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Benjamin Zander - Lebensweltorientierter Schulsport

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Benjamin Zander

Lebensweltorientierter Schulsport

2017

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2 Aufgabenbereiche der Theorieentwicklung S. 14-41

„… 14 Lebensweltorientierter Schulsport 2 Aufgabenbereiche der Theorieentwicklung In diesem …” „… zum lebensweltorientierten Schulsport, ein anderes Begriffsverständnis unter Berücksichtigung von …” „… lebensweltorientierte Schulsport zunächst in seiner Grundfigur, bezogen auf die vier Phänomene Schule, schulischer Sport …”

4 Lebensweltorientierung als didaktisches Prinzip S. 210-334

„… 210 Lebensweltorientierter Schulsport 4 Lebensweltorientierung als didaktisches Prinzip Der …” „… lebensweltorientierte Schulsport als Entwicklungs- und Forschungsgegenstand soll nun stärker in sportdidaktische …” „… Schulsport in Abgrenzung und im Verhältnis zum außerschulischen Sport konzipiert. An dieser Stelle muss …”

5 Fazit und Ausblick S. 335-350

„… Entwicklung einer Theorie zum lebensweltorientierten Schulsport in einem Fazit zusammengefasst werden. Daran …” „… Einbezug weiterer theoretischer Überlegungen und empirischer Befunde für den Schulsport spezifiziert …” „… auch auf die Zwischenräume gerichtet, in denen der lebensweltorientierte Schulsport theoretisch …”

6 Literaturverzeichnis S. 351-381

„… : http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2005/ 2005_12_12-Schulsport-lebenslanges-Sporttreiben.pdf. Knauth, T. (1997). Wie orientiert man …” „… . Stefani (Hrsg.), Schulen in Bewegung – Schulsport in Bewegung. Jahrestagung der dvs-Sektion …” „… Schulsport Balz, E. (2004). Informelle Bewegungsaktivitäten stärken: Pädagogische Aufgaben im Freizeitsport …”

Anhang S. 382-392

„… 382 Lebensweltorientierter Schulsport Anhang Im Anhang befindet sich ein Tabellen- und …” „… 384 Lebensweltorientierter Schulsport Abbildungsverzeichnis Abb. 1: Grundfigur des …” „… lebensweltorientierten Schulsports ............... 15 Abb. 2: Lebensweltorientierung als Forderung nach der Annäherung …”

1 Einleitung S. 8-13

„… 8 Lebensweltorientierter Schulsport 1 Einleitung Wenn Schule das Ziel verfolgt, die jüngere …” „… gilt besonders für den Schulsport. In sportpädagogischen und bildungspolitischen Diskursen hat der …” „… Schulsport sowohl einen fachspezifischen als auch einen allgemeinbildenden Auftrag (vgl. z. B. Prohl, 2009 …”

3 Lebensweltorientierung als sozialisationstheoretisches Konstrukt S. 42-209

„… bewussten Handlungsorientierung leisten. Die (Schulsport-)Praxis nimmt Einfluss auf die Ausbildung der …” „… 42 Lebensweltorientierter Schulsport 3 Lebensweltorientierung als sozialisationstheoretisches …” „… lebensweltorientierten Schulsport als Forschungsgegenstand beschreiben und erklären soll. Dabei wird im Rahmen des …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-7

„… die Dissertation eine Theorie zum lebensweltorientierten Schulsport, welche sowohl Wege für seine …” „… Schulsport, Sport im Ganztag, körper- und sportbezogene Sozialisation von Jugendlichen. Le b en sw el to ri …” „… -Preis 2016 M M & VERLAG 17_04_11_Umschlag_Lebensweltorientierter_Schulsport.indd Alle Seiten 05.05.17 …”

doi.org/10.5771/9783840312281

Jens Kleinert, Julia Wolf - Schulsport 2020

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Jens Kleinert (ed.), Julia Wolf (ed.)

