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Manfred Bönsch - Grundlegungen sozialen Lernens heute

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Manfred Bönsch

Grundlegungen sozialen Lernens heute

Reihe: Beiträge zur Pädagogik

Band 7 2018

Treffer in den folgenden Teilen:

Persönlichkeitsbildung in Schule und Unterricht Das konkrete Programm einer Schule - S. 161-172

„… im Spiegel der Fremdeinschätzungen gewinnen kann. Daß ich als Person mit mei‐ 1. nen Stärken und …” „… (Flügel geben). Persönlich‐ keiten, wenn sie stark werden sollen, brauchen Verantwortungs- und …” „… könnten und dies sie als Persönlichkeiten am stärksten forme und fordere, stehen noch ganz andere …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-20

„… Grundlegungen sozialen Lernens heute Personen stärken, Beziehungen kultivieren, Humanität …” „… sozialen Lernens heute Personen stärken, Beziehungen kultivieren, Humanität fördern ACADEMIA …” „… .....................................................3.3 326 Kommunikative Verdichtungen (starke Personen …”

Im Fokus: Der Lehrer/die Lehrerin als Vorbild S. 99-112

„… – Mensch im Sinne einer kommuni‐ kativen und reflexiven Person werden kann. Der Mensch erlangt sein Ich nur …” „… . Der Lehrer/die Lehrerin und sein/ihr Erziehungsverständnis, oder: für was will ich als Person stehen …” „… persönlichen Verhalten eines Lehrenden gegenüber Kindern und Jugendlichen. Der Takt allgemein beruht auf einer …”

Unterrichtsmethoden konstruieren Lernwege S. 221-278

„… wird die Kultivierung der Beziehungsdimen‐ sion von Unterricht. Als Person angesprochen zu werden und …” „… (ich mache es so, wie X es vorgemacht hat). Das allzu starke Allein‐ lassen der Schüler/innen bei der …” „… Charakter haben: Beispiele, Persönliches, Anekdoten, An‐ schauliches, Anregendes. Nachvollziehbarkeit Eine …”

Die Kultur der „soft skills“– Scharnier zwischen Leistungsorientierung und Fächerkanon – S. 141-154

„… der Welt aktiv gegenüber zu treten, be‐ nötigt zuallererst der Entwicklung eines starken Ichs, das …” „… Unterrichtseinheit)? Dieses Kern-Strukturwissen muß im persönlichen Gedächtnis gespeichert werden, um überhaupt die …” „… wechselseitig. – Die freie Entfaltung einer Persönlichkeit – verbunden mit seeli‐ scher und körperlicher …”

Im Fokus: Pädagogik des ganzen Tages Aktueller Stand und Weiterentwicklung der Ganztagsbildung – S. 291-300

„… % der Eltern einen Ganztagsplatz für ihr Kind. Auch wenn über die Bundesländer hinweg eine starke …” „… Familien sollten eine stärkere Unterstützung erfahren. Dann wurden schulpädagogische Gründe genannt: – Die …” „… Mittagszeit – Personen - Kontinuitäten Grundschule mit Kinderhaus (Hort) – additiv oder integriert …”

Krisenpädagogik Schulpädagogik in schwierigen Situationen – S. 319-332

„… Verhaltensge‐ rüste (Respekt gegenüber Personen, Ehrlichkeit und Aufrichtigkeit, Rücksichtnahme und …” „… dauernde Leben am Mißerfolg macht jede Person „kaputt“, läßt sie wegdriften zu gesellschaftlich nicht …” „… wichtig. – Grenzen setzen, aber auch persönlich ernstnehmen, ist ein zweites. – Jeder muß ständig die …”

Im Fokus: Pädagogik der Inklusion S. 279-290

„… sind. Das Ich stärken und das Wir leben Verlässliche Beziehungen müssen das Grundbedürfnis jedes …” „… , Achtung, Aufmerksamkeit und Vertrauen können das Ich entscheidend stärken, aber nur dann, wenn das Wir …” „… und Flügel entfalten, das wäre die ideale Kombination, um den Einzelnen stark zu machen und das …”

