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Fabian Pels, Jens Kleinert - Schulsport 2030

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Fabian Pels (ed.), Jens Kleinert (ed.)

Schulsport 2030

Series: Brennpunkte der Sportwissenschaft

Volume 44 2024

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Nina Zammit, Lars Fischer, Thomas Abel, Fabian Pels, Jens Kleinert Analyse der Nutzer:innenfreundlichkeit des „Bildungsportals Schulsport2030“ aus Perspektive der Nutzenden S. 217-232

„… III. Praxismaßnahmen zur Distribution und zum Transfer von Lehr-/LernwerkzeugenAnalyse der …” „… Rahmen des Projekts Schulsport2030 ist eine Vielzahl unterschiedlicher Lehr-/Lernwerkzeuge entwickelt …” „… Weiterbildung von Sportlehrer:innen den einfachen Zugang zu den Lehr-/Lernwerkzeugen des Projekts ermöglicht …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-12

„… Schulsport 2030 Brennpunkte der Sportwissenschaft 44Analysen von Lehr-/Lernwerkzeugen und …” „… Lehr-/Lernwerkzeugen und Praxismaßnahmen in der SportlehrkräftebildungACADEMIADie Deutsche Nationalbibliothek …” „… Phasen in die Welt der Lehr-/Lernwerkzeuge zu führen, sie mit Erkenntnissen und aktuellen Ergebnissen aus …”

Ulrike Hartmann, Jens Kleinert, Fabian Pels Analyse der Zufriedenheit mit dem Stresslabor und ihrer Auswirkungen auf den Lernerfolg – eine Interventionsstudie mit Sportlehramtsstudierenden S. 127-152

„… ). Aus diesem Grund wurde das Stresslabor als Lehr-/Lernwerkzeug für Sportlehramtsstudierende entwickelt …” „… Lehr-/LernwerkzeugenZufriedenheit (z. B. mit dem Unterricht im Allgemeinen oder mit spezifischen Lehr-/Lernwerkzeugen) kann als ein …” „… vorbereiteten Unterricht (z. B. Lehr-/Lernwerkzeuge) im Hinblick auf ihre impliziten Ziele, Erwartungen, Wünsche …”

Fabian Pels, Jens Kleinert Entwicklung und Überprüfung eines Fragebogens zur Erfassung der Zufriedenheit mit Instrumenten des Selbstlernens (FEZIS) S. 15-32

„… I. Instrumente zur Analyse von Lehr-/LernwerkzeugenEntwicklung und Überprüfung eines Fragebogens …” „… von der stets fixen Ausgangsformulierung „Das Lehr-/Lernwerkzeug [wird jeweils ersetzt durch die …” „… , weil sie jeweils an einzelnen Teilstudien zur Evaluation von diversen Lehr-/Lernwerkzeugen des …”

al., Nina Zammit, Romy-Lia Amelung, Ulrike Hartmann, Birte von Haaren-Mack Analyse der Wirkung eines Selbstreflexionstools zum Umgang mit Stress S. 79-104

„… evaluieren.Hilfreich erscheinen insbesondere Lehr-/Lernwerkzeuge, die sich inhaltlich unmittelbar auf den …” „… alle im Projekt Schulsport2030 entwickelten Lehr-/Lernwerkzeuge bereitstellt. Nach Ausfüllen der …” „… Stress-Selbstreflexionstools als Lehr-/Lernwerkzeug zum Umgang mit Stress zu testen, wurden für diese Studie insgesamt 44 …”

Fabian Lukac, Juliane Mackenbrock, Jens Kleinert „Sportunterricht motivierend gestalten“ – Entwicklung und Evaluation einer Seminarkonzeption für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst S. 179-200

„… Lehr-/Lernwerkzeug für die Lehrer:innenbildung, was jedoch durch weitere Daten bestätigt werden muss. Der …”

Jens Kleinert, Anna Hollinger, Julia Wolf, Juliane Mackenbrock Ein Film sagt mehr als 1000 Worte? Lernerfolge durch Erklärvideos in Abhängigkeit von subjektivem Anregungsgehalt und Nützlichkeit S. 57-78

