Filter results

Results (1273)

Sort by:

Select all Select all

Page 1

Henning Steinführer, Gerd Steinwascher - Geschichte und Erinnerung in Niedersachsen und Bremen

No access

Select

Henning Steinführer (ed.), Gerd Steinwascher (ed.)

Geschichte und Erinnerung in Niedersachsen und Bremen

2021

Results in this title

Das Schulbuch. Von Eckhardt Fuchs S. 455-460

„… 455 Abb. 1: Erinnerungsort Schulbuch. Das Schulbuch VON ECKHARDT FUCHS Die internationale …” „… , die sich auf vielfältige Weise mit diesem Gegenstand – Schulbüchern und schulischen Bildungsmedien …” „… weiten Nachhall gesorgt. Zum anderen ist das Medium selbst, das Schulbuch, ein zentraler Träger von …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… Schulbuch Von Eckhardt Fuchs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 455 Ostfriesenwitz Von Paul …”

Graf Anton Günther von Oldenburg. Von Gerd Steinwascher S. 179-184

„… oldenburgischen Schulbücher. An der Popularität des Grafen änderte auch die Tatsache nichts, dass im Kaiserreich …”

doi.org/10.5771/9783835347069

Christofer Jost - Populäre Musik und schulische Bildung

No access

Select

Christofer Jost

Populäre Musik und schulische Bildung

2010

Results in this title

Musikkunde im Schulbuch S. 126-134

„… von populärer Musik ab. 1.3.2. Musikkunde im Schulbuch Die in den curricularbezogenen Kapiteln …” „… vorgenommene Betrachtung von Unterrichts-materialien verwendet sich auf die Analyse von Schulbüchern. Der …” „… Begriff Schulbuch umfasst die zwei Typen Liederbuch und Lehr- und Arbeitsbuch. Die Analyse selbst folgt …”

Das Schulbuch als Medium eines ausgewogenen Musikunterrichts S. 344-352

„… 344 3.3.2 Das Schulbuch als Medium eines ausgewogenen Musikunterrichts Schulbuch: Banjo und …” „… Musicassette. Bei den im Folgenden untersuchten Schulbüchern „Banjo“ und „Musicassette“ handelt es sich wie im …” „… Gruppenmusizieren vor. Abschließend ist festzustellen, dass im Hinblick auf das untersuchte Schulbuch keine …”

Populäre Musik als Gegenstand von Bildungsforschung. Zur Einführung S. 11-20

„… Gedanken bis zur visuellen Repräsentation von populärer Musik als Unterrichtsgegenstand in einem Schulbuch …” „… Quellenmaterialien pädagogische und musikpädagogische Fachliteratur sowie Richtlinien, Lehrpläne und Schulbücher …” „… theoretische und empirische Beschäftigung mit dem Schulbuch erst seit den 1990er Jahren stattfindet, ist auf …”

Die Musik der Gesellschaft in bildlicher Darstellung S. 242-252

„… 242 2.3.2 Die Musik der Gesellschaft in bildlicher Darstellung Schulbuch: Musik …” „… aktuell/Liedermagazin und Sequenzen. Bei den hier untersuchten Schulbüchern handelt es sich, wie im Fall des in Kapitel …” „… Zusammenhangs von Struktur, Funktion und Wirkung. Resümee. Die untersuchten Schulbücher greifen den allgemeinen …”

Literatur S. 363-375

„… Sekundarstufe I zwischen 1970 und 2000. Frankfurt am Main. 368 Killus, Dagmar (1998): Das Schulbuch im …” „… Lernfeldes Musikhören im Musik-Schulbuch der Grundschule seit 1970. Frankfurt am Main. Kokemohr …” „… Autors mit der Genehmigung von Schulbüchern“. In: Rauch, Martin/Tomaschewski, Lothar (Hg.): Schulbücher …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 2-10

„… 1.3.2 Musikkunde im Schulbuch 2. Reformära 2.1 Pädagogik 2.1.1 Wissenschaftlichkeit als disziplinäre …” „… Gegenwart 3.2.2 Das Schulbuch als Medium eines ausgewogenen Musikunterrichts Aussichten Quellenverzeichnis …”