Schulsport 2020

Series: Brennpunkte der Sportwissenschaft

Volume 40 2018

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Teresa Odipo, Monika Thomas, Thomas Abel Heterogenität und Inklusion als Teil des Lehramtsstudiums – „Teilhabe und Schulsport“ ein Lehramtskurs im Fokus S. 49-70

„… 2016/2017 in den „Teilhabe und Schulsport“-Kursen an der Deutschen Sporthochschule Köln durchgeführt …” „… in Form einer Vollerhebung in sechs „Teilhabe und Schulsport“-Kursen, die von drei Dozierenden …” „… 49 Heterogenität und Inklusion als Teil des Lehramtsstudiums – „Teilhabe und Schulsport“ ein …”

Jens Kleinert, Julia Wolf Neue Forschungsbefunde und zukünftige Entwicklungen in der Sportlehrerbildung: Eine Einführung S. 7-10

„… entsprechend ist das Projekt „Schulsport2020“ das einzige der 49 bundesweit, durch die gemeinsame …” „… Schulfach beschäftigt. Thematisch akzentuiert Schulsport2020 sowohl aktuelle gesellschaftliche, als auch …” „… . Motivation im Schulsport und Bewegungsförderung) und (3) die mit den wachsenden Aufgaben und den besonderen …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-6

„… K ö l n Schulsport 2020 Aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung …” „… BRENNPUNKTE DER SPORTWISSENSCHAFT 40 A C A D E M I A V E R L A G B A D E N - B A D E N Schulsport …” „… 2020 Aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung Der Brennpunkte-Band „Schulsport …”

Ingo Wagner, Fabienne Bartsch, Bettina Rulofs „Der Aufwand ist riesig“ – Unterstützungsbedürfnisse zum Umgang mit Heterogenität und zur Förderung von Inklusion aus Sicht von Sportlehrkräften S. 11-26

„… ___________________________________________________________________________________ Zusammenfassung: Ein Ziel des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projektes „Schulsport …” „… Schüler/-innen und der Förderung von Inklusion im Schulsport. Die diesbezüglichen Bedürfnisse von …” „… Physical Education teachers Summary: One goal of the project "Schulsport2020" funded by the Federal …”

Julia Wolf, Jens Kleinert Motivation von Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht: Unterschiede in Abhängigkeit von Alter, Geschlecht, Schulform und sportbezogener Freizeitaktivität S. 153-170

„… ___________________________________________________________________________________ Zusammenfassung: Die Forschungslage im Bereich der Motivationspsychologie im Kontext Schulsport zeigt, dass die …” „… Aktiven, weniger autonom und mehr kontrolliert motiviert waren. Im Schulsport sollte vor allem auf diese …” „… (Klostermann & Nagel, 2011). Das Setting Schulsport stellt in diesem Zusammenhang ein interessantes …”

Alina Schäfer, Fabian Pels, Birte von Haaren-Mack Stress und psychisches Befinden bei (angehenden) Sportlehrkräften S. 111-126

„… zusammen. Auf Basis dieser Ergebnisse sollen im Projekt „Schulsport2020“ Lehr-/Lernwerkzeuge entwickelt …” „… of these results, the project “Schulsport2020” aims to develop …” „… Praxis ist es das primäre Ziel des Projektes „Schulsport2020“, verschiedene Lehr-/Lernwerkzeuge für die …”

Monika Thomas, Helga Leineweber Heterogenitätsdimensionen von Schüler/-innen im Sportunterricht und das Belastungsempfinden von Sportlehrkräften S. 71-90

„… Belastungsempfinden von Sportlehrkräften1 Monika Thomas & Helga Leineweber Abteilung Schulsport Institut für …” „… Sportdidaktik und Schulsport Deutsche Sporthochschule Köln …” „… vorliegenden Teilstudie des Projektes „Schulsport2020“ (Teilprojekt Heterogenität und Förderung von Inklusion …”

Anschriften der Autorinnen und Autoren S. 171-172

„… Institut für Sportdidaktik und Schulsport Deutsche Sporthochschule Köln Am Sportpark Müngersdorf 6 50933 …” „… Sportdidaktik und Schulsport Deutsche Sporthochschule Köln Am Sportpark Müngersdorf 6 50933 Köln Dr. Birte …”

Fabienne Bartsch, Bettina Rulofs „Das kann wirklich nicht jeder!?“ – Zur Bedeutung von interkultureller Kompetenz für den Umgang mit Heterogenität in Bezug auf Schüler/-innen mit Fluchthintergrund im Sportunterricht S. 27-48

„… “ sowie „die Planung, Begleitung und Reflexion interkultureller Lern- und Bildungsprozesse im Schulsport …” „… Forschungsprojekt „Schulsport2020“ angesiedelt ist, welches vom Bundesministerium für Bildung und Forschung …” „… gefördert wird. Das Projekt „Schulsport 2020“ zielt u. a. darauf, (angehende) Sportlehrkräfte beim Umgang …”