Das Lehrer/in-Schüler/in-Verhältnis S. 71-98

„… Verhältnisse als Anstaltsrecht gekennzeichnet sind und aus einer eventuell persönlich gefärbten In‐ teraktion …” „… sind und aus einer eventuell persönlich gefärbten Interaktion quasi automatisch eine institutionell …” „… Lehrer/in-Schüler/in- Verhältnis tendenziell ein symmetrisches Verhältnis sein könnte, in das jeder als Person eintritt …”

Im Fokus: Schulpädagogisches Intensivkonzept für extrem belastete Schulen S. 351-358

„… ‐ kömmliche kognitiv orientierte Lernen ist stark eingeschränkt. Die personellen Ressourcen sind am …” „… herkömmlichen Jahrgangsklassen Lebensalter und Schulbesuchsalter variieren stark. Die kognitiven Voraussetzungen …” „… belastete Schulen bringung (3-Zimmer-Wohnung für 10 Personen) kann sehr belastend sein, so dass erst einmal …”

Was kann Schule leisten? S. 23-52

„… Aussagen zweier großer Persönlichkeiten sind die Pole in etwa markiert. Aus der Sicht von Schülern ist die …” „… , die Autorität als Vor‐ bildung von Sachkompetenz, als Amtsautorität, als persönliche Auto‐ rität im …” „… Sinne von Vorbild und persönlichem Ansehen gerieten in die Krise, die Skepsis lebt bis heute. Es …”

Überlegungen zur Pädagogik einer demokratischen Schule S. 185-188

„… sagen, dass der Pädagoge als Person wichtiger denn je ist. In der Spannung von akzeptierter Autorität …” „… Aspekte wichtig: Das ganz persönliche Angebot eines Lehrers / einer Lehrerin Das berufliche …” „… Personenwahrnehmung. Die Sachen klären und die Per‐ sonen stärken, wie es Hartmut von Hentig einmal gesagt hat, das …”

In der Familie fängt alles an!– Zu einer Revitalisierung der Arbeit mit den Eltern – S. 53-70

„… Ansehen, die Autorität als Vor‐ bild in Sachkompetenz, als Amtsautorität, als persönliche Autorität im …” „… Sinne von Vorbild und persönlichem Ansehen gerieten in die Krise, die Skepsis lebt bis heute. Es …” „… leichte Weg macht einen ja nicht sehr stark. 10. Laisser faire ist keine Erziehung. Orientierungen …”

Lehrbarkeit des Ethos S. 113-134

„… Person insge‐ samt betreffen und auf die Förderung von Habitus, Identität, Normund Wertvorstellungen …” „… soziale Wertschät‐ zung, die ein Mensch erfahren können muss. Sie ist für die Person so fundamental …” „… stark. Wichtig ist, dass es zunehmend zu einem kalkulierten Verhalten kommt. Was traut man sich zu, was …”

Grenzüberschreitungen der Schulpädagogik, wenn das Konventionelle nicht mehr trägt - S. 333-350

„… , schulisches Lernen wird als sinnlos emp‐ funden, die persönliche Akzeptanz erscheint gering) und sich diese …” „… . Schulbesuchsjahr aber könnte ihre Stärken im Englischunterricht am Stoff des 9. Schuljahres weiterent‐ wickeln …” „… , dass sich die Aufgaben verlagern: von der Arbeit an Inhalten zur Arbeit an Personen und Beziehungen …”

doi.org/10.5771/9783896657657

Johannes Isensee - Verhaltenswirkungen einer Nichteinhaltung des Controllability Prinzips

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Johannes Isensee

Verhaltenswirkungen einer Nichteinhaltung des Controllability Prinzips

Reihe: Controlling Praxis

Band 2012

Treffer in den folgenden Teilen:

Einfluss der Persönlichkeit und Entwicklung einer „starken Persönlichkeit“ S. 280-289

„… starkePersönlichkeit maßgebliche Ausprägung dieser Persönlichkeitseigenschaft. Bei offenen Individuen wird die moderne …” „… 6.3.3 Einfluss der Persönlichkeit und Entwicklung einer „starken Persönlichkeit“6.3.3.1 Bedeutung …” „… der Entwicklung einer „starken“ PersönlichkeitIm vorherigen Abschnitt erfolgte die Beschreibung der …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 2-18

