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Michael Geiss, Veronika Magyar-Haas - Zum Schweigen.

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Michael Geiss (ed.), Veronika Magyar-Haas (ed.)

Zum Schweigen.

2015

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Michael Geiss Vom Problem, einen Sachverhalt (erziehungswissenschaftlich) nicht bezeichnen zu können S. 359-378

„… 359 Michael Geiss Vom Problem, einen Sachverhalt (erziehungswissenschaftlich) nicht bezeichnen …” „… .«1 Viele der Momente, in denen sich mit guten Gründen ein Schweigen der Erziehungswissenschaft …” „… Erziehungswissenschaft verfügt über ein Attribut, mit dem sie Phänomenen, Gegenständen oder Handlungen disziplinäre …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-6

„… für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich. Gegenwärtig forscht er zum Bildungseifer …” „… pädagogischen Wissens. Veronika Magyar-Haas ist Oberassistentin am Institut für Erziehungswissenschaft der …” „… Sachverhalt (erziehungswissenschaftlich) nicht bezeichnen zu können. . . . 359 …”

Veronika Magyar-Haas, Michael Geiss Zur Macht der Ambivalenz. Schweigen in Erziehung und Bildung S. 7-28

„… Erziehungswissenschaft nur selten5 analytisch erforscht worden. In der pädagogischen Fachliteratur überwiegen normative …” „… Schweigens in der Erziehungswissenschaft Die Pädagogik scheute sich lange vor einer systematischen …” „… Die erziehungswissenschaftliche Reflexion über Schweigen war selbst als Antipädagogik noch »notorisch …”

Fabian Kessl, Friederike Lorenz Praktiken des Schweigens in pädagogisch-institutionellen Grenzsituationen S. 283-306

„… ungewohnte Perspektive. In der pädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Diskussion findet Schweigen …” „… Mi- 19 Die Vernachlässigung der Machtaspekte des Schweigens in der erziehungswissenschaftlichen …” „… Feldtheorie und Ethnographie in der erziehungswissenschaftlichen Forschung. In: Friebertshäuser, Barbara/Kelle …”

Veronika Magyar-Haas Schweigen des Körpers? Verhältnisse von Ausgesetztheit und Wahrnehmbarkeit S. 169-202

„… Anliegen, »[l]iterarische Texte als Stimulanzien erziehungswissenschaftlicher Reflexion«9 anzusehen …” „… Erziehung und Bildung unter Erziehungswissenschaftler/innen, zeigt Rieger-Ladich auf und schlägt in …” „… »ein Erkenntnispotential für die erziehungswissenschaftliche Theoriebildung darstellt«23. In …”

Daniel Dietschi »Ein Männlein steht im Walde …« Die (Selbst-)Ermächtigung und das (Ver-)Schweigen S. 75-102

„… aber als Möglichkeit«15. In erziehungswissenschaftlicher Hinsicht interessant erscheinen diejenigen …” „… ) Spiel der Lenkung Eine gerade in erziehungswissenschaftlichen Kreisen breit rezipierte und mithin enorm …” „… das Erreichen gesetzter Ziele. Eine (für erziehungswissenschaftliche Belange) eher ungewöhnliche …”

Oliver Schnoor, Sascha Neumann Zwischen Stille und Stimme. Frühpädagogik als schweigsames Beobachten S. 203-232

„… Erziehungswissenschaft vermehrt mit dem Konzept der »Anrufung« befasst.80 Louis Althusser hat es in die Diskussion der …” „… unter Anwesenden. Zum Verhältnis von Feldtheorie und Ethnographie in der erziehungswissenschaftlichen …” „… erziehungswissenschaftlicher Ethnographie. Opladen: Barbara Budrich, S. 57-70. Neumann, Sascha (2013): Die anderen Dinge der …”

Catrin Heite Zum-Sprechen-Bringen. Dilemmata des Empowerment S. 147-168

„… Empowerment ›von au- ßen‹ – auch eine zentrale Dimension erziehungswissenschaftlicher und sozialpädagogischer …” „… , Thomas/Horlacher, Rebekka/Larcher, Sabina/Oelkers, Jürgen (Hg.): Handwörterbuch Erziehungswissenschaft. Weinheim …” „… Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS. Peck, Jamie (2001): Workfare states. New York, NY: Guilford Press. Online …”

