@article{2024:hufeld:jede_korre,
title = {Jede Korrektur eine andere Note: Quantitative Untersuchung der Objektivität juristischer Klausurbewertungen},
year = {2024},
note = {In einem Experiment wurden dieselben 15 Anfängerklausuren von 23
Personen insgesamt 230 Mal korrigiert. Jede Klausur hat entweder 15
oder 16 Benotungen bekommen, jede Note von einer anderen Person. Die
Unterschiede wurden statistisch analysiert, mit dem Ergebnis, dass die
durchschnittliche Abweichung zwischen niedrigster und höchster
gegebener Note bei 6,47 liegt und statistisch erwartbar nur 42% der
vergebenen Noten pro Klausur ±1 um den Durchschnitt liegen.
Theoretisch werden juristische Prüfungen als psychometrischer Test
begriffen und das Strukturgleichungsmodell des juristischen
Staatsexamens um die latente Variable „juristisches Können“ wird
beschrieben. Das Experiment untersucht das erste der drei
Hauptgütekriterien psychometrischer Tests – die Objektivität.},
journal = {ZDRW Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft},
pages = {59--83},
author = {Hufeld, Clemens},
volume = {11},
number = {1}
}