@article{2019:bond:gemeinsamk,
title = {Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Amokläufen an Bildungseinrichtungen und islamistisch motivierten terroristischen Taten in westlichen Ländern 1999-2017},
year = {2019},
note = {Terroristische Anschläge und Amokläufe an Bildungseinrichtungen
erschüttern die Bevölkerung gleichermaßen. Beide zielen auf die
Tötung anderer im öffentlichen Raum und erhalten aufgrund der
negativen Folgen und des symbolischen Charakters häufig große
mediale Aufmerksamkeit. Die Täter sind meist junge Männer, so dass
auch hinsichtlich der Täter scheinbar Ähnlichkeiten bestehen.
Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Tat- und Tätermerkmalen wurden
bislang aber kaum untersucht. Wir verglichen 172 Amokläufe an
Schulen, 30 Amokläufe an höheren Bildungseinrichtungen und 86
islamistisch motivierte terroristische Taten in sieben westlichen
Ländern zwischen 1999 und 2017 hinsichtlich objektiver Tat- und
Tätermerkmale. Ähnlichkeiten bestanden in der Geschlechtsverteilung
und der Häufigkeit der Verwendung von Schusswaffen. Unterschiede
zeigten sich in Bezug auf das Alter und den Migrationshintergrund der
Täter, die Häufigkeit der Verwendung von Klingenwaffen und Bomben,
der Anzahl der Täter, dem Tatzeitpunkt sowie der Anzahl an Toten und
Verletzten. Die Studie zeigt somit sowohl Ähnlichkeiten als auch
Unterschiede in den Tat- und Tätermerkmalen. Unterschiede sind
vermutlich durch situative Einflüsse und das Alter der Täter,
welches den Zugang zu Waffen beeinflusst, bedingt, und haben wichtige
Implikationen für präventive Ansätze.},
journal = {RPsych Rechtspsychologie},
pages = {143--159},
author = {Bondü, Rebecca and Tampe, Laura and Menke, Katharina},
volume = {5},
number = {2}
}