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- Forschungen und Materialien zur deutschen Aufklärung / Abteilung I: Texte zur Philosophie der deutschen Aufklärung. Johann Nicolaus Tetens: Über die allgemeine speculativische Philosophie

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Johann Nicolaus Tetens

Forschungen und Materialien zur deutschen Aufklärung / Abteilung I: Texte zur Philosophie der deutschen Aufklärung. Johann Nicolaus Tetens: Über die allgemeine speculativische Philosophie

2017

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Anhang 5: Tetens’ Lehrveranstaltungen S. 113-136

„… angewandten Mathe-117Tetens’ LehrveranstaltungenSS 1761WS 1761/62Physik nach Segner, Einleitung in die …” „… Natur-Lehrebei Bedarf: Naturgeschichte oder Moralphilosophie119Tetens’ LehrveranstaltungenSS 1769Logik nach …” „… und RamlerWS 1775/76Logik nach Feder121Tetens’ LehrveranstaltungenMetaphysik nach FederReine …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis

„… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110XIInhaltAnhang 5: Tetens’ Lehrveranstaltungen5.1 Chronologisches Verzeichnis der von Tetens in …” „… Ankündigungen der Lehrveranstaltungen imKielischen Litteratur-Journal (1779–1783 …”

doi.org/10.5771/9783772832062

Klaus Christian Köhnke - Begriff und Theorie der Moderne

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Klaus Christian Köhnke

Begriff und Theorie der Moderne

Series: Kulturphilosophische Studien

Volume 6 2020

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Anhang: Verzeichnis der Lehrveranstaltungen S. 379-418

„… Verzeichnis der LehrveranstaltungenSeminar: Freud und Marcuse als Kulturkritiker: Herbert Marcuse ließ 1937in …” „… LehrveranstaltungenWS 1997/98[zum WS 1997/98 berufen als Nachfolger von Ralf Konersmann]Vorlesung (mit Lektüreseminar …” „… . Dabei soll fortgeschrittenen390Anhang Verzeichnis der LehrveranstaltungenStudierenden die Möglichkeit …”

Einleitung des Herausgebers S. 9-14

„… Verzeichnis der Lehrveranstaltungen im Anhang.Aufgabe und nicht so sehr einen abgeklärten, fertigen Wissens …” „… , wie Köhnke in einer weiteren seiner Lehrveranstaltungsankündi-gungen konzediert, ist Kulturphilosophie …” „… Öffentlichkeit seiner Lehrveranstaltungen verfaßteund deshalb sein Herausgeber meint, daß die Vorlesungen zur …”

Editorischer Bericht S. 15-18

„… mitgelieferte Liste der Leipziger LehrveranstaltungenKöhnkes, die zugleich Aufschluß darüber gibt, welche …” „… Editorischer BerichtDie nachgelassenen Unterlagen Köhnkes zu Lehrveranstaltungenwurden vom …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-8

„… der moderne Kulturbegriff . 227Anhang: Verzeichnis der Lehrveranstaltungen an der UniversitätLeipzig …”

[Ordner WS 1997/98 u. WS 1998/99] S. 227-378

doi.org/10.5771/9783495820421

Maria Karger - Rekonstruktion des Rechtsunterrichts am Beispiel des materiellen Strafrechts

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Maria Karger

Rekonstruktion des Rechtsunterrichts am Beispiel des materiellen Strafrechts

Series: Studien zum Strafrecht

Volume 40 2010

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Teilnehmerzahlen der Lehrveranstaltungen S. 69-73

„… LehrveranstaltungenIm Rahmen der für diese Untersuchung durchgeführten Absolventenbefragung44 wurde ebenfalls ermittelt …” „… verhältnismäßig selten erwartet wird, dass Lehrveranstaltungen vorbereitet werden bzw. diesnoch seltener …” „… , wie viele Teilnehmer Lehrveranstaltungen zum materiellenStrafrecht typischerweise haben.Im Hinblick …”

Anwendungsbezug in Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht? S. 81-83

„… Anwendungsbezug in Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht?Im Hinblick auf den Faktor …” „… Anwendungsbezug stellt sich nun die Frage, ob und inwieweit er in Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht …” „… konzeptionellen und methodischen Gestaltung von Lehrveranstaltungen Bezug genommen: Sindsie darauf ausgerichtet …”

