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doi:10.5771/0342-300X-2013-1

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WSI Jahrgang 66 (2013) Heft 1

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doi.org/10.5771/0342-300X-2013-1
ISSN print: 0342-300X
ISSN online: 2942-3554
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Zusammenfassung

Die WSI-Mitteilungen sind eine wissenschaftliche Fachzeitschrift mit politik- und praxisorientierter Ausrichtung. Sie informieren über neue wissenschaftliche Erkenntnisse im Themenspektrum »Arbeit - Wirtschaft - Soziales«. Die Zeitschrift ist 1948 erstmals erschienen.

Die Zeitschrift fördert den interdisziplinären Austausch und versteht sich als Wissens- und Argumentationsquelle für Akteure aus Arbeitswelt, Wirtschaft und politischer Praxis. Ihr Ziel ist, komplexes Wissen strukturiert und sprachlich ansprechend zu vermitteln. Ein professionelles Begutachtungsverfahren garantiert die Standards wissenschaftlicher Abhandlungen. Kurzauswertungen, Kommentare und Praxisbeiträge reflektieren aktuelle gesellschaftspolitische Probleme und diskutieren Lösungsvorschläge.

Kapitel Ausklappen | EinklappenAutorenSeiten
4–4 Editorial Bettina Kohlrausch Bettina Kohlrausch 4–4
5–14 Der Zugang zur Ausbildung: Wie integrationsfähig ist das deutsche Berufsbildungssystem? Heike Solga, Laura Menze Heike Solga, Laura Menze 5–14
15–22 Höhere Anforderungen in der beruflichen Erstausbildung? Paula Protsch Paula Protsch 15–22
23–32 Regionale Unterschiede in der Integrationsfähigkeit des dualen Berufsausbildungssystems Joachim Gerd Ulrich Joachim Gerd Ulrich 23–32
33–41 Die berufliche Integration von Jugendlichen mit Hauptschulbildung. Eine Längsschnittanalyse typischer Übergangsverläufe Boris Geier Boris Geier 33–41
42–51 Ausbildungsvorbereitung von Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf: das NRW-Modell Martin Baethge, Volker Baethge-Kinsky Martin Baethge, Volker Baethge-Kinsky 42–51
52–56 Duale Studiengänge: Konkurrenz für die klassische Ausbildung? Winfried Heidemann, Johannes Koch Winfried Heidemann, Johannes Koch 52–56
57–60 Tarifpolitische Initiativen zum Ausbildungseinstieg und zur Übernahme von Ausgebildeten Thomas Hay, Wolfgang Nettelstroth, Norbert Hüsson Thomas Hay, Wolfgang Nettelstroth, Norbert Hüsson 57–60
61–63 Die Modularisierung der Berufsausbildung verbessert die Chancen von Jugendlichen auf dem Ausbildungsmarkt Dieter Euler Dieter Euler 61–63
64–66 Die Modularisierung der Berufsausbildung ist ein Fehlkonzept Georg Spöttl Georg Spöttl 64–66

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