„… „starken Persönlichkeit“ 2806.3.3.1 Bedeutung der Entwicklung einer „starken“Persönlichkeit 2806.3.3.2 …” „… Persönlichkeiten sollten in der Praxisdes Performance Measurement stärker berücksichtigt werden.Die Arbeit entstand …” „… Bestimmung einer „starken“ Persönlichkeit 2876.3.4 Verhaltenswirkungen in Abhängigkeit der Zielwichtigkeit …”

Zusammenfassende Beantwortung der Forschungsfragen S. 291-297

„… Rollenunklarheit in Abhängigkeitder Persönlichkeit unterschiedlich stark eingeschränkt wird und zum anderen …” „… positiver Verhaltenswirkungen erwiesen. Ein hieraus abgeleiteter Typ für eine „starke“ Persönlichkeit weist …” „… hierbei ist, dass Individuen in Abhängigkeit ihrer Persönlichkeit und der Zielwichtigkeit versuchen, ihren …”

Einfluss der Persönlichkeit S. 99-104

„… demVerhalten zugesprochen. In Abhängigkeitder Stärke einer Situation können die persönlichen Dispositionen des …” „… 2.5.4 Einfluss der PersönlichkeitDie zuvor beschriebenen theoretischen Erklärungsansätze der …” „… Verhalten von Personen aber nicht.Die aufgrund ihrer Ausrichtung auf die Erklärung von interindividuellen …”

Verhaltenswirkungen eines Mangels an Kontrolle S. 93-99

„… eine Person hingegen einenKontrollverlust über bedeutsame Ereignisse, beeinträchtigt dies ihr …” „… . 247-249.316 Vgl. Dickenberger et al. (1993), S. 257f.96bedrohten oder eliminierten Kontrolle und die Stärke …” „… persönlichen Zielen, Zielhierarchien und Denkweisen statt. Führt dieser erste Abgleich zu empfundenem …”

Zwischenfazit S. 104-106

„… (Trait) und demVerhalten zugesprochen. In Abhängigkeitder Stärke einer Situation können die persönlichen …” „… den Situationsmerkmalen ein aktivierender Einfluss auf den Zusammenhang zwischen der Persönlichkeit …” „… Erklärung des individuellen Verhaltens als Interaktion aus Merkmalen der Person und Situation Hinweise für …”

Empfehlungen zur Berücksichtigung der Controllability im Schritt Zielvereinbarung S. 306-315

„… . Ergänzend zur persönlichen Form des Feedbackssind auch Reportinglösungen im Sinne eines regelmäßigen …” „… Persönlichkeit…spezifisch und eindeutig.…qualitativ beurteilbar. …quantitativ messbar.…unklar und vage.xtravers …” „… Maßnahmenstimmt mittel Stimmt nicht5. ZielinhalteDie Zielvereinbarung basiert stark auf Zielen… .…zum Markt und …”

Verhaltenswirkungen in Abhängigkeit der Zielwichtigkeit S. 289-290

„… ExtraversionVerträglichkeitGewissenhaftigkeitEmotionaleStabilitätOffenheitTyp Überkontrolliert (empirisch ermittelt, n=57)Konzipiertes Profil einer „starken“ Persönlichkeit …” „… Persönlichkeit“ExtraversionVerträglichkeitGewissenhaftigkeitEmotionaleStabilitätOffenheitAbbildung 6.7: Konstruktion einer „starken Persönlichkeit“Die Ausprägungen der Überkontrollierten Individuen …” „… weichen in allen Persönlichkeitsdimensionen vom konzipierten Profil der starken Persönlichkeit ab …”

Einfluss der Person (Wahrnehmungssubjekt) S. 265-267

„… emotional stabile Individuen aufgrund ihrer eher „gelassenen“Persönlichkeit weniger stark zur …” „… , tendierenals emotional labile Individuen .Die Stärke des Einflusses der Persönlichkeit ( f 2 = 0,05) ist zwar …” „… für die Leistungsdimensionen finanzielles Ergebnis, Persönliche Weiterbildung und …”

Typologisierung der Wirkungswege S. 275-280

„… Entwicklung einer „starken Persönlichkeit“6.3.3.1 Bedeutung der Entwicklung einer „starken“ Persönlichkeit …” „… daher als eine „starke“ Ausprägung der Persönlichkeit aufgefasstwerden kann.Ausgehend von den …” „… Abhängigkeit der Persönlichkeit leistungsfördernderEffekt der Rollenunklarheit bestätigt somit auch die moderne …”

