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Massimo Borghesi

Papst Franziskus

2020

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6 In der Schule des heiligen Ignatius von Loyola. Das Leben als Zeugnis S. 249-279

„… Franziskus_WBG.indd 251 29.07.20 14:236 In der Schule des heiligen Ignatius von Loyola. Das Leben als Zeugnis252 9 …” „… 29.07.20 14:236 In der Schule des heiligen Ignatius von Loyola. Das Leben als Zeugnis254 13 H. U. von …” „… Franziskus_WBG.indd 255 29.07.20 14:236 In der Schule des heiligen Ignatius von Loyola. Das Leben als Zeugnis256 …”

1 Ein kontrastreicher Horizont S. 29-83

„… »als ob alles von dir abhinge« sollen die Erwartungen des Glaubens in die Wirklichkeit des Lebens …” „… kontrastreicher Horizont1.1 Am Ursprung von Bergoglios Denken: Gaston Fessard und die Theologie des »als ob«Als …” „… Rufs. Die neuscholastisch orientierten Handbücher waren voller schwerer, lebensfer-ner Phrasen. Im …”

2 Die Philosophie der Polarität S. 84-125

„… des kirchlichen Lebens. Auch in Symbolik, seinem Opus magnum, griff Möhler auf die dialektische …” „… und das Geschenk des Lebens. Er darf nicht zu einem kolonialistischen Unterfangen werden.«42 Im …” „… ignorieren – alles daran setzen, die Zersplitterung des Volkes zu vermeiden. In seinem Text von 1974 …”

Einleitung S. 14-28

„… Reflexion über entscheidende Themen des Lebens der Kirche und über ihren Ort in der Gesellschaft von heute …” „… an, die sich zwar für die Werte des Lebens, aber nicht so sehr für so-ziale Werte einsetzen …” „… Stellver-treters Christi auf Erden mit der Lebenswirklichkeit des einfachen Volkes zusammentrifft. Agostino …”

4 Kirche und Moderne. Methol Ferré und das katholische Risorgimento in Lateinamerika S. 167-212

„… Grenzen, aber keine neuen, klar definierten Zentren. Wir leben in einer Zeit des Übergangs, wartend, alles …” „… einzubringen. Wir befassen uns mit den Konflikten bei-der Pole, des kirchlichen wie des weltlichen, die sich …” „… Christi und der Liebe Gottes wohnt. Das Geheimnis der Kirche gründet auf der All-macht des gekreuzigten …”

3 Die Theorie der polaren Gegensätze: Bergoglio und Romano Guardini S. 126-166

„… Denkens auf den Punkt. Dadurch, dass er in Der Gegensatz eine Reihe grundlegender Gegensätze des Lebens …” „… die politische Theologie Carl Schmitts bestimmte.17 Für Guardini wurden die Pole des Le-bens, die …” „… acht Paare die Hauptpole des Lebens dar, die Gegensätze, die in ständiger Spannung zueinander stehen …”

5 Eine Welt ohne Bindungen. Der Primat der Wirtschaft im Zeitalter der Globalisierung S. 213-248

„… – zurückzugewinnen, um sie mit der sozia-len, kollektiven und strukturellen Dimension des gemeinschaftlichen Lebens …” „… Anklang findet: Sie prägen die Atmo-sphäre der Zeit, in der wir leben. Sie sind das neue ›Opium des Volkes …” „… , ein Ort des Lebens gegen die Entwurzelung einer geschichtslosen Geographie. Denn Heimat bedeutet …”

Guzmán Carriquiry Lecour Vorwort S. 8-13

„… »Theologie des Volkes«, jener Form der Befreiungstheologie, die aus der Schule vom Río de la Plata …” „… zurückgeführt werden, dass wir in einer Zeit voller Überraschungen leben; es liegt auch daran, dass die Welt das …” „… Zeugnis und das Handeln des Heiligen Vaters mit großem Interesse und starker Em-pathie mitverfolgt. Dies …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-7

„… Kritik an der Ungleichheit in »Evangelii gaudium« 2326 In der Schule des heiligen Ignatius von Loyola …” „… . Das Leben als Zeugnis 2496.1 Die erzählerische Form des Denkens und die theologia crucis: eine …” „… abrufbar.Das Werk ist in allen seinen Teilen urheberrechtlich geschützt.Jede Verwertung ist ohne Zustimmung des …”