Sabine Andresen Das Schweigen brechen. Kindesmissbrauch – Voraussetzungen für eine persönliche, öffentliche und wissenschaftliche Aufarbeitung S. 127-146

„… nicht in der Erziehungswissenschaft oder anderen Wissenschaften.4 Seit 2010 sind es maßgeblich die …” „… Ritual des Erinnerns und ist im öffentlichen Diskurs und auch in der Erziehungswissenschaft, wie etwa …”

Karen van den Berg, Markus Rieger-Ladich Pssst! Zum hidden curriculum von Museum und Bibliothek S. 233-258

„… Bildungswert der Dinge oder: Die Chance des Museums. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 4, S. 39-50 …”

Patrick Bühler »Krankhafte Geschwätzigkeit« und »psychogene Stummheit«. Zur Geschichte von Reden und Schweigen in der Pädagogik S. 333-358

„… Schulentwicklung: Empirische Befunde und theoretische Erklärungen. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 6 (2 …”

doi.org/10.5771/9783845277332

Kira Ammann - Kinderrechte und Bildsamkeit

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Kira Ammann

Kinderrechte und Bildsamkeit

2020

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Pädagogisches Sprechen über Kinderrechte? S. 18-46

„… Erziehungswissenschaft immer wieder hergestellt, während die Biologie oftmals nur eine begrenzte Rolle spielt und der …” „… gewissermaßen wissend voraussetzt« (Bernzen 2018, S. 9). Weshalb dies aus erziehungswissenschaftlicher Sicht ein …” „… Erziehungswissenschaften, die uns den Umgang mit Kindern lehren, geht es immer um Menschenrechte für Kinder« (Verhellen …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-13

„… Erziehungswissenschaft und Psychologie und wurde 2019 promoviert. Sie ist am Institut für Erziehungswissenschaft der …” „… Universität Bern in der Abteilung Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft als wissenschaftliche …” „… , erziehungswissenschaftliche Kindheitsforschung und die Frage nach dem Kind als Subjekt im Verhältnis von Erziehung und Recht …”

Literaturverzeichnis S. 282-341

„… Erziehungswissenschaft, Abteilung Pädagogische Psychologie. Ammann, Kira (2018): »Right and wrong from the perspective …” „… ; Horlacher, Rebekka; Larcher Klee, Sabina; Oelkers, Jürgen (Hrsg.), Handwörterbuch Erziehungswissenschaft (S …” „… . (Hrsg.), Kin der, Kindheiten, Konstruktionen. Erziehungswissenschaftliche Perspekti ven und …”

Ein pädagogischer Kommentar S. 243-269

„… vorliegende Kommentar beabsichtigt dasselbe aus pädagogischer bzw. erziehungswissenschaftlicher Perspektive …” „… kann, dasselbe gilt für die Erziehungswissenschaft und das Recht. Aufgezeigt wurde zudem, wie man über …” „… darstellt, und um die Öffentlichkeit als Anknüpfungspunkt für eine erziehungswissenschaftliche Diskussion …”

Sachverzeichnis S. 402-412

„… , 119, 127, 172, 250, 251, 262, 263, 264, 265 erziehungswissenschaftliche Perspektive, 16, 21, 23, 39 …” „… erziehungswissenschaftlichen Komplexitätsforschung 200 Seiten · ISBN 978-3-95832-104-5 · EUR 24,90 Eine facheinschlägige …” „… , führt bislang in den Erziehungswissenschaften eher ein bescheidenes Schattendasein. Wann und wie …”

Einleitung S. 14-17

„… . Erziehungswissenschaft mit großer Selbstverständlichkeit gegeben: Wird im Allgemeinen über Pädagogik oder über die …” „… ). EINLEITUNG 16 im Original). So existieren weder erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzungen über den …” „… erziehungswissenschaftlicher Perspektive mit der KRK und dem Kind als Rechtssubjekt auseinander. Im Hinblick auf die …”

Zum Schluss S. 270-281

„… . 271 6.1 Beantwortung der Fragestellungen Für die erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit …” „… erziehungswissenschaftlichen Perspek tive sinnvoll über Kinderrechte sprechen lässt und ob Bildsamkeit als »Grundbegriff der …” „… ) grundsätzlicher Bestandteil erziehungswissenschaftlicher Forschung sein, entsprechende Diskussionen und deren …”