Musikalische und kulturelle Bildung S. 114-126

„… unterrichtlichen Beschäftigung mit den Sozialaspekten von populärer Musik ab. 1.3.2. Musikkunde im Schulbuch Die …” „… sich auf die Analyse von Schulbüchern. Der Begriff Schulbuch umfasst die zwei Typen Liederbuch und Lehr …”

Das bildende Potenzial musikalischer Geschichte und Gegenwart S. 330-344

„… populärer Musik durch Einrichtung eines Lernbereichs „populäre Musik“ entsprochen. 344 3.3.2 Das Schulbuch …” „… als Medium eines ausgewogenen Musikunterrichts Schulbuch: Banjo und Musicassette. Bei den im Folgenden …” „… untersuchten Schulbüchern „Banjo“ und „Musicassette“ handelt es sich wie im Fall der in Kapitel 2.3.2 …”

Musikalische Bildung und Gesellschaftskritik S. 228-242

„… bildlicher Darstellung Schulbuch: Musik aktuell/Liedermagazin und Sequenzen. Bei den hier untersuchten …” „… Schulbüchern handelt es sich, wie im Fall des in Kapitel 1.3.2 explizierten Buchs „Die Garbe“, um mehrteilige …”

doi.org/10.5771/9783845222295

Ulrich Flick - Identitätsbildung durch Geschichtsschulbücher

No access

Select

Ulrich Flick

Identitätsbildung durch Geschichtsschulbücher

Series: Japan in Ostasien | Japan in East Asia

Volume 2 2014

Results in this title

3 Japanische Schulbücher für Geschichte in der Mandschurei S. 129-298

„… 3Japanische Schulbücher für Geschichte in der MandschureiDieses Kapitel setzt sich mit den Inhalten …” „… derHerkunft des in den japanischen Schulbüchern verbreiteten Geschichtsbildes der Mandschurei diskutiert. In …” „… Analyse der Schulbücher wird eine Trennung indie für chinesische Schüler (Kapitel 3.2) und die für …”

4 Ergebnisse und Schlußfolgerungen der Schulbuchanalyse S. 299-312

„… Schulbücher in der Mandschurei läßt sich in Hinblick auf die Identitätspolitik folgendermaßen zusammenfassen …” „… auch für die japanischen Schülerin der Mandschurei eigene Schulbücher. In den Schulbüchern für …” „… chinesische Geschichte unterrichtet, wobeisich im Schulbuch für mandschurische Geschichte zum ersten Mal ein …”

6 Literaturverzeichnis S. 315-338

„… kyōkasho[Schulbuch für Geographie für die Grundschule Manshūkokus]. 4 Bände. Hōten,Hōten-shō kyōiku-chō, 1932.Hōten …” „… kyōiku-chō tosho henshin iinkai (Hg.). Manshūkoku shōgakkō-yō rekishi kyōkasho[Schulbuch für Geschichte für …” „… iinkai (Hg.). Manshūkoku shōgakkō-yō shūshin kyōkasho [Schulbuch für Moralerziehung für die Grundschule …”

2 Demographischer und historischer Hintergrund S. 29-128

„… Kolonialerziehung selbst.Kern dieser Arbeit ist die differenzierte Analyse der kolonialen Schulbücherin der …”

7 Anhang S. 339-372

„… (1943)7 Anhang355Übersetzte Inhaltsverzeichnisse der behandelten SchulbücherKōgakudō rekishi kyōkasho Band …” „… kolonialenGeschichtsschulbücherin der MandschureiChronologieGuandong Eisenbahnzone Manshūkoku Schulbücher fürjapanische SchülerPhase …” „… 1(1904 - ca.1920)Keine Geschichtsschulbücher für chinesische SchülerOffizielle chinesische Schulbücher …”

5 Ausblick S. 313-314

„… mit einem wesentlichen Schwerpunkt auf dem Vergleich zwischen den Schulbüchern für chinesische und …” „… aufgrund der engen gegenseitigen Verbindungen die Schulbücher sowohl von Manshūkoku wie auch vonGuandong …” „… beschränkt er sich ausschließlich auf die Schulbücher für chinesische Schülerin Manshūkoku. Je nach …”