7 Das Christentum und die Welt von heute S. 280-329

„… Schule des Irenäus ableitete. Bergoglio wie-derum konnte allein aufgrund seines ignatianischen Realismus …” „… . Das Leben wäre ein absurder Wunsch, wenn es diese Antwort nicht gäbe. Nicht nur das Herz des Menschen …” „… von der Anziehungskraft,77 vom »Wunder« des An-deren, der in unserem Leben wirkt. Sobald die …”

doi.org/10.5771/9783534745890

Heinz Aschebrock, Edgar Beckers, Rolf-Peter Pack - Bildung braucht Bewegung

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Heinz Aschebrock (ed.), Edgar Beckers (ed.), Rolf-Peter Pack (ed.)

Bildung braucht Bewegung

2014

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4 Schule als Lern- und Lebensraum bewegt gestalten: Bildungsrelevanz des Konzepts „Bewegungsfreudige Schule“ S. 250-278

„… : Bildungsrelevanz des Konzepts „Bewegungsfreudige Schule“ Heinz Hundeloh, Lutz Kottmann & Rolf-Peter Pack …” „… bewegungsfreudigen Schule ist zwar nicht neu, aber nach wie vor hoch aktuell: Gravierende Veränderungen im Leben von …” „… Erziehungs- und Bildungsauftrags bewusst zu machen und die Rhythmisierung des Lebens, Lernens und Lehrens …”

5 Mit Gesundheit Schulqualität entwickeln: Bewegung, Spiel und Sport im Qualitätsrahmen des Programms „Gute gesunde Schule“ S. 279-296

„… Sport im Qualitätsrahmen des Programms „Gute gesunde Schule“ Gerold Brägger & Norbert Posse …” „… wird auch in der Schule dieser Aspekt des Wohlbefindens oder Wohlfühlens vernachlässigt und als …” „… Engagement des Lehrkörpers für eine aktive Gesundheitsförderung (Vuille, 2004). Leistungsfähige Schulen sind …”

1 Bewegung und Sport in der Schule: Richtlinienvorgaben als Orientierungshilfen S. 176-199

„… (vgl. dazu näher Fend, 2008, S. 39ff.). Blickt man aus der Perspektive des einzelnen Fachs auf Schule, dann …” „… Aufgaben und Konzeption des Einzelfachs oder anderer Teilbereiche der Schule sind. An konkreten Beispielen …” „… das allgemeinbildende Schulwesen (Grundschule, weiterführende Schulen), wohingegen die Bereiche des …”

1 Schulen und Sportvereine als Bildungspartner: Eckpunkte eines gemeinsamen Bildungsverständnisses S. 14-55

„… des Subjekts und seines Rechts, sein Leben und seine Lebensumstände selbst bestimmen zu können. Doch …” „… für ein gemeinsames Bildungsverständnis des Kinder- und Jugendsports in Schulen und Sportvereinen …” „… empirisch überprüfbaren „Bildungsstandards“ in den Kernfächern der Schule konzentriert. Im Mittelpunkt des …”

6 Schule und Leistungssport: Bildung im Konzept „Eliteschulen des Sports“ S. 297-313

„… Konzeptionelle Vorgaben 297 6 Schule und Leistungssport: Bildung im Konzept „Eliteschulen des …” „… Eliteschulen des Sports (. . .) drückt sich im Anteil der nominierten Schüler 1 vgl. z. B. Prohl & Emrich …” „… . . ., wenn sie sich jenseits des Fußballs für die wahren Fragen des Lebens interessieren. Sie sollen sich …”

1 Bewegung, Spiel und Sport in der Schule: Rahmenbedingungen und Probleme der Bildungsarbeit im Kontext der Schulentwicklung S. 98-125

„… gleichzeitiger Berücksichtigung des gemeinschaftlichen Lebens und Lernens bieten. Es sind solche Schulen, die …” „… Anspruch erhoben, Schule als Lebens- und Erfahrungsraum zu entwerfen, die im Unterschied zur …” „… den (die) Schüler(in) als Bewegungswesen sehen und um die Abhängigkeit des vitalen Raumes und der …”