Anleitung in Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht? S. 95-96

„… .Anleitung in Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht?In Kap. 2 ist gezeigt worden, dass …” „… Lehrveranstaltungen in der Regel nicht durch daseigenständige Bearbeiten von Aufgabenstellungen vorzubereiten sind …” „… einzelnen Lehrveranstaltungen konfrontiert werden, so steht ihnendas erforderliche kognitive Werkzeug …”

Anreize für eigenständige Auseinandersetzung mit dem Stoff in Lehrveranstaltungen S. 66-69

„… LehrveranstaltungenIm Rahmen der für diese Untersuchung durchgeführten Absolventenbefragung44 wurde ebenfalls ermittelt …” „… LehrveranstaltungenEs liegt auf der Hand, dass nicht alle Lernerfolge im Studium nur durch Lehrveranstaltungen erzielt …” „… werden.Anreize für eigenständige Auseinandersetzung mit dem Stoff inLehrveranstaltungenWill man Strukturen …”

Erzeugung intrinsischer Motivation in Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht? S. 98-99

„… Lehrenden.Erzeugung intrinsischer Motivation in Lehrveranstaltungen zum materiellenStrafrecht?Der grundsätzlichen Idee …” „… sich aber durch die Einrichtung von Lehrstühlen unddie Finanzierung von Lehrveranstaltungen dafür …” „… Berücksichtigung motivationspsychologischer Erkenntnisse tun sollte.Inwiefern sind nun Lehrveranstaltungen zum …”

Berücksichtigung von Vorwissen in Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht? S. 91-94

„… in Lehrveranstaltungen zum materiellenStrafrecht?Inwiefern wird der Bedeutung von Vorwissen nun im …” „… Rahmen von Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht Rechnung getragen?In Kap. 2 ist gezeigt worden …” „… Lehrveranstaltungen nicht an den Lernbedürfnissen der Studenten ausgerichtet ist, wurdevor mehr als 25 Jahren bereits …”

Vermittlung von Überblick in Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht? S. 84-86

„… Vermittlung von Überblick in Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht?Welche Bedeutung dem …” „… „Vogelperspektive“vorstellen können.Wenn die Adressaten der Lehrveranstaltungen im materiellen Strafrecht am Endealso einen …”

Vorwort S. 5-12

„… Strukturierung des StoffesI. 56Lernaktivierung durch LehrveranstaltungenII. 66Verwendete Lehr-/ Lernmaterialien …” „… Dogmatische Strukturierung des LernstoffesI. 103Aktivierende Konzeption von LehrveranstaltungenII. 117 …” „… Anfängerveranstaltungen zum Besonderen Teilc) 65Lernaktivierung durch LehrveranstaltungenII. 66Anreize für eigenständige …”

Differenzierung nach Ausbildungsstand anhand der dogmatischen „Schleifen“ S. 117-121

„… von LehrveranstaltungenDidaktik beschränkt sich im hier verstandenen Sinne38 nicht nur auf die …” „… sind: Lehrveranstaltungen haben dann Erfolgsaussichten im Hinblick auf ihr Lernziel, wenn sie zur …” „… Anwendungsbezugin Lehrveranstaltungen begünstigt den Erwerb trägen Wissens. Der für das eigenständige Bearbeiten von …”

Exemplarisches Entwickeln einer „Schleifenstruktur“ für eine Anfängerveranstaltung zum materiellen Strafrecht S. 107-117

„… LehrveranstaltungenDidaktik beschränkt sich im hier verstandenen Sinne38 nicht nur auf die Strukturierungdes Stoffes, sondern …” „… einer Lehrveranstaltung durch den strafrechtlichen Stoff gezogen werden, desto deutlicher offenbart sich …” „… möglichenStruktur für eine Lehrveranstaltung für Anfänger im materiellen Strafrecht aufgezeigtwerden – für Studenten …”

Zusammenfassung S. 117

„… von LehrveranstaltungenDidaktik beschränkt sich im hier verstandenen Sinne38 nicht nur auf die …” „… sind: Lehrveranstaltungen haben dann Erfolgsaussichten im Hinblick auf ihr Lernziel, wenn sie zur …” „… Anwendungsbezugin Lehrveranstaltungen begünstigt den Erwerb trägen Wissens. Der für das eigenständige Bearbeiten von …”

