Ein Jahrhundert psychoanalytische Ausbildung

doi:10.30820/9783837977608

Ein Jahrhundert psychoanalytische Ausbildung

Einblicke in internationale Entwicklungen

1. Edition 2021

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doi.org/10.30820/9783837977608
ISBN print: 978-3-8379-3067-2
ISBN online: 978-3-8379-7760-8
Psychosozial-Verlag, Gießen Psychosozial-Verlag, Gießen

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Zusammenfassung

Das im Berlin der zwanziger Jahre konzipierte Modell zur psychoanalytischen Ausbildung – bekannt geworden als Eitingon-Modell – ist noch heute aktuell. 100 Jahre nach Gründung des Berliner Psychoanalytischen Institutes unterziehen die AutorInnen die daraus hervorgegangenen Entwicklungen im internationalen Maßstab einer vergleichenden Betrachtung. Nach einer Rekonstruktion der Entstehung des Eitingon-Modells verfolgen die BeiträgerInnen dessen weiteres Schicksal exemplarisch mit Blick auf Deutschland, Österreich, Frankreich, Großbritannien, die USA und Lateinamerika und liefern eine Beschreibung des State of the Art von Lehranalyse, theoretischer Ausbildung und Supervision. Die Einsicht in die historischen Bedingungen bei der Etablierung der heute praktizierten psychoanalytischen Ausbildung hilft, die laufende Diskussion über notwendige Veränderungen zu vertiefen und zu versachlichen. Mit Beiträgen von Thomas Aichhorn, Heribert Blaß, Marcela Bouteiller, Valérie Bouville, Denis Flynn, Ingo Focke, Serge Frisch, Klaus Grabska, Gisela Grünewald-Zemsch, Eike Hinze, Orna Ophir, Eva Schmid-Gloor, Michael Schröter, Christian Seulin, Artur Sousa, Angelika Staehle und Virginia Ungar.

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1–8 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–8
9–20 Vorwort 9–20
21–22 Einführung zur History Conference Valérie Bouville Valérie Bouville 21–22
23–24 Grußwort Klaus Grabska Klaus Grabska 23–24
25–26 Grußwort Virginia Ungar Virginia Ungar 25–26
27–40 Das alte Berliner Psychoanalytische Institut Michael Schröter Michael Schröter 27–40
41–54 Zur Geschichte der Psychoanalyse-Ausbildung in Österreich Thomas Aichhorn Thomas Aichhorn 41–54
55–74 Zur Geschichte der psychoanalytischen Ausbildung in Großbritannien Denis Flynn Denis Flynn 55–74
75–86 Die Geschichte der psychoanalytischen Ausbildung in Frankreich Christian Seulin Christian Seulin 75–86
87–108 Psychoanalytische Ausbildung in Amerika Orna Ophir Orna Ophir 87–108
109–120 Die Geschichte der psychoanalytischen Ausbildung in Lateinamerika Maria Marcela Bouteiller Maria Marcela Bouteiller 109–120
121–140 Die weiteren Entwicklungen in Deutschland – Neuanfänge Ingo Focke Ingo Focke 121–140
141–152 Die Lehranalyse Eike Hinze Eike Hinze 141–152
153–172 Supervision in der psychoanalytischen Ausbildung nach Eitingon Gisela Grünewald-Zemsch Gisela Grünewald-Zemsch 153–172
173–182 Theoretisches Lehren und Lernen in der psychoanalytischen Ausbildung Eva Schmid-Gloor Eva Schmid-Gloor 173–182
183–184 Einführung in das Panel mit Angelika Staehle, Serge Frisch und Artur Sousa:100 Jahre Psychoanalytische Ausbildung Heribert Blaß Heribert Blaß 183–184
185–194 Psychoanalytische Ausbildung – ein dynamisches Spannungsfeld in der Internationalen Psychoanalytischen Vereinigung Serge Frisch Serge Frisch 185–194
195–206 100 Jahre institutionalisierte psychoanalytische Ausbildung Angelika Staehle Angelika Staehle 195–206
207–217 Beitrag aus Sicht der Kandidaten und ihrer eigenen Organisation (IPSO) Artur Sousa Artur Sousa 207–217

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