Die „Controllability“ als Ansatz zur Steuerung des Verhaltens S. 302-304

„… abhängig:a) Bei Individuen mit einer „starken Persönlichkeit“820 führt die Nichteinhaltung des Prinzips zu …” „… dieser wahrgenommenen Nichteinhaltung des302Controllability Prinzips in Abhängigkeit der Persönlichkeit …” „… Sicht der betroffenen Individuen und personen- und situationsspezifisch erfolgen muss. Insgesamt …”

Einfluss der Messinstrumente (Wahrnehmungsobjekt) S. 263-265

„… Übereinstimmung mit bestehenden Annahmen und empirischen Erkenntnissen735 geht ein vergleichsweise starker …” „… verringern, erweist sich als stärkster Grund, warum Mitarbeiter die Messinstrumenteals nicht beeinflussbar …” „… ähnlich starken Einfluss aus, dieser erweist sich allerdingsüber die Stichprobe der Mitarbeiter hinweg als …”

Verständnis der Beeinflussbarkeit S. 85-93

„… sensing various aspects of a person, task, or eventand forming impressions based on selected inputs“261 …” „… . Wahrnehmungsprozessebeziehen sich auf unterschiedliche Wahrnehmungsobjekte. Dies können u.a. Personen, Gegenstände oder die …” „… kategorialer und stark subjektiver Prozess abläuft, was den Wahrnehmungsvorgang vereinfacht und beschleunigt …”

Aufbau der Arbeit S. 32-36

„… Persönlichkeitseigenschaftenseparat. Aufbauend auf den Ergebnissen wird ein Profil für eine „starke Persönlichkeit“ abgeleitet und mit …” „… (Kapitel 6) Einfluss der Persönlichkeit Einfluss der Zielwichtigkeit Entwicklung einer „starken …” „… Verhaltens durch eine Analyse des moderierenden Einflusses derPersönlichkeit Rechnung getragen.29• Die Studie …”

Beschreibung der relevanten Konstrukte und Herleitung der Hypothesen S. 120-133

„… Aktivierungsmodell im Zusammenspiel mit der Persönlichkeit einzelne Verhaltensweisen hervorrufen …” „… abhängig. Während derEinfluss der Persönlichkeit auf den generellen Denk- und Verhaltensmustern …” „… derder Persönlichkeit und der Zielwichtigkeit eine verstärkende oder abschwächende Rolle zukommen kann …”

Bewertung der Schätzergebnisse für das Strukturmodell S. 200-203

„… (GSEN,? = ?0,22???), Persönlichkeit (PERS, ? = ?0,18???), Art der Leistungsdimen-666 Zur Feststellung …” „… Vorgesetzten (GFBK, ? =?0,11?) aus.Da ein hoher Wert der Präzision eine starke Abhängigkeit der Indikatoren …” „… als einEffekt mittlerer Stärke ( f 2 = 0,15). Die übrigen signifikanten Effekte stellen aufgrund der f …”

Übersicht S. 261-263

„… in Abschnitt 6.3.3 die Verhaltenswirkungen in Abhängigkeit der Persönlichkeit hinsichtlich ihrer …” „… interpretiertund auf Basis der Einzelausprägungen der fünf Persönlichkeitseigenschaften konzeptionell ein „starker …” „… (als sekundäre Kontrollform). Dies zeigt sich zum Beispielam Einfluss der Persönlichkeit und des …”

Übersicht S. 269-275

„… Interpretation für die einzelnen fünfPersönlichkeitseigenschaften ein Profil für eine starke Persönlichkeit …” „… :? Persönlichkeit? hohe Extraversionh h li hk ivon Maßnahmen und SonderprojektenWahrnehmungssubjekt:? Persönlichkeit …” „… Persönlichkeit und der Zielwichtigkeit unterschiedlichen statistischen Ergebnisse zu den Verhaltensmodellen …”

Zielsetzung und Vorgehensweise S. 30-31

„… und Modellen21 erfolgt dies nichtpauschal, sondern in Abhängigkeit von zum einen der Persönlichkeit …” „… der betroffenen Individuen und zum anderen der Zielwichtigkeit. Der Einfluss der Persönlichkeit beruht …” „… beeinflussenkann.22 Auf Basis personen- bzw. situationsspezifischer Erkenntnisse zum Auftreten der individuellen …”