8 Aufgaben und Kompetenzen der Sportfachkräfte in Bildungspartnerschaften zwischen Ganztagsschulen und Sportvereinen: Eckpunkte fu_r die Entwicklung von Qualifizierungskonzepten in NRW S. 338-572

„… Schülerinnen und Schülern zu Sporthelferinnen bzw. Sporthelfern). Der zentrale Kern des Erziehungs- und …” „… Sportangebote an Schulen orientieren. 5 Der Besitz einer Übungsleiter- oder Trainerlizenz des DOSB auf der 1 …” „… Schülerinnen und Schüler möglichst weitgehende Selbststeuerung des individuellen Lernprozesses zu fördern …”

2 Zum Bildungspotenzial des Kinder- und Jugendsports: Sportpädagogische Zugänge zwischen Schule und Verein S. 56-74

„… nachgegangen wird (4.1), zweitens ein initiativer Zugang, bei dem sich die Schule den Bildungsabsichten des …” „… Fahren und Rollen ausfindig zu machen; wenn man in der Nähe des Schul- und Vereinsgeländes verschiedene …” „… . & Zander, B. (2012). Neue Wege der Kooperation zwischen Schule und Sportverein – Evaluation des Hamburger …”

2 Erziehender Schulsport: Pädagogische Rahmenvorgaben für Bewegung, Spiel und Sport in der Schule S. 200-220

„… Bewegung, Spiel und Sport in Schulen sind in einen strukturellen Rahmen eingebunden, der alle Bereiche des …” „… Lebens und Lernens in der Schule berührt. Der Schulsport bildet das Zentrum der schulischen Bewegungs …” „… allgemeinen „Handlungsfähigkeit“ beizutragen, die Schülerinnen und Schülern eine gelingende Lebens führung in …”

7 Bildungskonzeption der Sportjugend NRW: Erziehung und Bildung im organisierten Kinder- und Jugendsport S. 314-337

„… Verlauf des Lebens Gewinn bringend einsetzen können“ (ebd., S. 21). 2.7 Exkurs: Ein Blick auf den …” „… (Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen) (Hrsg.). (2008). Richtlinien und …” „… “ (LSB NRW, 2010) und des Pilotprojekts „Mitgestaltung lebenswerter Kommunen: Der gemeinnützige …”

3 Gestaltung von Bildungsprozessen im Kinder- und Jugendsport: Pädagogische Prinzipien für die Bildungsarbeit S. 75-97

„… Lebenswirklichkeit“ unerwartete Prob- 6 Dies entspricht der inhaltlichen Bedeutung des von der Sportjugend NRW (2009 …” „… unterschiedlichen „Settings“ des Kinder- und Jugendsports, dem Schulsport (Sportunterricht und außerunterrichtlicher …” „… Kooperation von Schulen und Sportvereinen in Ganztagsangeboten und Ganztagsschulen von Bedeutung, weil sich …”

2 Kinder- und Jugendbildung im Sport: Rahmenbedingungen und Strukturen für die Bildungsarbeit der Sportjugenden in NRW S. 126-148

„… . NRW. S. 462. LSB NRW, MSW NRW (Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW) & MFKJKS NRW …” „… : Struktureller Rahmen für die Bildungsarbeit des organisierten Kinder- und Jugendsports …” „… Sportvereine im Zentrum der Bildungsarbeit des organisierten Kinder- und Jugendsports …”

3 Bewegung, Spiel und Sport in Ganztagsschulen: Konzepte für die Bildungspartnerschaft zwischen Ganztagsschulen und Sportvereinen S. 221-249

„… Beschlüsse des Ausschusses: „Neben den pflichtmäßigen Leibesübungen soll die Schule Vereine, die der …” „… damit zur Verbesserung des gefährdeten Gesundheitszustandes der meisten Schüler – insbesondere ihrer …” „… sportbetonter Settings auf. Zugleich hat es den Charme, dass es die einseitige Festlegung des Systems ,Schule …”

3 Ganztagsschulen und lokale Bildungslandschaften: Bildungskooperationen und -vernetzungen im Kinder- und Jugendsport S. 149-175

„… landesweit geltenden Vorgaben zum Umfang des Bildungsfachs Sport (Sportunterricht) im Stundenplan der Schule …” „… „ Selbstständige Schule“ (2002-2008) wurden in 19 Regionen des Landes neue Formen regionaler Steuerung im Schul …” „… Bildungsnetzwerke in NRW“ des Ministeriums für Schule und Weiterbildung NRW …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-11