Struktur themenorientierter Veranstaltungen: linear oder abschichtend S. 63-66

„… vermischt. Parallel werden systematische und fallorientierte Lehrveranstaltungen inder Examensphase …” „… 5,22 Delikte gegen die AllgemeinheitLernaktivierung durch LehrveranstaltungenEs liegt auf der Hand …” „… , dass nicht alle Lernerfolge im Studium nur durch Lehrveranstaltungen erzielt werden können. Das für …”

Abstimmung und Gestaltung von aktivierenden Unterrichtseinheiten ab der dritten „Schleife“ S. 123-134

„… Vorbereitung auf die Lehrveranstaltungen jeweils einUmgang mit rechtswissenschaftlicher Literatur erforderlich …” „… vorlesungsbegleitenden Lehrveranstaltungen (welche dadurch, dass sie an zweiterStelle im Lernprozess verortet sind, als …” „… von Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht, wie sie gegenwärtig in Deutschland gehalten …”

Struktur des Studiums S. 55-60

„… einzelne Lehrveranstaltungen aufgeteilt wird, mit anderenWorten die Strukturierung des Lernstoffes. In …” „… verschiedenen Arten von Lehrveranstaltungen also im Einzelnen konzipiert und aufeinander abgestimmt sind …” „… Gestaltung einzelner Lehrveranstaltungen: Hierüber können nur der Dozent sowie die jeweiligen Teilnehmer …”

„Prep“ statt „Rep“: Frühzeitige Vermittlung von Überblick S. 103-107

„… Dogmatische Strukturierung des LernstoffesWie sollten also Lehrveranstaltungen strukturiert sein …” „… ihrer Lehrveranstaltungen aufgestelltedidaktische Dogmen – zweifelhaft ist einzig, ob sie auch geeignet …” „… der Logik) bzw. mit fortschreitendem Verlauf der Lehrveranstaltung auch an diejenigen dogmatischen …”

Verzweigte argumentative Verknüpfungen als strukturelle Herausforderung S. 102-103

„… worden (Kap. 3).Im folgenden Kapitel soll nun dargelegt werden, wie man Lehrveranstaltungen immateriellen …” „… dieStrukturierung des Lernstoffes, die Konzeption von Lehrveranstaltungen sowie dieGestaltung vorlesungsbegleitender …” „… aufdie zur Verfügung stehende Ausbildungszeit, für die Konzeption und Abstimmung vonLehrveranstaltungen …”

Exkurs: „Verschulung“ contra „Humboldtsches Bildungsideal“? S. 100-101

„… Einbindung begünstigt wird. In diesem Zusammenhangwurde gezeigt, dass Lehrveranstaltungen, die nur zur …” „… Bildungsideal“?Allein das Wort „Didaktik“ im Kontext universitärer Lehrveranstaltungen vermag beivielen Hochschullehrern …” „… sich (regelmä-ßig) Anregungen für ihre Forschungen aus Lehrveranstaltungen mit Studenten holenoder ihre …”

Abstimmung und Gestaltung von Unterrichtseinheiten in der ersten und zweiten „Schleife“ („Prep“) S. 121-123

„… Lehrveranstaltungen sollen also in einem ersten Schritt aufgefordert werden, sich eigenständig (aber mit ihren …” „… , „traditionelle“ Lehrveranstaltungen methodisch zu optimieren:Zum einen ist dabei zu bedenken, dass die immense …” „… die oben erläuterten motivationspsychologischen Erkenntnisse in dieser Art von Lehrveranstaltungen …”

Bedeutung von Wissensanwendung für Kompetenzerwerb S. 76-81

„… (Hrsg.), 33, 38 f.80Anwendungsbezug in Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht?Im Hinblick auf …” „… den Faktor Anwendungsbezug stellt sich nun die Frage, ob und inwieweit er in Lehrveranstaltungen zum …” „… konzeptionellen und methodischen Gestaltung von Lehrveranstaltungen Bezug genommen: Sindsie darauf ausgerichtet …”

Zusammenfassung der Ergebnisse S. 144-147

„… Lehrveranstaltungen erwartet wird und dass diese, wenn sie denn verlangt wird,noch erheblich seltener kontrolliert …” „… aufgezeigt, wie man Lehrveranstaltungen im materiellen Strafrecht so gestalten könnte, dass das Erreichen …” „… Lehrveranstaltungen in Kapitel 4 Abschnitt I vorgeschlagen, diese nicht linear zu gestalten, sondern sich dem Stoff …”