Analyse des Einflusses möglicher Verzerrungen aufgrund des Studiendesigns S. 169-176

„… unternehmensspezifische Ausprägungen der Mitarbeiter-Persönlichkeiten kann daher ausgeschlossenwerden.s=1,23 s=1,05s=1,01s …” „… , keine zu persönlichen oder kritischen Inhalte und eine möglichst geringe Anzahl von Indikatorenentgegnet …” „… einem persönlichen Interesse am Befragungsthema bzw. den Ergebnissen,in einem Willen zur Unterstützung …”

Abbildungsverzeichnis S. 19-20

„… Beeinflussbarkeit 109Abbildung 3.3 Modell zur Untersuchung der Verhaltenswirkungen in Abhängigkeit von Person und …” „… Bewertung der Persönlichkeit mittels BFI-10 168Abbildung 4.10 Ausprägungen des Fünf-Faktoren-Modells 169 …” „… der wahrgenommenen NichtbeeinflussbarkeitTyp 3 279Abbildung 6.7 Konstruktion einer „starken …”

Integration der Feinsteuerung über die Controllability in den Zielvereinbarungsprozess S. 304-306

„… Persönlichkeit kann sowohl die Einhaltung als auch die Nichteinhaltung des Controllability Prinzips zu positiven …” „… und zu negativen Wirkungenauf Verhalten und Leistung führen. Je nach Persönlichkeit ist die richtige …” „… Individuen „feinsteuern“ können. Die Erkenntnisse sollten daher stärker Eingang in den Prozessder …”

Entwicklung und Bewertung der Messmodelle S. 181-200

„… VIFPLOC Wahrgenommener Mangel an Beeinflussbarkeitr 5 0,83 0,55 -PERS Persönlichkeit f 5 - - 1,11SEFF …” „… Signifikanzen geht der stärkste Einfluss unter den Störgrößen von Abhängigkeiten derMessinstrumente vom …” „… ) ergeben. Die Leistungsdimensionen Prozessverbesserung (FG = 0,29), PersönlicheWeiterbildung (FG = ?0,13 …”

Implikationen für die Wissenschaft S. 299-302

„… , erfolgte in Abschnitt6.3.3.7 eine konzeptionelle Entwicklung einer „starken“ Persönlichkeit. Diesewurde mit …” „… Nachweis der Abhängigkeit der Wirkungen von derPersönlichkeit.3. Nachweis einer sich aus dem Kontrollmotiv …” „… Variablen Feedback und Persönlichkeit zeigen zum einen, dassauch kognitive Formen der Kontrolle – z.B. durch …”

Angestrebte Ergebnisse und Innovationsbeitrag der Arbeit S. 31-32

„… sollen aus einer Auswahl möglicher Faktoren diejenigen identifiziert werden, die einen möglichst starken …” „… Verhaltensreaktionen vonder Persönlichkeit und der Zielwichtigkeit werden über jeweils einzelne Moderationsanalysen …” „… werden, in denen das Prinzip in Abhängigkeitder Persönlichkeit und Zielwichtigkeit entweder einzuhalten …”

Ergebnisse der Strukturmodelle unter Berücksichtigung des Einflusses der Persönlichkeitsdimensionen S. 229-253

„… Einfluss der individuellen Persönlichkeit in Form derEigenschaften des FFM auf die in Abschnitt 5.4.3 …” „… der Persönlichkeit: ExtraversionDie Hypothesen H1.1 bis H5.1 nehmen jeweils einen moderierenden …” „… : EffektstärkeSignifikanzniveau (p): ?p < 0,1; ??p < 0,05; ???p < 0,01Tabelle 5.39: Einfluss der Persönlichkeit …”

Zusammenfassung des Einflusses der Moderatorvariablen S. 253-260

„… , emotionale Stabilität und Offenheit ergebende positiveoder negative moderierende Einfluss der Persönlichkeit …” „… eine deutlich stärkere Einschränkung der Rollenklarheitwahr.Hypothese H2 nimmt einen Zusammenhang …” „… Zusammenhang zwischen beiden Variablen festgestellt werden konnte, hat die nach der Persönlichkeit …”

Beschreibung der relevanten Konstrukte und deren Einflüsse auf die Wahrnehmung S. 110-117

