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Marco Michael Rösner - Herrschaftswissen

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Marco Michael Rösner

Herrschaftswissen

Series: Historische Grundlagen der Moderne

Volume 24 2023

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1. Einleitung S. 17-44

„… koloniale Schule unterscheidet hinsichtlich der Schülerschaft insbesondere nicht zwischen Schulen für …” „… Gruppenzugehörigkeit der Schülerschaft abhängig.Der Begriff koloniale Schule wurde letztlich auch deshalb gewählt, um …” „… stattfanden.9 Die Lehrerinnen und Lehrer dieser kolonialen Schule stehen mit ihren Erlebnissen und Karrieren …”

5. Schluss S. 529-538

„… Institution und als kolonialer Erfahrungsraum wurde die koloniale Schule durch ihre Lehrkräfte in besonderem …” „… Anforderungen an die eigene Initiative. Bestand schon eine koloniale Schule, hingen die ersten Erfahrungen einer …” „… nicht komplikationslos möglich, sodass eine Beschäftigung in der kolonialen Schule, vom Standpunkt der …”

3. Reorganisation und Vernetzung S. 252-436

„… für alle Kolonien einheitliches System. Die deutsche koloniale Schule umfasst begrifflich vielmehr …” „… die deutsche koloniale Schule, ohne sie aber zu einem einheitlichen System werden zu lassen. Blickt …” „… betrachtet zunächst die organisatorische Verstetigung der kolonialen Schule in Kamerun, die im Januar 1890 …”

2. Konzeption und Ressourcen S. 45-251

„… Schule in KamerunDie Entscheidung für eine koloniale Schule„Bereits in mehrfachen Berichten habe ich …” „… Konzeption und RessourcenDer Aufbau deutscher kolonialer Schulen bedingte von Beginn an eine …” „… deutsche koloniale Schule in Kamerun zu, die seinerzeit aufgrund ihrer Eigenschaft als erste Schule ihrer …”

7. Quellen- und Literaturverzeichnis S. 607-644

„… Colonien. Die deutsche Schule in Apia (Deutsch-Samoa), in: Illustrirte Zeitung, Bd. 115, Nr. 2989 …” „… (11.10.1900), S. 544–545.Barth, Christian G.: Chuo cha kwanza. Fibel für die deutschen Schulen in Ost-Afrika …” „… für die deutschen Schulen in Ost-Afrika. Nach Grundsätzen der Normalwörter-Methode, Berlin 1898.Barth …”

4. Kontinuität und Mobilität S. 437-528

„… Kolonialherren zur Folge hatten.5Die Lehrkräfte der deutschen kolonialen Schule erlebten den Krieg in der großen …” „… Kapitel 4.1 liegt der Fokus der Darstellung auf der deutschen kolonialen Schule in Deutsch-Südwestafrika …” „… meisten der ehemaligen deutschen kolonialen Schulen am Ende des Jahres 1921.Das darauffolgende Kapitel 4.2 …”

6. Anhang S. 539-606

„… Schülerschaft erfolgt in den Quellen grundsätzlich nach der Gesamtzahl der Schülerinnen und Schüler, die aus der …” „… kolonialen Schulen in Deutsch-OstafrikaNr. Name Herkunft52 Studienzeit Studienfächer Ausreise nach DOA531 …” „… den Deutschen gleichgestellter Lehrer in Daressalam und Kilwa angestellt.54Für die kolonialen Schulen …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-16

„… HerrschaftswissenImperiale Begegnungen in der deutschen kolonialen Schule 1885–1929Marco Michael …” „… WirschingMarco Michael RösnerHerrschaftswissenImperiale Begegnungen in der deutschen kolonialen Schule 1885–1929 …” „… koloniale Schule in Kamerun2.1 49Die Entscheidung für eine koloniale Schule2.1.1 49Annäherungen an ein …”

doi.org/10.5771/9783748933472

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Anthropos

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Anthropos Volume 109 (2014) Issue 1 ISSN Online: 2942-3139

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Fritz Sack Nachruf auf Trutz von Trotha (1946–2013) S. 177-189

„… “Koloniale Herrschaft” (1994) über die “Staatsentstehung am Beispiel des Schutzgebietes Togo” sowie …” „… , Rainer Geißler, Sighard Neckel. Köln: Rüdiger Köppe, 2002; 448 S. Koloniale Herrschaft. Zur …” „… Herrschaft. Herrschafts-soziologische Beobachtungen über den kolonialen und nachkolonialen Staat in …”

Tilo Grätz Ressourcenkonflikte und Autochthonie - Diskurse in Westafrika am Beispiel des handwerklichen Gold abbaus im Nordwesten Benins sowie im Südwesten Malis S. 57-80

„… Gold in der kolonialen und postkolonialen Zeit. Dies war verbunden mit Zwangsarbeit, der Anwesenheit …” „… . Zudem bestehe ein Engpass in der Dorfkasse. Diese sollte zum Bau einer Schule beisteuern, könne aber …” „… auszubeuten und einen großen Teil des Gewinns für die Projekte im Dorf, vor allem für die neue Schule …”

Neue Publikationen S. 359-372

„… Verlag, 2013. 359 pp. ISBN 978-3-8376-2257-7. Schuler, Barbara (Hrsg.): Stifter und Mäzene und ihre …” „… kolonialen Diskurs. Berlin: TEIA AG – Internet Akademie und Lehrbuch Verlag, 2013. 297 pp. ISBN …”

doi.org/10.5771/0257-9774-2014-1

Daniel Schönbauer - ‘All the world’s a stage’ – Shakespeare in English Language Education

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Daniel Schönbauer (ed.)

