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Blätter der Wohlfahrtspflege (BdW) / Monitoring
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202–202
Editorial
202–202
Zu diesem Heft
Gerhard Pfannendörfer
Gerhard Pfannendörfer
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203–234
Thema
203–234
203–205
Schulsozialarbeit als Regelangebot
Herbert Bassarak
Herbert Bassarak
203–205
Details
206–210
Schulsozialarbeit als Einzelhilfe
Stefan Fischer
Stefan Fischer
206–210
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211–212
Wie Kooperation gelingen kann
Andreas Spilker
Andreas Spilker
211–212
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213–216
Mehr als Betreuung: Die Ganztagsschule als Akteur des Sozialraummanagements
Andreas Langer
Andreas Langer
213–216
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217–219
Auf der Suche nach kooperativen Konzepten: Die Ganztagsschule wird die Jugendhilfe nachhaltig veränder
Werner Miehle-Fregin
Werner Miehle-Fregin
217–219
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220–222
Offensive Schulsozialarbeit im Bildungsdiskurs: Drei Handlungs- und Professionsstrategien für die Praxis
Erich Hollenstein, Frank Nieslony
Erich Hollenstein, Frank Nieslony
220–222
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223–225
Die Schule als »Haus des Lernens und des Lebens«: Der Beitrag der Schulsozialarbeit zur politischen Bildung
Uwe Hirschfeld
Uwe Hirschfeld
223–225
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226–229
Kompetenzen gezielt erwerben
Franz J. Schermer, Mathias Blanz
Franz J. Schermer, Mathias Blanz
226–229
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230–232
Für ein geschärftes Profil der Sozialen Arbeit: Drei Beobachtungen in der Schulsozialarbeit der Ostschweiz
Johanna Brandstetter, Martin Müller
Johanna Brandstetter, Martin Müller
230–232
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233–234
Auf dem Weg zur Ganztagsschule
Stefanie Wichmann
Stefanie Wichmann
233–234
Details
235–235
Monitoring
235–235
Monitoring
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236–240
Magazin
236–240
Fachinformationen, Kennzahlen
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Blätter der Wohlfahrtspflege (BdW) , page 235 - 235
Monitoring
DOI
doi.org/10.5771/0340-8574-2013-6-235
ISSN: 0340-8574
ISSN online: 2942-3147
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