Sexuelle Bildung in der Kinder- und Jugendhilfe
Die Bedeutung von Vertrauenskonzepten Jugendlicher für das Sprechen über Sexualität in pädagogischen Kontexten
Zusammenfassung
Sexuelle Bildungsangebote in der Jugendhilfe sind notwendig – und für das Sprechen über Sexualität ist Vertrauen die Basis. Torsten Linke zeigt auf, wie eine vertrauensvolle Arbeitsbeziehung im sozialpädagogischen Alltag entsteht und welche Anforderungen sich hierdurch an pädagogische Fachkräfte ergeben. Denn ein professioneller Umgang mit Sexualität und sexualisierter Gewalt in diesem Arbeitsbereich ist für eine angemessene Begleitung von Jugendlichen in ihrer Entwicklung unverzichtbar. Über Interviews gewonnene empirische Ergebnisse liefern dabei wertvolle Einblicke in die Interessen und Bedürfnisse der Jugendlichen und offenbaren zugleich deren Vulnerabilität in dieser Lebensphase. Daraus ableitend entwickelt Linke für Praxis wie Wissenschaft gleichermaßen relevante Gedanken zu Vertrauenskonzepten.
Schlagworte
Jugendliche Sozialpädagogik Aufklärung Soziale Arbeit Sexualität Jugendhilfe Jugend Gewalt Beratung Kinder- und Jugendhilfe Jugendlicher Kinder Sexualpädagogik Sexuelle BildungKeywords
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- 13–28 Teil I 13–28
- 29–132 Teil II 29–132
- 133–230 Teil III 133–230
- 231–386 Teil IV 231–386
- 387–444 Teil V 387–444
- 435–444 8 Zusammenfassung 435–444
- 445–472 Literatur 445–472
- 473–491 Anhang 473–491
- 473–483 1 Normen- und Wertekreis 473–483
- 484–491 2 Grabbelsack 484–491
11 Treffer gefunden
- „... 435 8 Zusammenfassung 8.1 Schlussbetrachtungen zu einem Konzept sexueller Bildung Sexuelle ...” „... Konzept sexueller Bildung für die Jugendhilfe richtet sich an die Fachkräfte und die Jugendlichen und ...” „... sexualisierter Gewalt (vgl. Kapitel 1 und 2). Ein Konzept sexueller Bildung müsste demnach einrichtungsspezifisch ...”
- „... führen und Bildungsprozesse verhindern können (ebd., S. 137f.). Sexueller Bildung kommt die Aufgabe zu ...” „... Bildung in der Sozialen Arbeit, speziell der Jugendhilfe und der sexuellen Bildung, gearbeitet werden kann ...” „... Perspektiven und deren Einbindung angeführt. Es schließt sich die Beschäftigung mit sexueller Bildung als ...”
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- „... ). Wiesbaden: VS Verlag. Haase, M. (2017). Sexuelle Bildung und Migration in der Kinder- und Jugendhilfe. In ...” „... ). Sexuelle Bildung und Gewaltprävention. Eine systematische Reflexion zur Prävention sexualisierter Gewalt ...” „... .), Bildung in der Kinder- und Jugendarbeit. Vom Bildungsanspruch zur Bildungspraxis (S. 15–33). Weinheim ...”
- „... Sexuelle Bildung als spezielles Bildungsangebot 107 3.4.1 Sexuelle Bildung 107 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ...” „... Torsten Linke Sexuelle Bildung in der Kinder- und Jugendhilfe Die Reihe »Angewandte ...” „... Angewandte Sexualwissenschaft an der Hochschule Merseburg Psychosozial-Verlag Torsten Linke Sexuelle Bildung ...”
- „... Forschungsinteresse bezieht sich auf sexuelle Bildung durch sozialpädagogische bzw. erzieherische Fachkräfte in der ...” „... hinsichtlich Sexualität umgegangen? Wird sexuelle Bildung als Arbeitsauftrag innerhalb der sozialpädagogischen ...” „... oder bagatellisiert? Sexuelle Bildung als Kommunikation über sexuelle Themen kann dabei sehr ...”
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- „... Jugendlichen mit sexueller Bildung in Einrichtungen der Jugendhilfe. Aus diesem Grund erfolgte in dem ...” „... Jugendliche in Bezug auf sexuelle Bildung und welche Bedarfe lassen sich beschreiben? 2. Wie wirken sich ...” „... Gegebenheiten in Bezug auf die Sozialisation und die Lebenswelt Jugendlicher auf sexuelle Bildung aus? 3 ...”