‘All the world’s a stage’ – Shakespeare in English Language Education

2021

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Imke Lichterfeld Visualising Injustice – Shakespeare & Racism in the EFL Classroom S. 12-37

„… Schülerinnen und Schülern, unter Berücksichtigung der eigenen Biographie und Herkunft Perspektivwechsel zu …” „… Schulen erkennen und vermeiden. Praxisleitfaden zum Abbau von Diskriminierung an der Schule” (see …” „… bibliography); a good introduction into the topic is also “Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage”. They …”

Part B: All the World’s a Stage – Focus on Dramatic Texts S. 72-142

„… ” (Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen 2016: 31). This directly leads to …” „… EnglishLiterature. 1500-1900, 8 (2), 235-251. Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein …” „… : William Shakespeare: Much Ado About Nothing: Schülerheft. Paderborn: Schöningh, n.p. Hagemann, G …”

doi.org/10.5771/9783828873520

Jakob Zollmann - Naulila 1914. World War I in Angola and International Law

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Jakob Zollmann

Naulila 1914. World War I in Angola and International Law

Series: Studien zur Geschichte des Völkerrechts

Volume 35 2016

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Literature S. 457-506

„… Literature Aas, Norbert/Sippel, Harald: Koloniale Konflikte im Alltag. Eine rechtshistorische …” „… ): 211–242. Baum, Hugo et. al.: Kunene-Sambesi-Expedition. Im Auftrag des Kolonial- Wirtschaftlichen Komitees …” „… ’ Geschichte im Spiegel des kolonialen ‘Anderen‘ – Transnationale Perspektiven um 1900. Einleitung, in …”

doi.org/10.5771/9783845271606

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Anthropos

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Anthropos Volume 119 (2024) Issue 1 ISSN Online: 2942-3139

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Peter Mayer Prentice, Michael M.: Supercorporate. Distinction and Participation in Post-Hierarchy South Korea S. 297-298

„… der deutschen kolonialen Schule 1885–1929. Baden-Baden: Nomos, 2023. 646 pp. ISBN 978-3-8487-8780-7 …” „… Arbeit wird ein in diesem Umfang und dieser Tiefe bislang nicht vorliegendes Bild kolonialer Schul …” „… Handeln im kolonialen Kontext. Frankfurt am Main 2000: 382–394; P. Jandl, Schule und Missionsarbeit. Zur …”

Gunter Mahlerwein Frie, Ewald: Ein Hof und elf Geschwister. Der stille Abschied vom bäuerlichen Leben S. 259-260

„… gewesen wäre: Kindergeld, BAFÖG (auch für Schülerinnen und Schüler) und vor allem auch die Einführung der …” „… ungewöhnlichen Blickwinkeln wie Kirchen-kunst und koloniale Plastik. Biografien öffnen exempla-risch den Blick …” „… der kolonialen Vergangen-heit zu beteiligen. Die Einladung richtet sich neben den Fachkollegen und …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis

„… kolonialen Schule 1885–1929 (Ulrich van der Heyden …”

Ulrich van der Heyden Rösner, Marco Michael: Herrschaftswissen. Imperiale Begegnungen in der deutschen kolonialen Schule 1885–1929 S. 298-299

„… : Herrschaftswissen. Impe-riale Begegnungen in der deutschen kolonialen Schule 1885–1929. Baden-Baden: Nomos, 2023 …” „… Arbeit wird ein in diesem Umfang und dieser Tiefe bislang nicht vorliegendes Bild kolonialer Schul …” „… Handeln im kolonialen Kontext. Frankfurt am Main 2000: 382–394; P. Jandl, Schule und Missionsarbeit. Zur …”

Ingrid Kreide-Damani Ethnologie in der sowjetisch-besetzten Zone 1945–1948/49. Richard Thurnwald in Berlin und Julius Lips in Leipzig S. 139-148

„… als Wunschkandidat Richard Thurnwalds und Fritz Krauses Schüler Paul Kirchhoff4 im mexikani-schen Exil …” „… : 105; Gray 2009), der den antievolutionistischen Kulturrelativismus der Bo-as-Schule in Frage stellte …” „… Boas-Schülern hatte Lips 1938 zu Boas’ Handbuch “General An-thropology” (Boas 1938) beigetragen (Lips 1938)5 das …”

Hartmut Zinser Sahlins, Marshall: The New Science of the Enchanted Universe. An Anthropology of Most of Humanity S. 299-301

„… Pra-xis, Ordnungen in der europäischen Siedlerschaft und der Präsenz kolonialer europäischer Konkurrenzen …” „… . Exem-plifiziert wird dies vor allem anhand der Charakteristik von Schulen in Kamerun und Togo, wo es ähnliche …” „… - und Tätigkeitsformen, durch welche die Lehrkräfte vielschichtig und maßgeblich in kolonialen …”

Survey of Journals S. 329-353

„… Lower-Income Neighborhood of Tel Aviv (570–581) DOI:10.1111/aman.13879. – Schul-ler, M., Dilemmas of …” „… 2023/1Rippe, C., Re-Präsentation? Fotografien aus kolonialen Kontexten als hochsensible Objekte (66–74 …”

doi.org/10.5771/0257-9774-2024-1

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