1 Einleitung S. 11-28

„… Frage nach den in den kolonialenSchulbüchern vermittelten Geschichtsbildern, insbesondere nach dem …” „… nachvollzogen, beginnend mit den Schulbüchern vornehmlich der1920er Jahre über die Gründung von Manshūkoku 1932 …” „… Vergleich zwischen denSchulbüchern für chinesische Schüler sowie denjenigen für japanischeSchüler besondere …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… Schulbücher für Geschichte in der Mandschurei3 129Nationale Geschichtsbilder und das ideologische …” „… jiaokeshu xin lishi3.2.2172Auf dem Weg zur „eigenständigen“ Nation – die erstenSchulbücher nach dem …” „… Veränderungen der Ergänzungsschulbücher imZuge der Militarisierung3.3.3247Das Schulbuch Mikuni no sugata3.3.4 …”

doi.org/10.5771/9783845257198

No access

Select

Eva Müller

Ikonisches Wissen

Series: Würzburger Universitätsschriften zu Geschichte und Politik

Volume 18 2020

Results in this title

VII. Systematische Analyse: Deutsche Geschichte in italienischen Schulbüchern S. 197-486

„… Systematische Analyse: Deutsche Geschichte in italienischen Schulbüchern Voraussetzungen in der …” „… Staat und Faschismus.744 Grundsätzlich waren die Schulbücher745 und die Frage, wer diese aussuchen und …” „… Rolle, denn mit Schulbüchern, die VII. 1. a) 743 Vgl. RICUPERATI: La scuola italiana durante il fascismo …”

I. Historische Lehrwerke als Medium und Quelle im Spannungsfeld von Bildungswesen, Nation, Geschichte und Gesellschaft S. 37-61

„… Online. Bad Heilbrunn 2008, S. 13. Vgl. auch FUCHS/NIEHAUS/ STOLETZKI: Schulbuch, S. 34. 72 Die …” „… staatlich lizensierte Schulbücher. Der Einfluss des Staates auf die Autonomie regionaler Gemeinschaften und …” „… des einzelnen Schülers ankommt. Die Schulbücher sind dafür jedoch zumindest ein wichtiger Anhaltpunkt …”

II. Forschungsstand sowie Literatur- und Quellenlage S. 21-29

„… : APUZ 26 (1956), S. 12-20. A. Einführung 22 scher Seite schon italienische Schulbücher und …” „… WEBER, Camilla: Camillo Cavour in den Schulbüchern des liberalen Italien. Nationale Selbstdarstellung im …” „… , österreichischen und italienischen Schulbüchern, in: GEHLER, Michael/GUIOTTO, Maddalena (Hg.): Italien, Österreich …”

III. Fragestellungen, Struktur und Vorgehensweise S. 30-36

„… bei der theoretischen Literatur zur Klassifizierung der Schulbücher um ein Sammelsurium von …” „… unterstellte Annahme, dass Schulbücher als Träger relevanten und dominanten Wissens vom Staat monopolisiert …” „… Grunde, der den Prozess von der Entstehung des Schulbuchs bis hin zur Zulassung fest in seiner Hand hält …”

I. Zur Relevanz des Themas S. 15-20

„… Vermittlung historischer Inhalte im Unterricht sind und waren vor allem die Schulbücher.22 Sie bieten in der …” „… der Annahme basiert, dass es sich bei Schulbüchern einerseits um eine „gesellschaftliche …” „… contemporanea 6 (2003), S. 155-166. 22 Vgl. RÜSEN, Jörn: Das ideale Schulbuch. Überlegungen zum Leitmedium des …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-14

„… Deutsche Geschichte in italienischen Schulbüchern und das staatliche Bildungswesen im 20. Jahrhundert …” „… in italienischen Schulbüchern und das staatliche Bildungswesen im 20. Jahrhundert BUT_Mueller …” „… modernen Gesellschaft 1. 39 Schulbuchforschung und Medientheorie des Schulbuchs2. 42 Schulbücher und …”

C. Schlussbetrachtung S. 487-510

„… . Grundsätzlich ist dabei zu beachten, dass das Schulbuch aufgrund seiner gesellschaftlichen Funktion in dem ihm …” „… , aber nicht zwingend ein Abbild der Geschichtsbilder in den Köpfen seiner Rezipienten. Schulbücher …” „… : Schulbuch, S. 15-20. 2355 Selbstverständlich bestehen dennoch Unterschiede zum Beispiel hinsichtlich des …”