„… II. Analysen von Lehr-/LernwerkzeugenEin Film sagt mehr als 1000 Worte? Lernerfolge durch …”

Fabienne Bartsch Entwicklung, Umsetzung und Evaluation einer universitären Seminareinheit zum Thema „Sportunterricht im Kontext von Flucht und Migration“ S. 153-178

„… Nutzen und zur Akzeptanz von Lehr-/Lernwerkzeugen in die Evaluation eingespeist. Ergänzend wurden …”

doi.org/10.5771/9783985721689

ZSF Zeitschrift für sportpädagogische Forschung

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ZSF Zeitschrift für sportpädagogische Forschung

Browse Volumes: ZSF Zeitschrift für sportpädagogische Forschung

ZSF Volume 12 (2024) Issue 1 ISSN Online: 2942-3619

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Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-2

„… Sportwissenschaft 44Analysen von Lehr-/Lernwerkzeugen und Praxismaßnahmen in der SportlehrkräftebildungFabian Pels …” „… | Jens Kleinert [Hrsg.]ACADEMIASchulsport 2030Analysen von Lehr-/Lernwerkzeugen und Praxismaßnahmen in …”

doi.org/10.5771/2196-5218-2024-1

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Jonathan Falkenberg

Taylors Agenten

2021

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4 Mobile Assistenzsysteme für Industrie 4.0: Stand der Technik und Forschung S. 79-105

„… Ansatz folgend lassen sich in starker Zuspitzung Kommandosysteme, Lernwerkzeuge und Expertensysteme …” „… , S. 693; Glock et al. 2017). ● Lernwerkzeuge: Bei diesen Gerätevarianten findet die Unterstützung in …” „… darin, dass die Lernwerkzeuge Wahlmöglichkeiten integrieren und diese transparent machen. Der …”

7 Taylors Agenten S. 245-264

„… dreier Unterstützungsvarianten klassifiziert werden. Neben den propagierten Experten- und Lernwerkzeugen …”

5 Logistik als Anwendungsdomäne von Digitalisierung und unterstützter Arbeit S. 106-158

„… Geräte in den Mittelpunkt rückt und sie als Kommandosysteme, Lernwerkzeuge oder Expertensysteme …” „… anderen Seite Lernwerkzeuge und Expertensysteme, die sich bislang noch in der aufwendigen und …”

doi.org/10.5771/9783748920748

Klaus Busch - Wandel der Wohlfahrtsstaaten in Europa

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Klaus Busch (ed.)

Wandel der Wohlfahrtsstaaten in Europa

Series: Schriften zur europäischen Arbeits- und Sozialpolitik

Volume 1 2008

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Timo Fleckenstein Europäisierung der deutschen Arbeitsmarktpolitik? Die Europäische Beschäftigungsstrategie im Blickpunkt S. 131-152

„… Einstellung gegenüber diesen ‚Lernwerkzeugen’ ab, so dass die konkrete ‚Lernkultur’ der Akteure als zentral …” „… Policy-Transfers anspricht. Dieses Peer Review-Programm kann als Lernwerkzeug verstanden werden, mit dem zu …” „… Zusammenfassung: Die Lernwerkzeuge des Luxemburg-Prozesses können den Zugang zu Policy-relevanten Informationen …”

doi.org/10.5771/9783845206745

Miki Kandale, Kai Rugenstein - Das Repetitorium

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Miki Kandale, Kai Rugenstein

Das Repetitorium

2022

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Sach- und Personenregister S. 450-463

„… veranschaulicht. Damit ist Das Repetitorium zugleich hilfreiches Lernwerk-zeug und praxisorientiertes Kompendium …” „… veranschaulicht. Damit ist Das Repetitorium zugleich hilfreiches Lernwerk-zeug und praxisorientiertes Kompendium …” „… veranschaulicht. Damit ist Das Repetitorium zugleich hilfreiches Lernwerk-zeug und praxisorientiertes Kompendium …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 2-10

„… Lernwerk-zeug und praxisorientiertes Kompendium, welches nicht nur vor, sondern auch nach der erfolgreichen …”

doi.org/10.5771/9783942761802

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