Kinderrechte – ein Problem? S. 47-101

„… 47 3. Kinderrechte – ein Problem? Ebenso wie die Erziehungswissenschaft bedient sich das Recht an …” „… wünschenswert wäre (vgl. Schickhardt 2012, S. 22). Insbesondere für die Erziehungswissenschaft als Disziplin …” „… erziehungswissenschaftliche Diskussion noch lange nicht abgeschlossen ist. Dazu kommt, dass sich der Problemhorizont …”

Die Kinderrechtskonvention S. 102-242

doi.org/10.5771/9783748911722

Karin Amos, Markus Rieger-Ladich, Anne Rohstock - Erinnern, Umschreiben, Vergessen

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Karin Amos (ed.), Markus Rieger-Ladich (ed.), Anne Rohstock (ed.)

Erinnern, Umschreiben, Vergessen

2019

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Karin Amos, Laura Böckmann Relationalität, Kollektivität, Konvivialität, Wissenschaft: Überlegungen zu einem erziehungswissenschaftlich relevanten Zusammenhang S. 94-119

„… Überlegungen zu einem erziehungswissenschaftlich relevanten Zusammenhang Wir möchten mit einer Erklärung …” „… Erziehungswissenschaft konstitutives Thema handelt, welches sich sowohl auf die Unbestimmtheit des Menschen bezieht, der …” „… Erziehungswissenschaft beständig abarbeitet.2 Mit der Frage nach der spezifischen Bearbeitung der Kontingenz wiederum 1 …”

Micha Brumlik Vergangenheit, die nicht vergehen will – Wie sich die deutsche Erziehungswissenschaft mit nationalsozialistischen Altvorderen plagt S. 277-289

„… Erziehungswissenschaft mit nationalsozialistischen Altvorderen plagt Anlass Nein, das Jahr 2014 war kein gutes Jahr für …” „… den Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) – hatte er doch in einem …” „… sich in Ulrich 2002. MICHA BRUMLIK 283 nicht nur der Geschichte der Erziehungswissenschaft, sondern …”

Morvarid Dehnavi , Julia Kurig, Andrea Wienhaus, Carola Groppe Gedächtnispolitik in den Geisteswissenschaften. Wissenspfade und Wissenskonflikte am Beispiel der Geschichtswissenschaft, Erziehungswissenschaft und Germanistik in den 1960er und 1970er Jahren S. 210-234

„… , Erziehungswissenschaft und Germanistik in den 1960er und 1970er Jahren Einleitung Der vorliegende Beitrag widmet sich …” „… Jahren. An einem Vergleich von drei Disziplinen – Erziehungswissenschaft, Germanistik und …” „… 2012) oder auch der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung (vgl. Garz 2008). Unter …”

Information zu den Herausgeber/innen und Beiträger/innen S. 315-324

„… Professorin für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Forschungsschwerpunkte …” „… : International Vergleichende Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung von internationaler …” „… Erziehungswissenschaft. Publikationen: Amos, S. Karin (2019): »Digitization, Disruption, and the ›Society of …”

Heinz-Elmar Tenorth Recht vergessen. Zum Lob einer nicht selten verkannten Praxis in den Wissenschaften S. 290-314

„… natürlich, ein Lob des Vergessens in der Erziehungswissenschaft zu singen, auch wenn man in Nietzsches …” „… Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft im März 2006 (dessen bekanntlich anspielungsreichen Titel …” „… sie in den Titel, die »Funktion der historischen Bildungsforschung für die Erziehungswissenschaft …”

Markus Rieger-Ladich, Anne Rohstock, Karin Amos Wissen und Macht, Wissenschaft und Disziplin. Eine Einleitung S. 7-16

„… umkämpfte Hervorbringung erziehungswissenschaftlichen Wissens, das gleichsam im Prozess des Entstehens …” „… Wissenschaftsgeschichte in der Erziehungswissenschaft bislang nur von wenigen Arbeiten eingelöst worden (Forster/Obex 2017 …” „… ). Lediglich eine geringe Anzahl erziehungswissenschaftlicher Studien habe in Anlehnung an die Erkenntnisse …”

