Stereotype in Videospielen

Mateo Klanisek

doi:10.5771/9783828879560

Stereotype in Videospielen

Eine medienpädagogische Analyse des Rollenspiel-Genres

Reihe: Young Academics: Medien- und Kommunikationswissenschaft

Band 2 Erschienen 2023

Kein Zugriff

doi.org/10.5771/9783828879560
ISBN print: 978-3-8288-4838-2
ISBN online: 978-3-8288-7956-0
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Zusammenfassung

Für Eltern, Lehrpersonen, Gaming-Branche und Politik hat der Autor über 300 der zurzeit relevantesten Role-Playing Games untersucht: Während die einen gegen Diskriminierung sensibilisieren, enthalten schon Handyspiele ab 9 Jahren Rassismus, Glücksspiel, sexualisierte Darstellungen von Kindern und Kriegsverherrlichung. Starke Frauen sind fast immer Hexen, Monster oder Maschinen. Neu ist, dass sie in traditionelle Männlichkeiten gepresst werden. Diese Stereotype haben weitreichende Auswirkungen, weil Videospiele die wirtschaftlich bedeutendste Kunstform sind. Der Primarstufenpädagoge, Jurist und Student der Kunstwissenschaften Mag. Mateo Klanisek, MEd., erforscht, wohin die Entwicklung geht, beleuchtet rechtliche Aspekte und erstellt ein Unterrichtskonzept.

Abstract

For parents, teachers, the gaming industry and politicians, the author has examined over 300 of the currently most relevant role-playing video games: While some of them raise awareness about discrimination, mobile games for players aged nine and upwards often contain racism, gambling, sexualised depictions of children and the glorification of war. Strong women are al-most always witches, monsters or machines. What is new is that they are squeezed into traditional forms of masculinity. These stereotypes have far-reaching implications because video games are the most economically significant art form. Mateo Klanisek, MEd., a primary school teacher, lawyer and student of the fine arts, investigates where the development of such games is headed, sheds light on legal aspects relating to this issue and develops a teaching concept in this respect.

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