„… Lebensraum bewegt gestalten: Bildungsrelevanz des Konzepts „Bewegungsfreudige Schule …” „… Bildungspotenzial des Kinder- und Jugendsports: Sportpädagogische Zugänge zwischen Schule und Verein …” „… : Bewegung, Spiel und Sport im Qualitätsrahmen des Programms „Gute gesunde Schule …”

Einführung S. 12-13

„… Persönlichkeitsentwicklung des Menschen in allen Lebensphasen und in unterschiedlichen Systemen bzw. Lebenswelten …” „… Jugendlichen in der Schule assoziiert. Heute wird er – in vielfältigen Wortkombinationen – einerseits als …” „… Einsatzfelder des Begriffes „Bildung“ hat allerdings eine erhebliche Begriffsund Bedeutungsverwirrung bewirkt …”

doi.org/10.5771/9783840310744

Lorella Bosco, Anke Gilleir - Schmerz. Lust.

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Lorella Bosco (ed.), Anke Gilleir (ed.)

Schmerz. Lust.

Series: Moderne-Studien

Volume 18 2020

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Christine Kanz Spielerische Lust am kulturellen Dazwischenund intellektuellen Anderswo S. 107-128

„… oder ortloses Vakuum ist und zugleich 8 So auch der Titel des erzählerischen Hauptwerks LaskerSchülers …” „… Situation Lasker-Schülers als deutsch-jüdische Künstlerin und die Verortung des von ihr Geschriebenen in den …” „… « Sprache geschrieben, behauptete LaskerSchüler. Die ursprachliche Urfassung des Gedichts liest sich …”

Lorella Bosco, Anke Gilleir Schmerz. Lust. Künstlerinnen und Autorinnender deutschen Avantgarde S. 7-26

„… Einführung zu Schriftstellerinnen des Fin de Siècle, in dem auf Else LaskerSchüler und die nächste …” „… , vielmehr als sich ergänzende Begleiterscheinungen des Lebenstriebs aufgefasst. Wie jedoch schon eingangs am …” „… Klaren ist1, so lassen sich in der Literaturgeschichte doch immer wieder Momente des ausdrücklichen, wenn …”

Markus Hallensleben Faces of the German Female Avant-Garde S. 129-156

„… zum ›Lesen‹ der Bilder zu bewegen, wird die lineare Rezeption des Lesens bei LaskerSchüler in eine …” „… Rezeption des ›Sehens‹ überführt.«32 Although a comparative analysis of LaskerSchüler and Höch cannot only …” „… jedes Zuges mit der Bestimmtheit jedes anderen, d.h. des Ganzen, solidarisch ist.92 For LaskerSchüler …”

doi.org/10.5771/9783849814946

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Daniela G. Camhy (ed.)

Enlightenment Today

Series: Schriften der Österreichischen Gesellschaft für Kinderphilosophie

Volume 1 2020

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Evelina Ivanova Die Fragen als Ausdruck von Erkenntnisinteressen (im Sinne von Habermas) oder wie können wir Philosophie und Lebenswelt der Schüler/-innen im Unterricht zusammenbringen? S. 83-102

„… zum Ausdruck, dass die Form des gesellschaftlich reproduzierten Lebens durch den spezifischen …” „… Philosophie und Lebenswelt der Schüler/-innen im Unterricht zusammenbringen? Evelina Ivanova „Die Qualität …” „… , welche einige Möglichkeiten aufzeigen, wie man Philosophie und Lebenswelt der Schüler/-innen im …”

Gideon Stiening Selbstermächtigung falscher Freunde? Zu den Formen historiographischer Aufklärungskritik und deren Folgen S. 25-42

„… Schüler und Freund des Erzaufklärers Christian Garve mit dem Rüstzeug der Aufklärung – bzw. einer …” „… leidenschaftliche Kritik begleitet.1 Von den orthodoxen wie heterodoxen Theologien des 17. und 18. Jahrhunderts2 …” „… . Betrachtungen über die Französische Revolution. Nach dem Englischen des Herrn Burke neu bearbeitet mit einer …”

Hermann Maurer, Namik Delilovic Ein kritischer Spaziergang durch das Internet S. 221-250