Meike Sophia Baader Blinde Flecken der Disziplin und ihrer Geschichte. Die Involviertheit der Wissenschaft in pädosexuelle Diskurspositionen der 1960er bis 1990er Jahre S. 254-276

„… doppelter Weise auf »blinde Flecken«, sowohl auf solche in der erziehungswissenschaftlichen Disziplin wie …” „… geschlechtergeschichtlicher Dimensionen. Exemplarisch für die Legitimation von Pädosexualität im erziehungswissenschaftlichen …” „… Kontext wird ein Heft der erziehungswissenschaftlichen Zeitschrift »betrifft: erziehung« aus dem Jahre …”

Markus Rieger-Ladich Archivieren und Speichern. Das Gedächtnis der Disziplin als Politikum S. 17-48

„… Erziehungswissenschaft gilt dies noch nicht in derselben Weise. Hier gibt es zwar durchaus einige Stimmen, die sich …” „… und erinnert. Die Zukunft der Erziehungswissenschaft als einer sich kritisch verstehenden Disziplin …” „… müsste die Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft annehmen, wenn sie auch im Dienst einer …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-6

„… die Erziehungswissenschaft ist diese Annahme folgenreich: Sie erscheint unter dieser Perspektive nicht …” „… welche nicht). Der Band versammelt erziehungswissenschaftliche wie auch soziologische, philosophische …” „… : Überlegungen zu einem erziehungswissenschaftlich relevanten Zusammenhang …”

Anne Rohstock Vom NS-Statistiker zum bundesrepublikanischen Bildungsforscher: Friedrich Edding und seine Verstrickung in den Nationalsozialismus S. 120-157

„… Erziehungswissenschaft nach 1945 standen lange Zeit die Vertreter der sogenannten Geisteswissenschaftlichen Pädagogik …” „… Ausdifferenzierung der Erziehungswissenschaft und der Etablierung der Bildungsforschung ebenso beitrugen wie zur …” „… vermutlich die These von der »Provinzialisierung« der deutschen Erziehungswissenschaft, die in den 1960er …”

Sebastian Engelmann Alles wie gehabt? Zur Konstruktion von Klassikern und Geschichte(n) der Pädagogik S. 65-93

„… hingewiesen und ein Versuch zur Reintegration in die erziehungswissenschaftliche Diskussion unternommen wird …” „… – obwohl diese Diskussion auch in der Erziehungswissenschaft (erneut) kritisch geführt werden muss …” „… hat. Mit der Aufdeckung der Fälle wurde die Erziehungswissenschaft, die lange Zeit die Augen vor den …”

Jürgen Oelkers Disziplingeschichte und Erinnerungslast S. 49-64

„… Medium sind vor allem Lehrbücher; in der Erziehungswissenschaft ist das nicht anders als in anderen …” „… Autoren der Weimarer Republik. Erziehungswissenschaft und Disziplingeschichte Die …” „… Erziehungswissenschaft hat im Umgang mit ihrer Geschichte ein mindestens dreifaches Problem: Sie bezieht sich, erstens …”

Rita Casale, Jeannette Windheuser Feminismus nach 1945 S. 158-186

„… ; Outshoorn/Kantola 2007. 23 Für die erziehungswissenschaftliche Diskussion ist dabei zudem die fortgesetzte …” „… Bedeutung des Feminismus für Erziehungswissenschaft, Bildungsphilosophie und Pädagogik ist anhand der …” „… (Hg.) (2011): Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft. Ungleiche …”

Carsten Bünger, Sabrina Schenk »Belehrung« und »Neufassung« – Tradieren als Übersetzen. Überlegungen zum Anschluss an Günther Buck und Heinz-Joachim Heydorn S. 235-253

„… im Hinblick auf die Kritik erkenntnistheoretischer Grundlagen der Erziehungswissenschaft …” „… Erziehungswissenschaft 6 (4), 477–479. Heydorn, Heinz-Joachim (1951/2004): »Hoffnung im Ungewissen. Zur Erziehung in …”

doi.org/10.5771/9783748901662

Christine Trültzsch-Wijnen - Medienpädagogik

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Christine Trültzsch-Wijnen (ed.)