Birte von Haaren-Mack, Alina Schäfer, Fabian Pels Ursachen und Auswirkungen von Stress bei Sportlehrkräften – eine Literaturübersicht S. 91-110

„… Schulsport Sinn (Hardman, 2008). In Studien zu Auswirkungen von chronischem Stress wurde vor allem Burnout …” „… . landesspezifischen Besonderheiten hinsichtlich des Schulsports sinnvoll erscheinen mag (Onifade & Odedey, 2001 …” „… , W.-D. & Wolters, P. (Eds.). (2011). Empirie des Schulsports: Forschungsstand und Befunde. Aachen: Meyer …”

Jens Kleinert, Julia Wolf „Spiele spielen statt immer nur Laufen“ – Subjektive Gründe für positives und negatives Gefühlserleben im Sportunterricht S. 127-152

„… - Gefühlslagen im Schulsport. In J. Kleinert & J. Wolf (Hrsg.), Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts …”

doi.org/10.5771/9783896657473

Fabian Pels, Jens Kleinert - Schulsport 2030

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Fabian Pels (ed.), Jens Kleinert (ed.)

Schulsport 2030

Series: Brennpunkte der Sportwissenschaft

Volume 44 2024

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Petra Guardiera, Konstantin Rehlinghaus, Kira Tebrügge, André Poweleit Kölner Tag des Schulsports – ein Transfervorhaben unter der Lupe S. 233-252

„… verpflichtet, Akteur:innen aus der Schulpraxis, der Lehrkräftebildung und der Schulsportforschung miteinander …” „… der Lupe 2372. ‚Tag des Schulsports‘Leitziel von ‚Tagen des Schulsports‘ ist es gemeinhin, einen …” „… eine Erweiterung bestehender Wissensgrundlagen.2.1 Kölner Tag des SchulsportsInfolge einer nachhaltigen …”

Nina Zammit, Lars Fischer, Thomas Abel, Fabian Pels, Jens Kleinert Analyse der Nutzer:innenfreundlichkeit des „Bildungsportals Schulsport2030“ aus Perspektive der Nutzenden S. 217-232

„… Nutzer:innenfreundlichkeit des „Bildungsportals Schulsport2030“ aus Perspektive der Nutzenden Nina Zammit1,2, Lars Fischer2 …” „… Rahmen des Projekts Schulsport2030 ist eine Vielzahl unterschiedlicher Lehr-/Lernwerkzeuge entwickelt …” „… Schulsport2030“ entstanden. Diese digitale Plattform (https://www.dshs-koeln.de/bildungsportal/) fungiert als …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-12

„… Schulsport 2030 Brennpunkte der Sportwissenschaft 44Analysen von Lehr-/Lernwerkzeugen und …” „… . Brennpunkte der Sportwissenschaft 44Fabian Pels | Jens Kleinert [Hrsg.]Schulsport 2030Analysen von …” „… QLB-Projekt Schulsport2030 und sein Vorgängerprojekt Schulsport2020 von 2016 bis 2023 als Beiratsmitglied von …”

Teresa Schkade, Karsten Schul, Thomas Abel „Inklusion im Teamspiel Basketball“ – Entwicklung und pilothafter Einsatz eines universitären Seminarkonzepts, um Teilhabe für alle zu ermöglichen S. 201-214

„… Voraussetzungen der Schüler:innen im Schulsport als Chance erkannt und in der Lehrer:innenbildung thematisiert …” „… ) tiefergreifend analysiert und im Sinne von konkreten Umsetzungsmöglichkeiten im Schulsport betrachtet werden …” „… Schüler:innen zu freudvoller Teilnahme und Teilhabe am Schulsport motiviert werden.Bei der Simulation des …”

al., Nina Zammit, Romy-Lia Amelung, Ulrike Hartmann, Birte von Haaren-Mack Analyse der Wirkung eines Selbstreflexionstools zum Umgang mit Stress S. 79-104

„… Bildungssystems. Als Teil des Gesamtprojektes Schulsport2030, das in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung …” „… Bildungsportal des Projektes Schulsport2030 frei verfügbar. Das Bildungsportal ist eine digitale Plattform, die …” „… alle im Projekt Schulsport2030 entwickelten Lehr-/Lernwerkzeuge bereitstellt. Nach Ausfüllen der …”

