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Sexualität und Autismus / IV. Zusammenhang zwischen Kommunikation, (psycho-)sexueller Entwicklung und Sexualisation
Sexualität und Autismus / IV. Zusammenhang zwischen Kommunikation, (psycho-)sexueller Entwicklung und Sexualisation
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1–8
Titelei/Inhaltsverzeichnis
1–8
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9–12
Einleitung
9–12
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13–36
I. Das Autismus-Spektrum
13–36
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1. Geschichtliches
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2. Theorien zur Ätiologie
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3. Symptome
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4. Monotropismus
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5. Komorbiditäten
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37–56
II. Die Bedeutung von Kommunikation
37–56
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1. Begrifflichkeiten
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2. Sprache und Sprachentwicklung
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3. Möglichkeiten der Unterstützten Kommunikation/UK für Menschen aus demAutismus-Spektrum
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4. Zusammenfassende Betrachtung
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57–80
III. (Psycho-)sexuelle Entwicklung und Sexualisation
57–80
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1. Begrifflichkeiten
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2. (Psycho-)sexuelle Entwicklungsphasen
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3. Sexualisation und (psycho-)sexuelle Entwicklung
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4. Bezug zu Menschen aus dem Autismus-Spektrum
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81–122
IV. Zusammenhang zwischen Kommunikation, (psycho-)sexueller Entwicklung und Sexualisation
81–122
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1. Die Bedeutung von Kommunikation und Sprache für die (psycho-)sexuelle Entwicklung und die Sexualisation
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2. Mögliche Auswirkungen der veränderten Kommunikation auf die Sexualisationsprozesse
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3. Die Bedeutung der Unterstützten Kommunikation für die Sexualisation autistischer Menschen
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4. Zusammenfassende Betrachtung
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123–126
Resümee
123–126
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127–137
Literatur
127–137
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CC-BY-NC-ND
Access
Sexualität und Autismus , page 81 - 122
IV. Zusammenhang zwischen Kommunikation, (psycho-)sexueller Entwicklung und Sexualisation
Autoren
Lena Lache
DOI
doi.org/10.30820/9783837968477-81
ISBN print: 978-3-8379-2518-0
ISBN online: 978-3-8379-6847-7
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