Medienpädagogik

Series: Medienpädagogik

Volume 1 2017

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Franziska Linke Medienpädagogik als erziehungswissenschaftliche Querschnittsaufgabe: Zur Bedeutung medienpädagogischer Professionalisierung für die Erwachsenenbildung S. 129-142

„… Medienpädagogik als erziehungswissenschaftliche Querschnittsaufgabe: Zur Bedeutung …” „… Beitrag nicht final beantwortet werden. Jedoch soll der Frage aus Perspektive der Erziehungswissenschaft …” „… begegnet werden, indem sich der Beitrag an erziehungswissenschaftlichen Fragestellungen orientiert, welche …”

Manuela Pietraß Von der disziplinären »Zweiteilung« zur interdisziplinären Einheit der Medienpädagogik S. 71-86

„… Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Mit den jeweiligen Basisdisziplinen sind unterschiedliche …” „… ihrer kommunikations- und ihrer erziehungswissenschaftlichen Fundierung wird dadurch erschwert. Denn …” „… erziehungswissenschaftlicher Provenienz war lange der Begriff der »Sekundärerfahrung« leitend für die Beschreibung des …”

Autorinnen und Autoren S. 205-210

„… Juniorprofessorin für Erziehungswissenschaftliche Medienforschung an der Universität zu Köln (2013-2016) sowie …” „… der Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Erwachsenenbildung und Medienpädagogik an der …” „… (Schwerpunkt Medienpädagogik), Informatik und Erziehungswissenschaft an der Universität Leipzig und der Dublin …”

Wolfgang B. Ruge Keine Disziplin in Schlumpfhausen. Anmerkungen zu einer Wissenschaftstheorie der Medienpädagogik S. 115-128

„… Mustern präsentiert werden. Ein Anschluss an erziehungswissenschaftliche Diskussionen findet nicht immer …” „… Performativität von Individuen in einem erziehungswissenschaftlichen Vokabular zu erfassen. Beispiele hierfür sind …” „… Handlungsfeld und Erziehungswissenschaft Erziehungswissenschaft Handlungsfeld Die benannten Felder entsprechen …”

Ralf Vollbrecht Identitas fragilis – Über die Identität der Medienpädagogik als Disziplin S. 53-70

„… verschieben oder neu gezogen werden. Das ist nicht grundsätzlich neu, denn neben der Erziehungswissenschaft …” „… dann die erziehungswissenschaftliche oder die pädagogische Perspektive auf mediale Kommunikation, die …” „… wissenschaftliche Disziplin handelt – eine Subdisziplin der Erziehungswissenschaft mit großem Schnittfeld zur …”

Patrick Bettinger Medienpädagogik: Ein Kampfsport? Diskursive Positionierungen als Antworten auf die Frage nach dem disziplinären Selbstverständnis S. 87-102

„… Medienpädagogik klar der Erziehungswissenschaft zugeordnet und betonen bei der von ihnen vorgenommenen …” „… erziehungswissenschaftlich ausgerichtete Medienpädagogik. Dasselbe gilt in umgekehrter Weise für den Erziehungs- und …” „… und Bezugnahmen zwischen Kommunikations- und Erziehungswissenschaft zu vermuten. Aus- Beispiel 2 …”

Nina Grünberger Medienpädagogik?! Ein Suchen nach einer kontemporären Disziplin S. 103-114

„… für Erziehungswissenschaft (DGfE) und der Sektion Medienpädagogik der Österreichischen Gesellschaft …” „… für Forschung und Entwicklung in der Erziehungswissenschaft (ÖFEB) vom 29.-30.09.2016 in Wien …” „… Allgemeinen Erziehungswissenschaft, sondern schreibt sich in jedes Bildungsverständnis ein. Zweitens wird die …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-12

„… Erziehungswissenschaft ist. Integral ist Medienpädagogik darüber hinaus im Hinblick auf zwei Aspekte. Zum einen verknüpft …” „… Medienpädagogik als erziehungswissenschaftliche Querschnittsaufgabe: Zur Bedeutung medienpädagogischer …”

Christine W. Trültzsch-Wijnen Einleitung: Medienpädagogik – Was ist das? S. 13-24