Zusammenfassung S. 74-75

„… Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht finden im Studium in zwei Phasenstatt, nämlich in der Anfangs- und in …” „… der Examensphase.Solche Lehrveranstaltungen sind entweder themen- (Beispiel: Vorlesung) oder …” „… „Nichterledigen von Hausaufgaben“ habe in der jeweiligen Lehrveranstaltung Konsequenzen gehabt.Im Hinblick auf die …”

Zusammenfassung S. 99-100

„… Praxis in strafrechtlichen Lehrveranstaltungen kritisiert worden.So ist gezeigt worden, dass die …” „… Einbindung begünstigt wird. In diesem Zusammenhangwurde gezeigt, dass Lehrveranstaltungen, die nur zur …” „… Bildungsideal“?Allein das Wort „Didaktik“ im Kontext universitärer Lehrveranstaltungen vermag beivielen Hochschullehrern …”

Bedeutung von Anleitung für Kompetenzerwerb S. 94-95

„… .Anleitung in Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht?In Kap. 2 ist gezeigt worden, dass …” „… Lehrveranstaltungen in der Regel nicht durch daseigenständige Bearbeiten von Aufgabenstellungen vorzubereiten sind …” „… einzelnen Lehrveranstaltungen konfrontiert werden, so steht ihnendas erforderliche kognitive Werkzeug …”

Struktur von Veranstaltungen: themen- oder fallorientiert S. 60-63

„… Lehrveranstaltungen angeboten.Struktur von Veranstaltungen: themen- oder fallorientiertBei der Struktur von …” „… Lehrveranstaltungen kann man grundsätzlich zwischen themenund fallorientierten Veranstaltungstypen …” „… fast nirgends Lehrveranstaltungen angeboten.In der Examensphase bieten die Hochschulen entweder fall …”

Bedeutung intrinsischer Motivation für Lernprozesse S. 96-98

„… Lehrenden.Erzeugung intrinsischer Motivation in Lehrveranstaltungen zum materiellenStrafrecht?Der grundsätzlichen Idee …” „… sich aber durch die Einrichtung von Lehrstühlen unddie Finanzierung von Lehrveranstaltungen dafür …” „… Berücksichtigung motivationspsychologischer Erkenntnisse tun sollte.Inwiefern sind nun Lehrveranstaltungen zum …”

Relevanz der Erkenntnisse und Ausblick S. 147-148

„… der Veranstaltungen für Anfänger sollen vor- statt nachbereitungsorientierten Lehrveranstaltungen …” „… Struktur des Studiums und der einzelnen Lehrveranstaltungen im Privatrecht und im Öffentlichen Recht nicht …”

Bedeutung von Überblick für den Erwerb von kognitiver Kompetenz S. 83-84

„… Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht?Welche Bedeutung dem Faktor Überblick für das Lernziel der …” „… Adressaten der Lehrveranstaltungen im materiellen Strafrecht am Endealso einen solchen Überblick haben sollen …”

Relevanz kognitionswissenschaftlicher Erkenntnisse für didaktische Fragen S. 21-23

„… Mitarbeiter auf, in „ihren […] Lehrveranstaltungen […]die lerntheoretischen Erkenntnisse“46 zu berücksichtigen …” „… Lehrveranstaltungen in struktureller und methodischerHinsicht formuliert werden (Kap. 4).Beschränkung der Untersuchung …”

Dritte „Schleife“: Aktivierende Aufgabenstellungen und modellierende Lösungsvorschläge S. 140-142

„… Lehrveranstaltungen bearbeitet werden. Die hier empfohlene Veränderung besteht somit zunächst darin, dieFunktion …” „… der vorlesungsbegleitenden Lehrveranstaltung gelöst – freilich von einem anderen Vorwissensstand …”

Angaben juristischer Absolventen in einer Onlinebefragung S. 151-165

„… Auswertung dieser Befragung im Hinblick auf folgende fünf Fragenkomplexe:1. Welche Lehrveranstaltungen wurden …” „… Lehrveranstaltungen in der Anfangs- und in der Examensphase?1621636. Wurde an von Hochschulen oder Repetitorien …”