Fabian Pels, Jens Kleinert Entwicklung und Überprüfung eines Fragebogens zur Erfassung der Zufriedenheit mit Instrumenten des Selbstlernens (FEZIS) S. 15-32

„… Projektes Schulsport2030 teilgenommen hatten. Die Personen befanden sich in unterschiedlichen Phasen der …” „… schlichtweg (sehr) zufrieden waren, da diese im Projekt Schulsport2030 aufwendig neu und zielgruppengerecht …” „… .), Schulsport2030 – Analysen von Lehr-/Lernwerkzeugen und Praxismaßnahmen in der Sportlehrkräftebildung (S …”

Fabienne Bartsch Entwicklung, Umsetzung und Evaluation einer universitären Seminareinheit zum Thema „Sportunterricht im Kontext von Flucht und Migration“ S. 153-178

„… Gruppenarbeit, Diskussion im PlenumFallbeispiele4 10 Min. Konzepte für den Schulsport Vortrag Präsentation5 5 …” „… skizzierte Seminareinheit wurde von der Autorin im Rahmen des Projektes Schulsport2030 entwickelt, in …” „… Zufriedenheit mit Instrumenten des Selbstlernens (FEZIS). In F. Pels & J. Kleinert (Hrsg.), Schulsport2030 …”

Fabian Lukac, Juliane Mackenbrock, Jens Kleinert „Sportunterricht motivierend gestalten“ – Entwicklung und Evaluation einer Seminarkonzeption für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst S. 179-200

„… . Kleinert (Hrsg.), Schulsport2030 – Analysen von Lehr-/Lernwerkzeugen und Praxismaßnahmen in der …” „… (Hrsg.), Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der …” „… Sportwissenschaft: Band 40. Schulsport 2020: Aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung (153-170 …”

Lars Fischer, Petra Guardiera, Helga Leineweber Auf den zweiten Blick – seminaristische Einführung in die professionelle Wahrnehmung von Lehren und Lernen im Sportunterricht anhand von Videovignetten S. 105-126

„… Schulsports (3., überarbeitete Aufl., S. 242-272). Meyer & Meyer.Frohn, J. & Tiemann, H. (2021 …” „… und Konzepte. In S. Ruin & G. Stibbe (Hrsg.), Sportdidaktik und Schulsport: Zentrale Themen einer …” „… Sportlehrkräften. In J. Kleinert & J. Wolf (Hrsg.), Brennpunkte der Sportwissenschaft. Schulsport2020: Aktuelle …”

Ulrike Hartmann, Jens Kleinert, Fabian Pels Analyse der Zufriedenheit mit dem Stresslabor und ihrer Auswirkungen auf den Lernerfolg – eine Interventionsstudie mit Sportlehramtsstudierenden S. 127-152

„… . Kleinert (Hrsg.), Schulsport2030 – Analysen von Lehr-/Lernwerkzeugen und Praxismaßnahmen in der …”

doi.org/10.5771/9783985721689

Eckart Balz, Michael Bräutigam, Wolf D. Methling, Petra Wolters - Empirie des Schulsports

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Eckart Balz, Michael Bräutigam, Wolf D. Methling, Petra Wolters

Empirie des Schulsports

2011

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Eckart Balz Schulsportentwicklungsforschung S. 174-196

„… Empirie des Schulsports 174 Forschungsfeld Schulsportentwicklung Empirie des Schulsports …” „… ). Pointiert gesprochen: Schulsportentwicklungsforschung ist Kontextforschung, „untersucht den Schulsport und …” „… Bereich des außerunterrichtlichen Schulsports) für die Schulsportentwicklung und inwieweit wird ein …”

Literaturverzeichnis S. 226-270

„… Schulsportentwicklungsforschung. In N. Fessler, A. Hummel & G. Stibbe (Hrsg.), Handbuch Schulsport (S. 465-482). Schorndorf …” „… – Funktion – Struktur. In J. Hinsching & A. Hummel (Hrsg.), Schulsport und Schulsportforschung in …” „… . (2004). Schulsportforschung. In E. Balz (Hrsg.), Schulsport verstehen und gestalten (S. 103-115). Aachen …”

Einleitung S. 12-17

„… Schulsport-Forschungslandschaft quasi brachliegend, ein weitgehend unbestelltes Feld. Als Belege für diese Feststellung werden …” „… angelegt. • Der Schulsport „existiert“ als Schulsportwirklichkeit. Diese umfasst nicht nur die …” „… die Akteure des Schulsports (Lehrer und Schüler). Zur Schulsportwirklichkeit gehören auf der anderen …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-11