„… kommunikationswissenschaftlich und einer erziehungswissenschaftlich ausgerichteten Medienpädagogik und plädiert für eine …” „… 2013, 'Aktuelle Grenzgänge in der Erziehungswissenschaft: Einführung' in Erziehungswissenschaftliche …”

Christine W. Trültzsch-Wijnen Über das Primat der (Medien-)Kompetenz S. 163-182

„… Responsivität medialen Erfahrens’ in Weitermachen?. Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft, Hrsg. R Kubac …” „… 2001 S. 85-87). Der Erziehungswissenschaftler Dieter Baacke (1980) beruft sich in seiner …”

Alessandro Barberi Von Kompetenz, Medien und Medienkompetenz. Dieter Baackes interdisziplinäre Diskursbegründung der Medienpädagogik als Subdisziplin einer sozialwissenschaftlich orientierten Kommunikationswissenschaft S. 143-162

„… Barberi Einleitung Kein anderer deutschsprachiger Kommunikations- und Erziehungswissenschaftler hat die …”

doi.org/10.5771/9783845279718

Malte Ebner von Eschenbach, Ortfried Schäffter - Denken in wechselseitiger Beziehung

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Malte Ebner von Eschenbach (ed.), Ortfried Schäffter (ed.)

Denken in wechselseitiger Beziehung

2021

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Björn Kraus Relationaler Konstruktivismus als Beitrag zu einer Relationalen Bildungs- und Erziehungswissenschaft. Epistemologische Grundlage und interaktionstheoretische Konsequenzen S. 95-126

„… Erziehungswissenschaft Epistemologische Grundlage und interaktionstheoretische Konsequenzen Epistemologische Theorien …” „… sind für die Bildungs- und Erziehungswissenschaften auf verschiedenen Ebenen relevant. Zunächst sind …” „… Konsequenz doch wieder substanziell versteht und verwendet.5 Zudem ist bildungs- und erziehungswissenschaft …”

Iris Clemens Wissen und der homo connectus: Überlegungen zu einem Grundbegriff der Erziehungswissenschaft aus einer relationalen Perspektive S. 50-70

„… Erziehungswissenschaft aus einer relationalen Perspektive Der Beitrag nimmt seinen Ausgangspunkt bei der Frage nach dem …” „… wäre es auch kontingent, aber keinesfalls zufällig, wenn sich auch die Erziehungswissenschaft der …” „… erziehungswissenschaftlichen Perspektive wiederum die Frage nach dem Ort und dem Prozessieren des Wissens jedoch das Fundament …”

Malte Ebner von Eschenbach, Ortfried Schäffter Denken in wechselseitiger Beziehung. Vielstimmigkeit und Vielseitigkeit relationalen Denkens S. 7-28

„… relationaler Ansätze in der Erziehungswissenschaft Das Nachdenken über Relationalität, die Reflexion auf ein …” „… generiert. Auch für die Erziehungswissenschaft ist eine derartige Konjunktur und Belebung relationaler …” „… Einarbeitungen relationaler Überlegungen in erziehungswissenschaftliche Zusammenhänge Deutungs- und …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-6

„… WISSENSCHAFT Das ›Denken in wechselseitiger Beziehung‹ hat nicht nur in erziehungswissenschaftlichen Diskursen …” „… Beziehung Das Spectaculum relationaler Ansätze in der Erziehungswissenschaft Herausgegeben von Malte …” „… wechselseitiger Beziehung Das Spectaculum relationaler Ansätze in der Erziehungswissenschaft Herausgegeben von …”

Kerstin Meißner Vom Mit-Werden zur Veränderung – Überlegungen zur bildungstheoretischen Bedeutung relationaler Transformation am Beispiel von Rassismuskritik S. 71-94

„… erziehungswissenschaftliche Suche nach den Orten der Bildung, des Wissens, der Kompetenzen, der Fähigkeiten und des Handelns …” „… erziehungswissenschaftlicher Wissensgenerierung. Welche Konsequenzen hat nun die Dekonstruktion des paradigmatischen …” „… der Erziehungswissenschaft«, wie sie die Herausgeber im Call zum vorliegenden Band konstatierten …”

