Der Widerspruch zwischen nationalen Berufsbildungssystemen und dem europäischen Arbeitsmarkt: der Fall der Maurerqualifikationen

Linda Clarke; Christopher Winch; Michaela Brockmann

doi:10.5771/0342-300X-2014-1-60

Contents
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- 4–4 Zukunft der Facharbeit Gerhard Bosch, Thomas Haipeter Gerhard Bosch, Thomas Haipeter 4–4
- 5–13 Facharbeit, Berufe und berufliche Arbeitsmärkte Gerhard Bosch Gerhard Bosch 5–13
- 14–24 (Neu)Bewertung und Eingruppierung von Facharbeit in der chemischen Industrie und in der Metall- und Elektroindustrie Baden-Württembergs Reinhard Bahnmüller Reinhard Bahnmüller 14–24
- 25–33 Die Erneuerung beruflicher Lern- und Karrierewege am Beispiel der Industriekaufleute Tabea Bromberg, Thomas Haipeter, Angelika Kümmerling Tabea Bromberg, Thomas Haipeter, Angelika Kümmerling 25–33
- 34–42 Innenansichten und Perspektiven der kaufmännischen Berufsfamilie Rainer Brötz, Franz Kaiser Rainer Brötz, Franz Kaiser 34–42
- 43–51 Berufsbildung im Gesundheitswesen: Ein Sonderweg mit Fragezeichen Josef Hilbert, Christoph Bräutigam, Michaela Evans Josef Hilbert, Christoph Bräutigam, Michaela Evans 43–51
- 52–59 Das ausbildungsintegrierende duale Studium Sirikit Krone, Ulrich Mill Sirikit Krone, Ulrich Mill 52–59
- 60–69 Der Widerspruch zwischen nationalen Berufsbildungssystemen und dem europäischen Arbeitsmarkt: der Fall der Maurerqualifikationen Linda Clarke, Christopher Winch, Michaela Brockmann Linda Clarke, Christopher Winch, Michaela Brockmann 60–69
- 70–73 Europäischer und Deutscher Qualifikationsrahmen Hermann Nehls Hermann Nehls 70–73
- 74–77 Buchbesprechungen 74–77
  - 74–76 1) Schmelzer, Matthias/Passadakis, Alexis: Postwachstum. Krise, Ökologische Grenzen und soziale Rechte; 2) Paech, Niko: Befreiung vom Überfluss. Auf dem Weg in die Postwachstumsökonomie Ludwig Heuwinkel Ludwig Heuwinkel 74–76
  - 77–77 Hartmann, Michael: Soziale Ungleichheit. Kein Thema für die Eliten? Armin Pfahl-Traughber Armin Pfahl-Traughber 77–77
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WSI-Mitteilungen , page 60 - 69

Der Widerspruch zwischen nationalen Berufsbildungssystemen und dem europäischen Arbeitsmarkt: der Fall der Maurerqualifikationen

Autoren

Linda Clarke Christopher Winch Michaela Brockmann

DOI
- doi.org/10.5771/0342-300X-2014-1-60
- ISSN: 0342-300X
- ISSN online: 2942-3554
Zusammenfassung

Am Beispiel der Maurerausbildung in acht Ländern zeigt der Beitrag relevante länderspezifische qualitative Unterschiede hinsichtlich der beruflichen Qualifikation auf. Ursächlich sind verschiedene Berufsausbildungsformen, der jeweilige Einfluss der Sozialpartner (Gewerkschaften und Arbeitgeber) und die unterschiedliche Gewichtung von breiten fachlichen Grundkenntnissen sowie Allgemeinbildung. Ein besonders augenfälliger Unterschied besteht zwischen Ländern, in denen der Maurerberuf noch immer vorrangig als „trade“ im Sinne der englischen Bezeichnung gesehen wird, wofür nur enge Anlernqualifikationen notwendig sind, und anderen Ländern mit einem breiten Berufsbild und beträchtlicher Wissensgrundlage. Das aber bedeutet, dass die unterschiedlichen Berufsausbildungssysteme in einen Widerspruch zum europäischen Arbeitsmarkt geraten, der vergleichbare Qualifikationen fordert. Daraus folgt die Notwendigkeit eines europäischen sektoralen Qualifikationsrahmens (SQR), der es ermöglicht, die unterschiedlichen Qualifikationen einzuordnen und anzuerkennen, und der damit die Umsetzung des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR) auf Branchenebene erleichtert.
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