Empirische Erfahrungen mit Bildungsgutscheinen: Was können wir für die deutsche Diskussion lernen?

Dieter Dohmen

doi:10.5771/0034-1312-2007-1-37

RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens / Empirische Erfahrungen mit Bildungsgutscheinen: Was können wir für die deutsche Diskussion lernen?