnis 2–6
7–10 Vorwort Robert Giese Robert Giese 7–10
11–22 Von der Einheitsschule zur Gemeinschaftsschule. Was die Fritz-Karsen-Schule von anderen Schulen unterscheidet Ulrich Meuel Ulrich Meuel 11–22
23–32 Theorie und Praxis der Gemeinschaftsschule Ryan Plocher Ryan Plocher 23–32
33–46 Jahrgangsübergreifendes Lernen in der Grundschule. Ein Konzept für alle Lernenden? Nadine Spörer, Stefanie Bosse, Jenny Lenkeit Nadine Spörer, Stefanie Bosse, Jenny Lenkeit 33–46
47–58 (Keine) Politische Bildung für alle? Soziale Ungleichheit als Widerspruch zur demokratischen Schule! Sabine Achour Sabine Achour 47–58
59–72 „Eine inklusive Schule für alle“. Bestandsaufnahme und Perspektiven Oliver Rybniker, Adina Hermann, Raúl Krauthausen Oliver Rybniker, Adina Hermann, Raúl Krauthausen 59–72
73–90 Perspektiven und Herausforderungen diskriminierungskritischer Schulentwicklung Neslican Ulucan, Adrian de Souza Martins Neslican Ulucan, Adrian de Souza Martins 73–90
91–102 „Nur der kann Menschen bilden, der bestrebt ist, menschlich zu handeln“. Bericht aus der Einheitsschule – Auszüge aus einer Examensarbeit von 1953 Hans-Joachim Bahr Hans-Joachim Bahr 91–102
103–126 Fritz Karsen – ein visionärer Schulreformer der Weimarer Republik Jörg-W. Link Jörg-W. Link 103–126
127–138 Bildung für die Zukunft – Kurt Löwenstein als Kommunalpolitiker Thomas Gill Thomas Gill 127–138
139–156 Arbeit im Exil: Fritz Karsen als Bildungsreformer in Kolumbien und Ecuador Bernd Overwien, Edith Glaser Bernd Overwien, Edith Glaser 139–156
157–172 Über die Karl-Marx-Schule Erna Nelki Erna Nelki 157–172
173–180 Tradition und Praxis queerpolitischer Kämpfe Detlef Mücke, Ryan Plocher Detlef Mücke, Ryan Plocher 173–180
181–186 Kämpfe um den „Radikalenerlass“ Ryan Plocher Ryan Plocher 181–186
187–202 Klare Kante gegen Rechtsextremismus?! Gabi Elverich Gabi Elverich 187–202
203–206 „Schule muss anders“. Eine bundesweite Bildungsbewegung mit Wurzeln an der Fritz-Karsen-Schule Ryan Plocher Ryan Plocher 203–206
207–208 Danksagung 207–208
209–211 Autor:innenverzeichnis 209–211

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