Kursbuch
Zusammenfassung
Das Kursbuch wurde 1965 von Hans Magnus Enzensberger zusammen mit Karl Markus Michel gegründet. Als einer der wichtigsten kritischen Begleiter der bundesdeutschen Öffentlichkeit setzte die Kulturzeitschrift Themen, die sonst nicht auf der öffentlichen Agenda standen. Demgegenüber gilt es heute, im vorhandenen Themendickicht neue Schneisen zu schlagen und überraschende und ungewohnte Verbindungen herzustellen. Unter der Herausgeberschaft von Peter Felixberger und Armin Nassehi bietet das Kursbuch solche neuen unerwarteten Perspektiven an. Nicht die großen Unterschiede werden diskutiert, sondern das, was einen Unterschied macht. Für das Kursbuch schrieben bislang unter anderem Armin Nassehi, Peter Felixberger, Deniz Yücel, Jasmin Siri, Alexander Gutzmer, Julian Nida-Rümelin, Wolfgang Schmidbauer, Margarete Stokowski, Jagoda Mariníc, Aladin El-Mafaalani, Diedrich Diederichsen, Jan-Werner Müller, Patrick Bahners, Nora Bossong und Berit Glanz. Seit dem Jahre 2017 ist das Kursbuch eine Publikation der Kursbuch Kulturstiftung.
- 3–5 Editorial 3–5
- 39–50 Intermezzi 39–50
- 39–41 Barbara Vinken 39–41
- 42–43 Georg M. Oswald 42–43
- 44–47 Peter Felixberger 44–47
- 48–50 Daniela Roth 48–50
- 65–85 Montessori & Co. 65–85
- 86–99 Intermezzi 86–99
- 86–90 Regina Schmeken 86–90
- 91–93 Olaf Unverzart 91–93
- 94–95 Karl Bruckmaier 94–95
- 100–114 Cooling out 100–114
- 115–133 Wozu Universitäten? 115–133
- 134–143 Intermezzi 134–143
- 134–135 Rainer Merkel 134–135
- 136–140 PaulaIreneVilla 136–140
- 141–143 Armin Nassehi 141–143
- 168–182 Verstehendes Lernen 168–182
- 183–184 Die Autoren 183–184
2 Treffer gefunden
- „... : BildungsaufsteigerInnen aus benachteiligten Milieus. Habitustransformation und soziale Mobilität bei Einheimischen und ...” „... Autoren heraus: Als Bildungsaufsteiger und »Überläufer«, die ihre soziale Klasse verlassen haben ...” „... Bildungsaufsteigern artikuliert – mithin an jenen, die aus weniger privilegierten Milieus stammen und denen die ...”
- „... Bildungsaufsteiger und die Bildungsabsteiger Wir leben in einer dynamischen und mobilen Gesellschaft. Das kann auch ...” „... Bildungsaufsteiger und Bildungsabsteiger die Bildungsrepublik prä gen. Entscheidend ist natürlich der Aufstieg. Der ...”