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Julia Gillen, Julia Labede, Bettina Lindmeier, Katharina Müller, Andreas Nehring, Sascha Schanze - Reflexiv handlungsfähig

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Julia Gillen (ed.), Julia Labede (ed.), Bettina Lindmeier (ed.), Katharina Müller (ed.), Andreas Nehring (ed.), Sascha Schanze (ed.)

Reflexiv handlungsfähig

Series: Beiträge zur Pädagogik

Volume 15 2023

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Stephanie Mittrach, Christiane Meyer Lehrkräfte als Change Agents für eine Große Transformation – Subjektive Theorien im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung S. 315-328

„… Lehrkräfte als Change Agents für eine Große Transformation – Subjektive Theorien im Kontext einer …” „… vermeiden, muss baldmöglichst die große Transformation zur klimaverträglichen Gesellschaft in Gang gesetzt …” „… “ (Schneidewind, 2018, S. 107). Somit ist die Große Transformation eine Transformation zur Nachhaltigkeit (WBGU …”

Sabine Vogelsang, Christiane Meyer Methoden für transformatives Lernen. Körperbasierte, emotionale und reflexive Zugänge im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung S. 329-348

„… Ausrichtungen entscheidend für die große Transformation sind, wird in diesem Beitrag vor allem eine …” „… alle gesellschaftlichen Subsysteme im Kontext der großen Transformation von Relevanz sind, so auch für …” „… Hintergrund der Notwendigkeit einer Transformation unserer Welt (Meyer, 2022; UN, 2015) ist die wesentliche …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-8

„… MeyerLehrkräfte als Change Agents für eine Große Transformation – Subjektive Theorien im Kontext einer Bildung für …”

Tjark Neugebauer, Claudia Schomaker (Hoch-)Schulen entwickeln – Bildungs- und Professionalisierungsprozesse anregen: Die Potentiale von Hochschullernwerkstätten am Beispiel der LeibnizLernlandschaft: Diversität und Digitalisierung (L2D2... S. 27-38

„… - und damit [zu einem] (.) Transformationsprozess“ (Helsper, 2016, S. 104) dar.5. AusblickAktuelle …” „… , die „als ein Prozess der Transformation grundlegende Figuren des Welt- und Selbstverhältnisses in …” „… LeibnizLernlandschaft von großer Bedeutung. Hierbei fällt der Leibniz School of Education als verbindendem Element in …”

Felix Kappeller, Bettina Lindmeier Digitalisierung und digitale Medien als Akteur:innen universitärer (Lehrer:innen-)Bildung. Auslotungen im Spiegel differenztheoretischer Überlegungen S. 153-172

„… das bspw. die Stofflichkeit und Robustheit oder die Größe und das Gewicht eines Artefakts meinen …” „… Szenarien der universitären Lehre, die qua Digitalisierung in großen Teilen auf das Selbstmanagement setzen …” „… . EinführungDigitalisierung kann als (spät-)moderner „Transformationsprozess“ (Bohlmann, 2022, S. 58) und …”

doi.org/10.5771/9783985721269

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Hochschullehrerbund hlb (ed.)

50 Jahre hlb

2022

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Frank Artinger Zeitenwandel: Die HochschulAllianz für Angewandte Wissenschaften (HAWtech) als Wegbegleiter und Impulsgeber der großen gesellschaftlichen Transformationsprozesse S. 209-224

„… Impulsgeber der großen gesellschaftlichen TransformationsprozesseFrank ArtingerWeltweit stehen unsere …” „… – Abruf am 11.05.2022.WBGU: Welt im Wandel – Gesellschaftsvertrag für eine Große Transformation. 2 …” „… wichtigsten Aufgaben, die in den kommenden Jahren in den großen Transformationsfeldern vor uns stehen, auch …”

Joe Kaeser Den „Rohstoff“ Bildung konsequent nutzen S. 317-322

„… Studiengänge zusammen mit den Unternehmen – die Siemens-Unternehmen sind hier zum Beispiel ganz große Anbieter …” „… funktioniert, hat uns die Pandemie sehr deutlich vor Augen geführt. Die drei großen Herausforderungen sind aus …” „… Führung findet aus meiner Sicht vor dem Hintergrund von fünf großen geopolitischen und geoökonomischen …”

Ute von Lojewski Attraktivität der HAW-Professur: Herausforderungen meistern und Strategien implementieren S. 245-254

„… eine große Herausforderung dar. Analog zu den Ergebnissen der DZHW-Studie zur „Bewerberlage bei …” „… = Erneuerungsrate 4 Prozent) zur Verfügung.Professuren können trotzdem häufig nur schwer oder unter großem Aufwand …” „… erfüllen die demnächst in größerer Menge zur Verfügung stehenden Personen aus den Tandem- bzw …”