„… ] Umschlag_Empirie des Schulsports.indd 1 07.03.13 09:55 Empirie des Schulsports Empirie des Schulsports …” „… „Perspektiven der Schulsportforschung“ formuliert worden sind. Empirie des Schulsports_978-3-89899-638-9.indd …” „… Forschungsperspektiven für den Schulsport. Die Befunde sind in vier Forschungsfelder „Unterrichtsforschung …”

Michael Bräutigam Schülerforschung S. 64-94

„… vorliegenden Schulsportstudien verfolgen das zentrale Anliegen, die aktuelle Situation des Schulsports auf …” „… Empirie des Schulsports 64 Forschungsfeld Schüler Empirie des Schulsports_978-3-89899-638-9 …” „… Schülerforschung explizit auf die Untersuchung des Schulsports aus der Perspektive der handelnden Akteure. Schüler …”

Ralf Laging Bewegungs- und sportorientierte Ganztagsschulforschung S. 208-225

„… Empirie des Schulsports 208 11 Bewegungs- und sportorientierte Ganztagsschulforschung Von Ralf …” „… Ganztagsschulen länderübergreifend nur wenige Rahmenbedingungen festge- Empirie des Schulsports_978-3-89899-638-9 …” „… .indd 208 08.03.13 09:02 209 Forschungsfeld Schulsport entwicklung legt worden sind, die den …”

Claus Krieger Schüler- und Sportlehrerperspektiven im Vergleich S. 106-119

„… Empirie des Schulsports 106 6 Schüler- und Sportlehrerperspektiven im Vergleich Von Claus …” „… Schüler- oder der Sportlehrerperspektive.39 Für eine umfassende Empirie des Schulsports erscheint es aber …” „… , 2011). Empirie des Schulsports_978-3-89899-638-9.indd 106 08.03.13 09:02 107 Forschungsfeld …”

Wolf-Dietrich Miethling Sportlehrerforschung S. 120-153

„… stärkeren Engagements in Schulsport-AGs und einer Reduzierung der Stundenanzahl. 3. Der komplementäre …” „… Empirie des Schulsports 120 Forschungsfeld Sportlehrer Empirie des Schulsports …” „… Schulsports_978-3-89899-638-9.indd 121 08.03.13 09:02 Empirie des Schulsports 122 • Das Bild der Lehrer …”

Judith Frohn, Elke Grimminger Zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht – Genderkompetenz und interkulturelle Kompetenz von Sportlehrkräften S. 154-173

„… Empirie des Schulsports 154 8 Zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht – Genderkompetenz …” „… Ungleichheit exemplarisch angewandt (vgl. z. B. Winker & Degele, 2009). Empirie des Schulsports …” „… Erziehung) und die produktive Nutzung (z. B. jahrgangsübergreifender Unterricht). Empirie des Schulsports …”

Ingrid Bähr, Andreas Bund, Erin Gerlach, Ralf Sygusch Evaluationsforschung im Sportunterricht S. 44-63

„… Schulsport bezüglich Schulsportforschung (DOSB, 2009). Empirie des Schulsports_978-3-89899-638-9.indd 63 …” „… Empirie des Schulsports 44 3 Evaluationsforschung im Sportunterricht Von Ingrid Bähr, Andreas …” „… unterrichtlicher Settings im Schulsport bezieht und damit den Begriff erzieherische Vermittlungsprozesse in den …”

Petra Wolters Unterrichtsforschung S. 18-43

„… Empirie des Schulsports 18 Forschungsfeld Unterricht Empirie des Schulsports …” „… . Sie kann als Spezialgebiet der Lehr-Lern- Empirie des Schulsports_978-3-89899-638-9.indd 19 08.03.13 …” „… 09:01 Empirie des Schulsports 20 Forschung angesehen werden, die als ein zentrales Forschungsprogramm …”

Günter Stibbe Lehrplanarbeit im Fach Sport S. 197-207

„… 197 Forschungsfeld Schulsport entwicklung 10 Lehrplanarbeit im Fach Sport Von Günter Stibbe …” „… grundlegender Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern fokussieren. Empirie des Schulsports_978-3-89899-638-9 …” „… .indd 197 08.03.13 09:02 Empirie des Schulsports 198 Angesichts ihrer ungebrochenen Bedeutung als …”

