@article{2017:junkerjrgen:veruer,
title = {Veräußerlichen und verinnerlichen. Zur ethischen Herausforderung der filmischen Inszenierung von (School) Shootings},
year = {2017},
note = {Amokläufe oder School Shootings sind Gewaltverbrechen, die eine
Gesellschaft vorübergehend in eine Krise stürzen und intensive
Diskurse auslösen können. Ausgangspunkt des Beitrages ist der
homizidal-suizidale Gewaltkomplex, der für Amokläufe oder School
Shootings charakteristisch ist. Die spielfilmische Darstellung
derartiger Gewaltaktionen stellt eine ethisch besonders heikle Aufgabe
dar: weder soll die Unterhaltungsfunktion des Films bedient, noch
Gewalt verfremdet werden. Geleistet werden soll auf der Höhe des
wissenschaftlichen Diskurses ein Beitrag zum Verständnis und damit
implizit zur Prävention. Diese Kriterien werden zur Interpretation
von zwei Kurzfilmen, „Safari“ (2013) und „KomA“ (2005),
herangezogen, die sich formal und inhaltlich auf ganz unterschiedliche
Weise dem Gewaltkomplex nähern.},
journal = {Communicatio Socialis (ComSoc)},
pages = {234--250},
author = {Junkerjürgen, Ralf},
volume = {50},
number = {2}
}