Malte Ebner von Eschenbach, Ortfried Schäffter Relationstheorie ›under construction‹. Skizze einer historisch-epistemologischen Entwicklungsperspektive S. 339-352

„… erziehungswissenschaftliche Problemstellungen verdeutlichen die dynamische Erkenntnispraxis relationaler Theorieentwicklung im …” „… Relationstheorie ›under construction‹ in den Erziehungswissenschaften und auch zukünftig aus ihrer eigensinnigen …” „… Erziehungswissenschaft und Strukturpädagogik. In K. Schaller (Hrsg.). Erziehungswissenschaft der Gegenwart. Prinzipien …”

den Autor:innen S. 353-360

„… Bildungsorganisationen: Navigieren in sozialen Netzwerken« (2019); »Netzwerktheorie und Erziehungswissenschaft: eine …” „… Einführung« (2016); »Erziehungswissenschaft als Kul turwissenschaft: die Potentiale der Netzwerktheorie für …” „… : Grundlagentheoretische Frage- und Problemstellungen im Schnittfeld von Sozialer Arbeit und Erziehungswissenschaft …”

Annedore Prengel Relationentheorien und ihre Bedeutung für die Pädagogikethik S. 259-285

„… Aspekte eher beiläufig (Ethikrat 2021). Innerhalb der Erziehungswissenschaft werden Zusammenhänge …” „… & Fuhse 2010; Nagel 2012). In der gegenwärtigen erziehungswissenschaftlichen Theoriebildung widmen sich …” „… :// www.erziehungswissenschaften.hu-berlin.de/de/ebwb/forschung_neu/ publikationen/prof.-dr.-wiltrud-gieseke/downloads/gieseke_die-autonomieder …”

Christoph von Wolzogen Paideia, Zeit und Beziehung. Bildung zwischen Paradoxie und metaphysischem Restproblem S. 127-149

„… einer »selbständigen Erziehungswissenschaft« diese »eine Technik zu begründen vermag«, die Lochner …” „… die Erziehungswissenschaft in systemtheoretischer Sicht, wenn sie darauf restringiert wird …” „… ). Orientierung Erziehungswissenschaft. Was sie kann, was sie will. Reinbek b. Hamburg: Rowohlt. Liebrucks, B …”

Heiko Löwenstein Ohne Selbst geht es nicht. Pragmatistische und phänomenologische Hinweise auf relationale Identitätsarbeit S. 29-49

„… & Häußling 2010) und speziell in der 32 Erziehungswissenschaft (Clemens 2016) und der Wissenschaft Sozialer …” „… Netzwerkforschung weiter zu stärken und Bezüge etwa von relationalen Diskursen in den Erziehungswissenschaften oder …” „… ). Netzwerktheorie und Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Weinheim/Basel: Beltz Juventa. Dewey, J. (1951). Wie …”

Christian Swertz Korrelationale und retorsive Grundlagen der Realdialektik. Eine Erörterung des Ansatzes der relationalen Medienpädagogik S. 319-338

„… N. Meder, C. Allemann-Ghionda & U. Uhlendorff (hrsg.). Handbuch der Erziehungswissenschaft. Band III …” „… ? Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft. Würzburg: Königshausen & Neumann, 152–164. Swertz, C …” „… Erziehungswissenschaft Online. Beltz Juventa [http://doi.org/10.3262/EEO01190416]. Volkers, A. (2008). Wissen und …”

Carolin Alexander Vermittlung als Relationsgefüge – Wissenschaftliche Weiterbildung als Transformative Wissenschaft S. 214-234

„… , H.-H. Groothoff, H. Rauschenberger & H. Roth (Hrsg.). Erziehungswissenschaftliches Handbuch. Bd. 3 …”

Ortfried Schäffter Denkfiguren des »Zwischen«. Epistemologische Objekte einer transdisziplinären Forschung zur Erwachsenenbildung S. 150-186

„… ). Grenzanalysen – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven zu einer aktuellen Denkfigur. Weinheim/Basel: Beltz …”

Norbert Meder Bildung als Korrelation von Sich-Bestimmen und Bestimmt-Werden S. 286-318

„… – Gebildet-zu-Werden. In der erziehungswissenschaftlichen Disziplin finden sich die beiden extremen Positionen, dass …”

doi.org/10.5771/9783748931249

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