„… des „Sparkling Science Programms“62 mit 11- bis 17-jährigen Schülern/Schülerinnen Alternativen zu …” „… Aufklärung will durch rationales Denken auf der Basis des eigenen Verstandes gegen behindernde Strukturen …” „… einige Aspekte der Digitalisierung und des Internets im Folgenden kritisch beleuchtet. In diesem …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… Philosophie und Lebenswelt der Schüler/-innen im Unterricht zusammenbringen? .... 83 Johanna Hawken The …” „… Vorträge des internationalen Kongresses für Kinderphilosophie „Aufklärung heute – Sapere aude! – Habe Mut …” „… “, so Kant „ist der Ausgang des Menschen aus seiner selbst verschuldeten Unmündigkeit“. Und weiter …”

doi.org/10.5771/9783896658647

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Anthropos

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Anthropos Volume 100 (2005) Issue 2 ISSN Online: 2942-3139

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Dagmar Siebelt Gerber, Peter R., und Heinz Lippuner (Hrsg.): Unsere Kindheit – unsere Zukunft. Indianische Stimmen aus Kanada und den USA S. 599-601

„… indianische Kinder an verschiedenen Schulen. Aufgrund der Trennung der Eltern und des Berufs seiner Mutter …” „… der letzte Beitrag des Bandes (259–294) von Richard A. Shweder befasst sich mit ethischen …” „… . “Leben auf der Reservation” beginnt mit zwei kurzen Rückblicken in die Vergangenheit der Lubicon-Cree im …”

Heike Drotbohm Foner, Nancy (ed.): American Arrivals. Anthropology Engages the New Immigration S. 597-599

„… indianische Kinder an verschiedenen Schulen. Aufgrund der Trennung der Eltern und des Berufs seiner Mutter …” „… Migrationen und der Verbreitung von Pflanzen innerhalb des tropischen Gürtels nahe legen. Kurt Tauchmann …” „… : University of Nebraska Press, 2002. 250 pp. ISBN 0-8032-6908-0. Price: £ 17.50 Die Verabschiedung des “Native …”

Julia Reuter Reisende Frauen – bewegte Geschlechterverhältnisse? Liebestourismus und Haushaltsmigration als Felder einer Ethnologie der Globalisierung S. 463-472

„… . – Publikationen u. a.: Ordnungen des Anderen. Zum Problem des Eigenen in der Soziologie des Fremden (Bielefeld …” „… 2002); Körperinszenierungen. Zur Materialität des Performativen bei Erving Goffman und Judith Butler …” „… gender-Prozessen, die sich häufig auf eng begrenzte Lokalitäten des sozialen Nahbereichs in der eigenen Kultur …”

Hans Voges Penny, H. Glenn, and Matti Bunzl (eds.): Worldly Provincialism. German Anthropology in the Age of Empire S. 625-628

„… Rezensionen 625 illustrieren die Orte des Geschehens in Neuguinea und Java, zwei Tabellen und ein …” „… und die fachwissenschaftliche Nutzung erleichtert. Das Buch ist dem Anlass des 150. Jahrestages der …” „… Völkerschauen) – sowie die Kriegsgefangenenlager des Ersten Weltkriegs als geschlossene Institutionen, die sich …”

Godula Kosack Stubbe, Hannes: Lexikon der Ethnopsychologie und Transkulturellen Psychologie S. 644-645

„… 644 Rezensionen Wahrnehmung des Klimageschehens prägt, dürfte die Diskussion weiter beschäftigen …” „… . Dass die “Rassenideologie des Dritten Reiches . . . zur Vernichtung von Millionen Menschen” geführt …” „… daran, nämlich ob das Übertragen der im Europa des 19./20. Jhs. entwickelten Kriterien für die …”

Andrea K. Molnar Tule, Philipus: Longing for the House of God, Dwelling in the House of the Ancestors S. 645-647

„… des 19./20. Jhs. entwickelten Kriterien für die Deutung von “Eigentümlichkeiten ihrer psychischen …” „… des F. aufschlussreich: ‘Ich habe mich bisher im wesentlichen auf die wirtschaftlichen Beziehungen …” „… Erläuterung des Funktionalismus zu akzeptieren. Am Ende des anderthalb Spalten umfangreichen Zitats steht: “Es …”

doi.org/10.5771/0257-9774-2005-2

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