„… Leistungsmessung insgesamt.• Merkmale der Person umfassen mit der Persönlichkeit des Mitarbeiters unddessen …” „… Leistungsdimensionenkönnen weiterhin danach unterschieden werden, ob sie sich auf die Leistung dereinzelnen Person (bspw …” „… mehreren Facetten und Formen betrachtet werden. Generell ist persönliches Vertrauen vom organisationalen …”

Ergebnisse ausgewählter Studien S. 65-79

„… zugenerieren. Die zentrale Hypothese der Studie ist, dass Führungskräfte einen umso stärkeren Wunsch nach der …” „… .), sondern auch von generellen Merkmalen der Person und der wahrgenommenen Arbeitsgestaltung abhängig sind …” „… stärksten Einfluss auf die wahrgenommene Beeinflussbarkeit des Outputs aus.Daneben tragen die generelle …”

Ziel und Aufbau des Kapitels S. 261

„… in Abschnitt 6.3.3 die Verhaltenswirkungen in Abhängigkeit der Persönlichkeit hinsichtlich ihrer …” „… interpretiertund auf Basis der Einzelausprägungen der fünf Persönlichkeitseigenschaften konzeptionell ein „starker …”

Einfluss der Prozessgestaltung und der Arbeitssituation (Wahrnehmungskontext) S. 267-268

„… derMessinstrumente aus. Demnach führt das unterjährige Feedback dazu, dass Individuen die Messinstrumente als stärker …” „… Beeinflussbarkeit angesehen werden können. Während der Einfluss der Persönlichkeit als gegeben anzusehen ist …”

Inhalt und Relevanz des Controllability Prinzips S. 49-56

„… dieLeistungsmotivation eingeschränkt werden.128 Stärker psychologisch ausgerichtetkann argumentiert werden, dass …” „… Gefühlsinhalten, die dazu führen,bestimmten Personen, Ideen, Ereignissen oder Dingen (=Einstellungsobjekte) eher …”

Entwicklung und Bewertung der Messmodelle S. 205-218

„… Unternehmens als meine eigenen.0,90??? 14,20IDEN3 Dieses Unternehmen hat eine große persönliche Bedeutungfür …” „… PersönlichkeitDie Persönlichkeit wurde, wie in Abschnitt 5.3.1.14 beschrieben, über die Faktoren des FFM und das …” „… Tabelle 5.29: Single-Item-Konstrukte zur Messung des Fünf-Faktoren-Modellsder Persönlichkeit5.4.2.13 …”

doi.org/10.5771/9783845242729

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Blätter der Wohlfahrtspflege (BdW)

Alle Ausgaben: Blätter der Wohlfahrtspflege (BdW)

BdW Jahrgang 170 (2023) Heft 1 ISSN Online: 2942-3147

Treffer in den folgenden Teilen:

Fachinformationen, Termine, Kennzahlen S. 38-44

„… Suizidassistenz sehr gering aus – und steige mit dem Alter der Person nur leicht an: von 2,7 Prozent bei Jüngeren …” „… wurde mit Hassbotschaften konfrontiert und 16 Prozent mit per-sönlichen Beleidigungen.WhatsApp bleibt …” „… Platz (62 Prozent). Nach einem starken Rückgang mit 14 Prozentpunk-ten im letzten Jahr, ist damit wieder …”

Janina Yeung Klimaschutz in der Sozialen Arbeit stärken! S. 17-19

„… Sozialen Arbeit stärken!JANINA YEUNGReferentin für das Projekt »Kli-maschutz in der Sozialen Arbeit stärken …” „… Einrichtungen los, inzwischen werden in dem Projekt »Klimaschutz in der Sozialen Arbeit stärken« bundesweit 67 …” „… Mitgliedern zu fördern. Und genau hier setzt das Projekt »Klimaschutz in der Sozialen Arbeit stärken« an.Denn …”

Inga Haese Menschen und Mikroorganismen: Sozial-ökologisches Engagement im ländlichen Raum und Implikationen für die Soziale Arbeit S. 28-30

„… Makrosoziologie. haese@uni-kassel.deDie Dürresommer der letzten Jahre zeigen uns immer mehr, wie stark das …” „… Raum ist auch stärker von den ökologischen Folgen der globalen Erderwärmung wie Extremwetterlagen …” „… Prakti-ken sozial-ökologischer Transformation den ländlichen Raum stärken können. Ausgangspunkt meiner …”

