Psychoanalyse und Universität

doi:10.30820/9783837973402

Psychoanalyse und Universität

Zur Verbindung von akademischer Lehre und analytischer Praxis

Reihe: Bibliothek der Psychoanalyse

1. Auflage 2017

Kein Zugriff

doi.org/10.30820/9783837973402
ISBN print: 978-3-8379-2727-6
ISBN online: 978-3-8379-7340-2
Psychosozial-Verlag, Gießen Psychosozial-Verlag, Gießen

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Zusammenfassung

Das Verhältnis von Psychoanalyse und Universität gilt seit jeher als sehr spannungsvoll, ebenso die Ausbildung zum klinischen Psychoanalytiker im universitären Rahmen. Die Psychoanalyse hat zwar eine Reihe von Positionen an Universitäten erobert, doch zunehmend Mühe, diese dauerhaft zu verteidigen. Die AutorInnen des vorliegenden Bandes zeigen auf, dass es dennoch vielfältige und internationale Versuche gibt, die Psychoanalyse an der Universität zu institutionalisieren und (werdenden) PsychoanalytikerInnen die Möglichkeit zu geben, akademische mit psychoanalytischen Qualifikationen zu verbinden. Durch ihre historisch fundierten Herangehensweisen ermöglichen sie ein differenziertes Verständnis sowohl der prinzipiellen als auch der historisch bedingten Problemlagen, die bei der Verbindung von akademischer Forschung und psychoanalytischer Theorie und Praxis auftreten, und zeigen neue Lösungsansätze auf.

Im Band ist darüber hinaus der Original-Wortlaut von Freuds Memorandum »Soll die Psychoanalyse an der Universität gelehrt werden?« aufgenommen, das lange Zeit nur in einer Rückübersetzung aus dem Ungarischen und Englischen verfügbar war.

Mit Beiträgen von Gertraud Diem-Wille, Stephan Doering, Patrizia Giampieri-Deutsch, Fritz Lackinger, Marianne Leuzinger-Bohleber, August Ruhs, Michael Schröter, Mark Solms und Martin Teising

Kapitel Ausklappen | EinklappenAutorenSeiten
1–6 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–6
7–12 Vorwort der Herausgeber 7–12
13–30 Freuds Memorandum »Soll die Psychoanalyse an der Universität gelehrt werden?« Bemerkungen zum Entstehungskontext und Abdruck des verschollenen Originals Michael Schröter Michael Schröter 13–30
31–48 »Der Analytiker […] kann die Universität ohne Schaden entbehren«. Freud, die frühen Freudianer und die Universitäten Michael Schröter Michael Schröter 31–48
49–64 Psychoanalyse und Naturwissenschaft Mark Solms Mark Solms 49–64
65–102 Psychoanalytische Bemerkungen zum Verhältnis von Psychoanalyse und Universität in Deutschland Marianne Leuzinger-Bohleber Marianne Leuzinger-Bohleber 65–102
103–114 Zwischen Gästestatus und Mitgliedschaft. Die Psychoanalyse an Frankreichs Universitäten August Ruhs August Ruhs 103–114
115–130 Angloamerikanische Modelle universitärer Forschung und Lehre der Psychoanalyse im Vergleich mit kontinentaleuropäischen Modellen Patrizia Giampieri-Deutsch Patrizia Giampieri-Deutsch 115–130
131–160 ur Vermittlung einer psychoanalytischen Haltung im pädagogischen Bereich. Lernen aus Erfahrung im Universitätslehrgang »Psychoanalytic Observational Studies« (MA). Mit Erfahrungsberichten von Ch. Hesz... Gertraud Diem-Wille Gertraud Diem-Wille 131–160
161–180 Die Internationale Psychoanalytische Universität Berlin (IPU) Martin Teising Martin Teising 161–180
181–206 Sigmund Freud und die Akademisierung der Psychoanalyse in Österreich Fritz Lackinger, Stephan Doering Fritz Lackinger, Stephan Doering 181–206
207–213 Autorinnen und Autoren 207–213

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