Ralf Sygusch, Clemens Töpfer Die motorische Leistungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern S. 95-105

„… von Katharina Burghoff (Universität Jena). Empirie des Schulsports_978-3-89899-638-9.indd 95 …” „… 08.03.13 09:02 Empirie des Schulsports 96 Berücksichtigung finden 10 sowohl regionale als auch …” „… empirischen Normwerten entwickelt (vgl. Bös et al., 2009a, S. 55f.). Empirie des Schulsports_978-3-89899-638-9 …”

Bildnachweis S. 271

„… in Bewegung – Schulsport in Bewegung (S. 227-233). Hamburg: Czwalina. Zs. sportpädagogik (2003 …” „… : Sabine Groten Satz: www.satzstudio-hilger.de Literaturverzeichnis Empirie des Schulsports …” „… ): Schulprogramm (Heft 1). Zs. sportunterricht (2010): Schulsportporträts (Heft 6). Züchner, I. (2007 …”

doi.org/10.5771/9783840308635

Eckart Balz, Tim Mergelkuhl, Valerie Kastrup, Reinhard Erlemeyer - Gesundheitsförderung im Schulsport

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Eckart Balz, Tim Mergelkuhl, Valerie Kastrup, Reinhard Erlemeyer

Gesundheitsförderung im Schulsport

2015

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3 Themenfelder der Gesundheitsförderung im Schulsport S. 105-176

„… 105 Themenfelder der Gesundheitsförderung im Schulsport 3 Themenfelder der Gesundheitsförderung …” „… im Schulsport 3�1 Gesundheitspädagogische Perspektivierung Von Eckart Balz Die Gesundheit der …” „… Schülerinnen und Schüler zu fördern, ist eine klassische und zentrale Aufgabe des Schulsports. Allerdings …”

4 Praxisbeispiele zur Gesundheitsförderung im Schulsport S. 177-273

„… 177 Praxisbeispiele zur Gesundheitsförderung im Schulsport 4 Praxisbeispiele zur …” „… Gesundheitsförderung im Schulsport 4�1 Ein Unterrichtsvorhaben zur „Sensibilisierung der Wahrnehmung“ Von Reinhard …” „… , 2007). 15_10_22_Satz_Gesundheitsförderung_im_Schulsport_bh_ar.indd 177 23.10.15 11:33 …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-11

„… Schulsports zahlreiche Belege für die Bemühungen von Schulsportadministration und Sportwissenschaft finden …” „… | Mergelkuhl GESUNDHEITSFÖRDERUNG IM SCHULSPORT GRUNDLAGEN, THEMENFELDER UND PRAXISBEISPIELE Der vorliegende …” „… Band beschäftigt sich mit Fragen und Vorschlägen zur Gesundheitsförderung im Schulsport. Der Band …”

1 Einführung S. 12-17

„… -nrw. de/fileadmin/user_upload/schulsportentwicklung/ pdf/RV_Schulsport_Entwurf_ Verbaendebeteiligung_14-03-03.pdf 15_10_22 …” „… Gesundheitsförderung im Schulsport 12 1 Einführung Der vorliegende Band beschäftigt sich mit Fragen …” „… und Vorschlägen zur Gesundheitsförderung im Schulsport. Diese kurze Einführung soll interessierte …”

2 Grundlagen der Gesundheitsförderung S. 18-104

„… Gesundheitsförderung im Schulsport 18 2 Grundlagen der Gesundheitsförderung 2�1 Gesundheit und …” „… (www.oecd.org/germany/BriefingNoteDEUTSCHLAN- D2012inGerman.pdf). 15_10_22_Satz_Gesundheitsförderung_im_Schulsport_bh_ar.indd 18 23.10.15 …” „… _Satz_Gesundheitsförderung_im_Schulsport_bh_ar.indd 19 23.10.15 11:32 Gesundheitsförderung im Schulsport 20 Anzumerken ist allerdings, dass nach …”

Bildnachweis S. 274

„… Gesundheitsförderung im Schulsport 274 Bildnachweis: Coverfotos: ©Thinkstockphotos/Fuse – linkes …” „… _Satz_Gesundheitsförderung_im_Schulsport_bh_ar.indd 274 23.10.15 11:33 …”

doi.org/10.5771/9783840311482

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