Sylvia Hojnik, Max Kölbl, Michael Noack, Gudrun Painsi »Die haben uns schon ziemlich viele Ideen gegeben, wie wir Dinge besser machen können. Aber umgesetzt haben wir es halt immer.« S. 31-34

„… / hochschule/person/sylvia-hojnik/ sylvia.hojnik@fh-joanneum.atMA X KÖLBLSoziologe, arbeitete als wissenschaft-licher Mitarbeiter am …” „… Einsam-keitsforschung.https://www.hs-niederrhein.de/sozialwesen/personen/prof-dr-michael-noack/Michael.Noack@hs-niederrhein.deMAG. GUDRUN PAINSILeiterin der Kinder- und Jugendhilfe-planung am Amt für Jugend und Fa-milie der …” „… wurde ermittelt, ob und, wenn ja, in welcher Stär-ke, sozialraumorientierte Soziale Arbeit die …”

doi.org/10.5771/0340-8574-2023-1

Wolfgang H. Güttel - Austrian Management Review

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Wolfgang H. Güttel (Hrsg.)

Austrian Management Review

Reihe: Austrian Management Review

Band 13 2023

Treffer in den folgenden Teilen:

Michael W. Busch, Kathrin Gärtner Die Komfortzone verlassen S. 13-28

„… die persönlichen Prä-ferenzen, die tieferen Neigungen, Stärken und Talente liegen. Sobald diese mit …” „… persönlichkeits- und stärkenfördernder Fragetechni-ken, (Gedanken)Übungen, fachliche wie emotionale Unterstützung …” „… Komfortzone verlassen Mehr als eine Beraterfloskel? In Vorträgen und Diskussionen prominenter Persönlichkeiten …”

Petra Eggenhofer-Rehart, Julia Brandl, Martina Kohlberger, Sabine Bösl, Sajeevan Senthilvele Diversität fördern durch inklusive Sprache im Jobinserat S. 86-95

„… ge-zielt bestimmte Gruppen von Personen stärker als bisher ansprechen. Schließlich sollte als Anforderung …” „… . Der demogra-phiebedingte Fachkräftemangel lässt Unternehmen noch stärker als bisher in ihre …” „… On-line-Tools angeboten, die helfen möchten, Formulierungen, die bestimmte Personen-gruppen nicht ansprechen …”

Stephan M. Klinger, Gabriele Klein-Gleissinger, Christina Landerl, Daniel Ruschitzka, Alina Schulz, Kristina Schur „Better together“: Mentoring als verbindende Entwicklungsbrücke S. 96-113

„… Austausch und die Integration unter-schiedlicher Sichtweisen auf die jeweiligen Stärken können gemeinsam …” „… Stärken des einen Unternehmens Puzzle-gleich als Lösungs- und Lernanreiz für die Problemlage eines anderen …” „… generationsübergreifende Zusammenarbeit relevant sein können. Geburts-jahre Arbeitseinstellung und Stärken Motivation durch …”

Rupert Hasenzagl, Barbara Müller-Christensen Mythos Führung. Überschätzt und verteufelt S. 72-85

„… sehr stark abgelehnt wird und diskutieren mög-liche negative Folgen. In weiterer Folge widmen wir uns …” „… der Frage, wie die in der Praxis und auch in Teilen der akademischen Literatur zu findende starke …” „… Praxis ihre starke Komplexitätsreduktion.7 Um die grundlegenden Zielsetzungen der Praxis – die …”

Lucas A. Müller, Michael Stephan Erfolgsfaktor Diversität S. 38-47

„… Ebene durch die Auswahl geeigneter Personen mit den angestrebten Eigenschaften stark begünstigt werden …” „… Mentalität, geistige Einstellung und Denkweise einer Person umfasst. Auf der Grundlage der bereits erwähnten …” „… Interessengruppen sinnvoll. Eine starke Diversifizierung der Belegschaft birgt jedoch auch die Gefahr von …”

