@article{2016:machura:recht_im_f,
title = {Recht im Film – Themen und Formen des Unterrichts},
year = {2016},
note = {Zunehmend werden Rechtsfilme im Studium behandelt, wegen ihrer
Bedeutung für den - nicht nur populären - Rechtsdiskurs und weil sie
anschaulich Gegenstände des rechts- und sozialwissenschaftlichen
Unterrichts darstellen. Darüber hinaus hat das „law and cinema
movement“ einige bemerkenswerte Analysen und Forschungsprojekte
hervorgebracht, die auf diese Weise eingeführt werden können. Der
Beitrag stellt die Entwicklung an den Hochschulen, auch im
internationalen Vergleich, vor. Vertieft werden Wege, wie Rechtsfilme
für den Unterricht fruchtbar gemacht werden können. Das Grunddesign
von „Recht im Film“-Lehrveranstaltungen wird vorgestellt. Die
Lehrveranstaltungen eröffnen oft ungeahnte Entfaltungsmöglichkeiten
für Studierende. Durch die Art der Schwerpunktsetzung können je
nachdem mehr „universale“ Aspekte des Rechts, seiner Institutionen
und der Rechtshandelnden betont oder gezielt Besonderheiten
herausgestellt werden. „Recht im Film“ bietet zudem die Chance zu
lehrendem Forschen.},
journal = {ZDRW Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft},
pages = {363--381},
author = {Machura, Stefan},
volume = {3},
number = {4}
}