Digital lehren

Thomas Hanstein; Andreas Ken Lanig

doi:10.5771/9783828875647

Digital lehren

Das Homeschooling-Methodenbuch

1. Auflage 2020

Kein Zugriff

doi.org/10.5771/9783828875647
ISBN print: 978-3-8288-4522-0
ISBN online: 978-3-8288-7564-7
Tectum, Baden-Baden Tectum, Baden-Baden

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Zusammenfassung

Die Corona-Krise hat gezeigt, dass Lehrerinnen und Lehrer auf die Herausforderungen der virtuellen Lehre noch unvorbereitet sind. In Digital lehren bieten die Autoren mit ihren langjährigen Erfahrungen in der Schul- und Hochschuldidaktik ihre Erkenntnisse für das hybride Klassenzimmer von morgen an. Das Buch richtet sich an Lehrende und Fachdidaktiker, die Teile ihres Unterrichts digital anbieten möchten oder müssen und diesen didaktisch reflektieren wollen. Der Schwerpunkt des Buches geht der Frage nach: Welche Methoden aus analogen Lehr- und Lernprozessen sind brauch- und adaptierbar für den virtuellen Fernunterricht? 64 erprobte Methoden mit anschaulichen Illustrationen machen das Buch zu einem praxisnahen Fundus für die Unterrichtsvorbereitung.

Schlagworte

Schule Methodik Unterrichtsmethoden Didaktik Hochschule Bildungsforschung Referendariat Homeschooling Hochschullehre Digitalität Digitale Lehre Fernunterricht virtuelle Lehre Unterrichtsvorbereitung Berufseinstieg hybrides Klassenzimmer Methodenbuch

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