Jump to content
Handbuch Hochschullehre Digital / V Lehrvideos
Handbuch Hochschullehre Digital / V Lehrvideos
Contents
Chapter
Expand
|
Collapse
Page
1–14
Titelei/Inhaltsverzeichnis
1–14
Details
15–19
Thesen und Empfehlungen zur Digitalisierung
15–19
Details
20–41
I Verteufeln oder Akzeptieren?
20–41
Details
I.1 Die Ausgangslage: Der digitale Alltag
Details
I.2 Die Treiber der Digitalisierung
Details
I.3 Konsequenzen
Details
I.4 Ausblick
Details
42–57
II Die klassische Lehre
42–57
Details
II.1 Vom Kurs zur Lerneinheit
Details
II.1.1 Das inhaltliche Gerüst
Details
II.1.2 Zusammenstellen der Inhalte
Details
II.2 Flankierende Lehr- und Lernmaterialien
Details
II.2.1 Das „Handout“ für den Unterricht
Details
II.2.2 Das „Worksheet“ als Hausaufgabe
Details
II.2.3 Verfahren der Inhaltsvermittlung
Details
II.2.4 Hilfsmittel (Lehr- und Lerntechnologien)
Details
II.2.5 Beratung und Austausch
Details
II.3 Zusammenfassung – Lehre traditionell
Details
II.3.1 Qualitätssicherung/Transparenz
Details
II.3.2 Der Aufwand
Details
II.4 Fazit
Details
58–68
III Die Digitale Lehre
58–68
Details
III.1 Die digitale Anreicherung
Details
III.2 Die digitale Integration
Details
III.3 Neue Parameter
Details
III.4 Weitere digitale Elemente
Details
III.5 Ausblick
Details
69–111
IV Die digitale Lerneinheit
69–111
Details
IV.1 Digitale Elemente für die Lerneinheit
Details
IV.1.1 Das inhaltliche Gerüst
Details
IV.1.2 Zusammenstellen der Inhalte
Details
IV.2 Flankierende Materialien zur Inhaltserschließung
Details
IV.2.1 Vom „Handout“ zum „Practical“
Details
IV.2.2 Vom „Worksheet“ zum „E-Worksheet“
Details
IV.2.3 Leitfragen
Details
IV.2.4 Beratung und Austausch
Details
IV.2.5 Weitere Materialien
Details
IV.3 Die Präsenzphase
Details
IV.4 Inhaltsvertiefung Online
Details
IV.5 Neue Lehr- und Lerntechnologien
Details
IV.6 Zusammenfassung
Details
IV.6.1 Qualitätssicherung/Transparenz
Details
IV.6.2 Der Aufwand
Details
112–138
V Lehrvideos
112–138
Details
V.1 Parameter für die Klassifi kation von Lehrvideos
Details
V.1.1. Die Aufnahmemethode
Details
V.1.2 Aspekte der Inhaltsvermittlung
Details
V.1.3 Der Aufnahmeort („Setting“)
Details
V.1.4 Die Spieldauer
Details
V.1.5 Das Sprecherbild
Details
V.1.6 Zusammenfassung - Videoklassifikation
Details
V.2 Videos für die Lehre
Details
V.2.1 Das Classroom-Setting
Details
V.2.2 Das Studio-Setting
Details
V.2.3 Das Office-Setting
Details
V.2.4 Office-Setting: Die Spieldauer
Details
V.3 Fazit – eine Videoklassifikation
Details
139–178
VI Digitale Elemente produzieren
139–178
Details
VI.1 Die Produktion und Bereitstellung von Lehrvideos
Details
VI.1.1 Hardwareanforderungen für die Videoproduktion
Details
VI.1.2 Software für die Videoproduktion
Details
VI.2 Die Produktion von Lehrvideos
Details
VI.2.1 Macro-Lectures im Classroom-Setting (E-Lectures)
Details
VI.2.2 E-Lecture Varianten
Details
VI.2.3 Micro-Lectures
Details
VI.2.4 Zusammenfassung – Produktion von Lehrvideos
Details
VI.3 Wohin mit den Videos?
Details
VI.4 Videos auf eigenen Webseiten
Details
VI.4.1 Videoaufruf per Hyperlink
Details
VI.4.2 Einfache Videoeinbettung
Details
VI.4.3 „Inline“-Frames
Details
VI.5 Zusammenfassung
Details
179–191
VII Das Sechs-Schritte-Programm
179–191
Details
VII.1 Die Auswahl einer Lehrveranstaltung
Details
VII.2 Die Auswahl einer Lehreinheit
Details
VII.3 Die Auswahl der Inhalte
Details
VII.4 Die Digitalisierung der Inhalte
Details
VII.5 Die Bereitstellung der digitalisierten Elemente
Details
VII.6 Die Nutzung der digitalisierten Elemente
Details
VII.7 Ausblick
Details
192–206
VIII Empfehlungen
192–206
Details
VIII.1 Eine (neue) Wertschätzung der Lehre
Details
VIII.2 Investitionen, Verteilung der Kosten
Details
VIII.3 Stärkung der Präsenzlehre
Details
VIII.4 Neue Kursformate
Details
VIII.5 Eine neue Medienkompetenz
Details
VIII.6 Konsequenzen
Details
VIII.7 Problem: Zielgruppenproblematik UngelösteProbleme
Details
VIII.8 Zusammenfassung und Visionen
Details
207–220
IX Quellen
207–220
Details
IX.1 Print-Referenzen
Details
IX.2 Internetreferenzen
Details
IX.3 Referenzen zu Externen Videos
Details
IX.4 Bildquellen
Details
221–222
Index
221–222
Details
Durchsuchen Sie das Werk
Geben Sie ein Keyword in die Suchleiste ein
No access
Handbuch Hochschullehre Digital , page 112 - 138
V Lehrvideos
Autoren
Jürgen Handke
DOI
doi.org/10.5771/9783828867819-112
ISBN print: 978-3-8288-4014-0
ISBN online: 978-3-8288-6781-9
Chapter Preview
Share
Download citation
RIS
BibTeX
Copy DOI link
doi.org/10.5771/9783828867819-112
Share by email
Share by email Nomos eLibrary
Recipient*
Sender*
Message*
Your name
Send message
This site is protected by reCAPTCHA and the Google
Privacy Policy
and
Terms of Service
apply.