Stefan Doblhofer Der Boss-Code kommt S. 60-71

„… behalten. Stufe 6 ist die sog. Default Option, die voreingestellte Variante. Dies ist die stärkste Form der …” „… wir schon heute in zahlreichen digitalen und anderen Services. Je stärker wir gerade unter Druck …” „… nachträglichen Be-gründung von Fehlentscheidungen ist es oft persönlich weitaus weniger riskant, eine Default …”

Wolfgang H. Güttel, Astrid Kleinhanns-Rollé Strategic Leadership durch Orchestrierung der Leadership Value Chains S. 121-142

„… Umfeldereignisse, die zeigt, wie proaktiv und gestalterisch Personen agieren können. Aus der …” „… Persönlichkeits-struktur sowie aus der Kontrollorientierung resultieren auch jene strategisch-konzepti-onellen Fähigkeiten …” „… Synergien im Team noch zu ver-stärken und gesamthaft für den Verantwortungsbereich zu nützen (Team-Ebene …”

Julia Ringhofer-Müllner, Sarah Meisenberger Issue Selling S. 48-59

„… rationaler Über-zeugung („issue packaging“), der Bildung starker Koalitionen („coalition building“) und dem …” „… starker Koalitionen („coalition building“) Issue Selling wird in der Literatur als politischer Prozess …” „… Studien nahe, dass die Stärke der Gruppe insbesondere von ihrer Zusammensetzung (große Reichweite …”

Matthias Wenzel, Iben Stjerne, Joana Geraldi Agile: Mehr als nur eine Methode? S. 29-37

„… . Genauer wird mit der Implementierung von Agile eine größere organisatorische Flexibilität, ein stärkerer …” „… IT-Abteilung“ (Feldnotiz), d.h. lediglich eines Bruchteils der in dieser Abteilung ar-beitenden Personen. Diese …” „… Personen wurden „in zehn multidisziplinären Agile-Teams [sog. ‚Agile Release Trains‘] bestehend aus fünf …”

doi.org/10.5771/9783957104304

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integration

Alle Ausgaben: integration

integration Jahrgang 37 (2014) Heft 3 ISSN Online: 2941-8895

Treffer in den folgenden Teilen:

Rudolf Hrbek Europawahl 2014: Kontinuität und neue Facetten S. 205-227

„… („Starkes Europa. Europapolitische Verantwortung Deutschlands“) des Koalitionsvertrags. 7 „Bei den …” „… Grünen führten eine offene Online-Auswahl, mit enttäuschend geringer Beteiligung (nur 22.676 Personen …” „… Persönlichkeiten, sondern mit je eigenen programmatisch-inhaltlichen Vorstellungen konkurrieren, wäre eine …”

Oliver Bruttel Europäische Integration und Krise in der Eurozone: Akzeptanz und Ablehnung der EU in Deutschland, Frankreich, Spanien und Großbritannien S. 275-290

„… betroffen. Nur 2 Prozent der Bundesbürger geben an, persönlich von der Krise stark betroffen zu sein …” „… stark sich die spanische Bevölkerung betroffen fühlt, zeigt sich auch in der persönlichen …” „… gegenüber als Personen mit einfacher Bildung. Diejenigen, die besonders stark von der Krise in der Eurozone …”

Stefan Lehne Eine Agenda für Federica Mogherini – Vorschläge zur Weiterentwicklung der europäischen Außenpolitik S. 247-261

„… , insbesondere ein starkes operatives Führungs- und Handlungszentrum in Brüssel bieten, ohne jedoch das souveräne …” „… . Auch konnten die Hohe Vertreterin und die leitenden Verantwortlichen des EAD bessere persönliche …” „… Vertreterin/Vizepräsidentin nicht, eine starke Koordinationsrolle unter den mit externen Kompetenzen befassten Kommissaren zu …”

Jo Leinen, Fabian Pescher Von Parteienbündnissen zu ‚echten Parteien‘ auf europäischer Ebene? Hintergrund, Gegenstand und Folgen der neuen Regeln für Europäische Parteien S. 228-246

„… Ausschuss unabhängiger Persönlichkeiten um eine Stellungnahme. Der genannte Ausschuss besteht aus drei …” „… sowie eine Satzung beizufügen, aus der hervorgeht, welche Organe und/oder natürlichen Personen die …” „… juristischer oder natürlicher Person und Jahr entgegennehmen. Alle Spenden müssen in einem jährlichen Bericht …”

doi.org/10.5771/0720-5120-2014-3

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