Dennis Hillemann Hochschulrechtliche Entwicklungen und die Rolle der HAW S. 265-274

„… in großer Zahl auf die Straßen, um – vielfach Seite an Seite mit ihren Direktoren und Dozentinnen …” „… großer Fahrt“ etwa wurde nur bis 1978 an der Fachhochschule Lübeck angeboten – sie endete, wie sie …” „… Die hochschulrechtlichen Entwicklungen seit den 1970er JahrenEine zweite große Gründungswelle setzte …”

Kai Gehring Kai Gehring im Interview: „Den Campus zum Reallabor für den Wandel machen“ S. 285-292

„… und wir erleben darum gerade ein außerordentlich großes Interesse für und auch hohes Vertrauen in die …” „… Innovationen, die unerlässlich sind für die Bewältigung der großen gesellschaftlichen Herausforderungen …” „… müssen noch mehr zusätzliche Lehre schultern, die Gruppen werden größer und ohne regelmäßige Praxisphasen …”

Peter Ritzenhoff Die HAW als Partnerinnen des Mittelstands S. 225-234

„… Transformationen in den Bereichen Digitalisierung und Nachhaltigkeit, die sich neben den technologischen Themen …” „… diese kurze Übersicht deutet auf eine große Vielfalt der mittelständischen Unternehmen und …” „… nennen sind hier vornehmlich drei Aspekte:1. geringe Größe der Unternehmen,2. geringe Innovationskraft …”

Christian Schaft, Tobias Schulze Entfesselt die Fachhochschule! S. 297-306

„… Aufgaben angemessen ist.Auch angewandte Forschung in größeren kollektiven Zusammenhängen benötigt …” „… Fachhochschulen in Netzwerken wie dem Zukunftszentrum Digitale Transformation Thüringen.Es gilt deshalb, die …”

Vorwort S. 5-10

„… unseren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in der Geschäftsstelle des hlb, die uns hauptamtlich mit großem …” „… Angewandte Wissenschaften (HAWtech) als Wegbegleiter und Impulsgeber der großen gesellschaftlichen …” „… Transformationsprozesse 209Frank ArtingerDie HAW als Partnerinnen des Mittelstands 225Peter …”

doi.org/10.5771/9783748935193

Thomas Klinkert, Alice Malzacher - Dante e la critica letteraria

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Thomas Klinkert (ed.), Alice Malzacher (ed.)

Dante e la critica letteraria

Series: Freiburger Romanistische Arbeiten

Volume 11 2015

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Patricia Oster Jenseits des vierfachen Schriftsinns: Der ›sensus aestheticus‹ in der Commedia S. 193-214

„… Nuova die Behauptung aufgestellt, dass Dante ein größerer Dichter geworden wäre, wenn er weder die …” „… Diese Transformation der tradierten Poetik hat für Kablitz eine theologische Motivation. Dante verstehe …” „… Kablitz in seiner voraussetzungsreichen Analyse die Transfor-mation der tradierten Poetik zum …”

doi.org/10.5771/9783968210681

Christophe Solioz, Hannes Swoboda - Conflict and Renewal: Europe Transformed

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Christophe Solioz (ed.), Hannes Swoboda (ed.)

Conflict and Renewal: Europe Transformed

2007

doi.org/10.5771/9783845204376

Regine Qualmann - South Africa's Reintegration into World and Regional Markets

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Regine Qualmann

South Africa's Reintegration into World and Regional Markets

Series: Entwicklungstheorie und Entwicklungspolitik

Volume 3 2008

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Overview of the Economy and Recent Economic Policy S. 23-32

„… under way. Domestically, social and economic transformation has been initiated. However, structural …” „… reflecting and accelerating the deep structural transformation that the economy had been undergoing since the …” „… beginning of the decade. Transformation has been characterised chiefly by a dramatic decline of the primary …”

Indications of Increasing Trade Openness and Structural Shifts in the Post-Apartheid Period: Descriptive Evidence S. 59-63

„… reflects the structural transformation of the South African economy, which has clearly accelerated in the …” „… standing for import penetration, M for imports, GO for gross output, and X for exports of the respective …” „… underlining the process of structural transformation that the economy is undergoing. While the process of …”

Model Specification and Estimation S. 111-128

„… factor for the prospective pattern of specialization and economic transformation currently under way in …” „… , reflecting gross enrolment at the secondary and tertiary level, respectively. ORE is the percentage of ores …”

doi.org/10.5771/9783845205922

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