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ZDRW Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft / Quo vadis Visuelle Jurisprudenz?
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Titelei/Inhaltsverzeichnis
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89–92
Standpunkt
89–92
Juristische Fachdidaktik 2.0.14: Reichweitendefizitkompensationsstrategien(?)
Roland Schimmel
Roland Schimmel
Details
93–141
Wissenschaftliche Beiträge
93–141
93–103
Rechtswissenschaftlicher Unterricht an Fachhochschulen: Verschulte Rechtskunde oder wissenschaftliche Rechtslehre?
Hans Markus Heimann
Hans Markus Heimann
93–103
Details
104–121
Didaktische Qualifizierung der Lehrenden des Fachbereichs Finanzen der FH Bund (Münster)
Rainer Albrecht
Rainer Albrecht
104–121
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122–141
Quo vadis Visuelle Jurisprudenz?
Aiman Khalil
Aiman Khalil
122–141
Details
142–171
Werkstattbericht
142–171
142–149
Problembasiertes Lernen (PBL) in der rechtswissenschaftlichen Lehre
Janine Oelkers, Philip Alexander Kraus
Janine Oelkers, Philip Alexander Kraus
142–149
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150–159
Projekt „Planspiel Strafprozessrecht – von der Tat zum Urteil“
Marc Reiß
Marc Reiß
150–159
Details
160–171
BWL und VWL für Juristen: Ergebnisse einer Bildungsbedarfsanalyse im Studiengang Wirtschaftsrecht
Julia Riha
Julia Riha
160–171
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172–176
Methodenvorstellung
172–176
Kreuzworträtsel
Anne Schneider
Anne Schneider
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177–187
Tagungsforum
177–187
177–181
Zehn Jahre Schlüsselqualifikationen im Deutschen Richtergesetz
Johannes Weber
Johannes Weber
177–181
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182–182
Tagungshinweis
182–182
Details
183–187
Selbstlernkompetenzen im Jurastudium
Denis Basak, Florian Gröblinghoff, Lars Gußen, Volker Steffahn
Denis Basak, Florian Gröblinghoff, Lars Gußen, Volker Steffahn
183–187
Details
188–194
Medienkritik
188–194
Otto Lagodny: Juristisches Begründen, Argumentations- und Prüfungstraining für ein zentrales Studienziel, Baden-Baden 2013, 160 S., 19,90 €
Arnd-Christian Kulow
Arnd-Christian Kulow
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ZDRW Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft , page 122 - 141
Quo vadis Visuelle Jurisprudenz?
Autoren
Aiman Khalil
DOI
doi.org/10.5771/2196-7261-2014-2-122
ISSN: 2196-7261
ISSN online: 2942-3570
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