V. Systematische Untersuchung der Schulbuchquellen: zur Methode S. 160-172

„… systematischen Analyse Die detaillierte Einzelbetrachtung historischer Schulbücher offenbart, wie man an der …” „… von Schulbüchern zu paraphrasieren. Vielmehr ist eine systematische Untersuchung erforderlich. Dazu …” „… einheitliche Methode zur Untersuchung ihrer Quellen hervorgebracht.609 Zudem kann ein Schulbuch oder ein Set …”

Quellen- und Literaturverzeichnis S. 543-587

„… Geheim (1920-1943) Bd. 72, Vg. 86 Bd. 75, Vg. 212 Gedruckte Quellen: Schulbücher, Lehrpläne und …” „… . Schulbücher im Privatbesitz HAACKE, Ulrich: Geschichtsbuch für die deutsche Jugend. Klasse 2, hg. von …” „… - und Literaturverzeichnis 556 AUGSCHÖLL, Annemarie: Das Schulbuch in Italien, in: WIATER …”

II. Historisches Schulbuchwissen als ikonisches Wissen: Bild, Stereotyp und Geschichte S. 62-85

„… Kommunikationsmittel Die Verwandtschaft von historischen Schulbüchern mit den Massenmedien ist hauptsächlich in der …” „… Geschichte hin, wie sie für die Massenmedien und auch für das Schulbuch typisch ist: Indem sich die …” „… Bilder und Phrasen handelt, die in jedem Schulbuch und in jeder historischen Dokumentation zum Thema …”

IV. Mutatis Mutandis: Historical engineering am Beispiel der Schulbuchreihe von Pietro Silva für die licei S. 131-159

„… – eine in Italien nicht ungewöhnliche Praxis, zumal Schulbücher nicht selten von den Assistenten der …” „… . Aufgrund der Überlieferungssituation der Schulbücher ergibt sich eine solche Gelegenheit zum Vergleich über …” „… wurde er als amoralischer, brutaler Machiavellist beschrieben. Die in vielen Schulbüchern zitierte …”

VI. Gesetzliche Rahmenbedingungen: Schulsystem und Schularten in Italien S. 173-196

„… auch für die Lehrpläne und Schulbücher und darüber hinaus für überkommene Missstände erheben lässt. So …” „… befördert, wobei von solchen Banalitäten wie Papiermangel und deshalb fehlenden neuen Schulbüchern …” „… Niveauunterschiede in den Schulbüchern richtig einordnen zu können, kommt man nicht umhin, sich auch die …”

III. Italienische Deutschlandbilder: eine Bestandsaufnahme S. 86-130

„… deutschen Schulbuch alter und neuer Zeit. Sonderdurck aus Italienisch 29 (1993). Frankfurt/Main 1993, S …”

doi.org/10.5771/9783748907558

No access

Select

Jürgen Lauer (ed.)

Nachdenken über Europa

2016

Results in this title

Die westeuropäische Integration in Schulbüchern der BRD S. 21-32

„… , wieweit ein Schulbuch junge Menschen für ein vereintes Europa sensibilisieren kann. Winfried Böttcher war …” „… westeuropäische Integration in Schulbüchern der BRD (In: Gegenwartskunde, 25. Jg., 1976, Heft 4, S. 441–454) Zum …” „… . Der vorliegende Beitrag geht davon aus, dass das Schulbuch trotz der Forderung nach multifunktionalen …”

Literatur S. 277-292

„… Georg (1970), Politische Aspekte des Schulbuchs, in: Blickpunkt Schulbuch, H. 9, S. 26–30, Frankfurt …” „… . / Hoof, D. / Fischer, H.J. (1973), Das Deutschlandproblem in Schulbüchern der Bundesrepublik, Düsseldorf …” „… Lateinamerikapolitik der USA, Köln 282 Literatur Noelle-Neumann, Elisabeth (1970), Das Schulbuch. In: Bertelsmann …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… Integration in Schulbüchern der BRD 23 Kapitel II 33 Zum Verhältnis von Politik und Pädagogik 35 Kapitel III …”

Vorwort S. 17-20

„… . Zur Grundvorstellung von Europa führen die Beiträge, die die europäische Integration in Schulbüchern …”

doi.org/10.5771/9783845275178

1

2 3 ... 255