@article{2017:elmafaalani:bildungste,
title = {Bildungsteilhabe geflüchteter Kinder und Jugendlicher im regionalen Vergleich.},
year = {2017},
note = {Basierend auf Daten der amtlichen Schulstatistik wird die
Bildungsbeteiligung von geflüchteten Kindern und Jugendlichen an
allgemeinbildenden Schulen in Deutschland quantitativ-explorativ
untersucht. Es werden föderale und insbesondere regionale
Unterschiede in der Bildungsbeteiligung von Schülerinnen und
Schülern ausgewählter Staatsangehörigkeiten zwischen 2005 und 2015
systematisch analysiert. Hierbei geht es um die Frage nach
strukturellen Rahmenbedingungen für ungleiche Bildungsteilhabe. Die
Befunde zeigen weiterhin bestehende Unterschiede im Schulformbesuch
von Geflüchteten im Vergleich zu deutschen Schülerinnen und
Schülern, die im Zeitverlauf zurückgehen. Zudem werden (für den
Fall NRW) systematische regionale Unterschiede innerhalb eines
Bundeslandes belegt, was auf die Bedeutung regionaler Disparitäten
als eigenständiges Erklärungsangebot für Bildungsungleichheit
verweist.},
journal = {Z'Flucht. Zeitschrift für Flucht- und Flüchtlingsforschung},
pages = {173--217},
author = {El-Mafaalani and Kemper},
volume = {1},
number = {2}
}