Die hybride Konferenz „Opening Access, Closing the Knowledge Gap – International Legal Scholarship going online“ des Völkerrechtsblogs zielte darauf ab, das Verständnis von „Open Access“ als Publikationsstandard zu erweitern: „Opening Access“ beschreibt einen aktive Handlungen einfordernden, kontinuierlichen Prozess der Öffnung einer bis dato eher wenig zugänglichen Wissenschaft und Lehre des internationalen Rechts. Aufgrund ihres niedrigschwelligen Online-Zugangs bergen Blogs auf dem Gebiet des internationalen Rechts ein erhebliches Potenzial, die Lücke zwischen der interessierten Öffentlichkeit oder anderen Disziplinen und dem innerfachlichen Diskurs zu schließen. Sie bieten mehr Raum für kritische Ansätze und experimentelle Beiträge als etablierte Journals und begünstigen, insbesondere wenn sie im Globalen Süden angesiedelt sind, die Herausbildung eigener akademischer Identitäten jenseits der vorherrschenden westlichen epistemischen Kultur. Berücksichtigung finden muss jedoch die Frage, inwiefern Machtungleichgewicht und strukturelle Barrieren auch über die Grenzen des Publikationsformates hinaus gegenüber den Menschen wirken, die nicht dem konstruierten Bild des „typischen“ Völkerrechtswissenschaftlers entsprechen. Dieser Bericht ruft Wissenschaftler*innen, Verlage und Herausgeber*innen dazu auf, ihr Verständnis von Wissen zu dekolonisieren und sich aktiv gegen bestehende Mechanismen der Exklusion – wie epistemische Gewalt und Gatekeeping – in der internationalen Rechtswissenschaft einzusetzen. Dabei ist immer zu bedenken, dass Zugänglichkeit für jeden Menschen anders aussehen kann.
Völkerrechtsblog’s hybrid conference “Opening Access, Closing the Knowledge Gap – International Legal Scholarship going online” aimed to expand the notion of ‘open access’ from a mere standard of publication to the continuous and active undertaking of ‘opening access’ in a closed international legal scholarship and in the teaching of international law. Because of their low-threshold online accessibility, international law blogs hold considerable potential to close the gap between the interested public or other disciplines and the scholarly discourse. They also offer more space for critical approaches and experimental pieces than established journals and, especially when located in the Global South, can facilitate the creation of independent academic identities distinct from dominant epistemologies. The crucial question, however, is how power imbalances and structural barriers, affecting academics who do not reflect the idealized concept of the ‘typical’ international legal scholar, transcend the format of publication. This report calls upon individuals, publishers and editors to decolonize their understanding of knowledge and fight existing mechanisms of exclusion such as epistemic violence and gatekeeping in international legal scholarship, while keeping in mind that accessibility looks different for everyone.
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