Erste „Schleifen“ („Prep“): Anknüpfen an nichtjuristisches Vorwissen S. 135-140

„… den an allenjuristischen Fakultäten angebotenen vorlesungsbegleitenden Lehrveranstaltungen bearbeitet …” „… vorlesungsbegleitenden Lehrveranstaltung gelöst – freilich von einem anderen Vorwissensstand ausgehend als bisher, da in …”

Bedeutung von Vorwissen für Lernprozesse S. 86-91

„… von Vorwissen in Lehrveranstaltungen zum materiellenStrafrecht?Inwiefern wird der Bedeutung von …” „… Vorwissen nun im Rahmen von Lehrveranstaltungen zum materiellen Strafrecht Rechnung getragen?In Kap. 2 ist …”

Schlussbemerkung S. 148

„… einzelnen Lehrveranstaltungen im Privatrecht und im Öffentlichen Recht nicht näher untersucht …”

Zusammenfassung S. 134

„… werden, welche den Teilnehmern von Lehrveranstaltungen nach den hier vorgeschlagenen Grundsätzen zur …”

Beschränkung der Untersuchung auf Unterrichtsdidaktik im materiellen Strafrecht zur Vorbereitung auf die erste juristische Prüfung S. 23

„… Lehrveranstaltungen in struktureller und methodischerHinsicht formuliert werden (Kap. 4).Beschränkung der Untersuchung …”

Differenzierung nach Ausbildungsstand S. 134-135

„… werden, welche den Teilnehmern von Lehrveranstaltungen nach den hier vorgeschlagenen Grundsätzen zur …”

Niedrige Durchschnittsnoten und hohe Durchfallquoten S. 13-19

„… Leiter nichtprofessoralerLehrveranstaltungen tätig zu werden, ist nicht einmal die Behauptung …”

Besonderheiten bei der Begründung strafrechtlicher Lösungsvorschläge S. 32-43

„… Darstellung exemplarisch auf einige typischerweise bereits in Lehrveranstaltungen fürAnfänger behandelte …”

doi.org/10.5771/9783845224824

Achim Zimmermann, Derya Aksoy - Kompetenztrainer Rechtsdidaktik

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Achim Zimmermann, Derya Aksoy

Kompetenztrainer Rechtsdidaktik

Series: NomosStudium

Volume 2019

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Tool 3: Planung von Lehrveranstaltungen S. 27-71

„… Planung von Lehrveranstaltungen Wozu soll gelehrt werden? – Lernziele Um diese wichtigen Fragen …” „… der Belastung in der Prüfungssituation. Tool 3: Planung von Lehrveranstaltungen3 28 5 6 7 8 9 10 …” „… veranschaulicht wird. Dahinter steht aber die Frage, ob damit 2. Tool 3: Planung von Lehrveranstaltungen3 30 15 16 …”

Tool 4: Durchführung und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen S. 72-101

„… Lehrveranstaltungen, selbstverständlich angepasst an die jeweilige Lehrveranstaltungsart, zur Geltung kommen …” „… Durchführung und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen Im folgenden Tool geht es darum einen Blick …” „… auf die Durchführung juristischer Lehrveranstaltungen zu werfen und herauszuarbeiten, worauf das …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-14

„… Sichtweise der LehrendenC. 24 Sichtweise der StudentenD. 25 Planung von LehrveranstaltungenTool 3: 27 Wozu …” „… Durchführung und Nachbereitung von LehrveranstaltungenTool 4: 72 Aufbau einer Lehrveranstaltung – Phasen und …” „… werden? – Arten von Lehrveranstaltungen E. 53 Allgemeines1. 53 Vorlesungen2. 54 Herausforderungen in der …”

Stichwortverzeichnis S. 147-150

„… . Expertengespräch 3 99 ff. Feedback 3 57 f. – Regeln 3 58 Flipchart 3 168 ff. Funktion, Lehrveranstaltung …” „… – Organisatorisches 4 7 Funktionen, Lehrveranstaltung 4 2 ff. – Aktives Erarbeiten der Inhalte 4 15 – Ankommen 4 4 …” „… 3 37 – Umsetzung 3 39 ff. – Vorlesung 3 39 Lehrveranstaltung – Ablaufplan 3 182 ff …”

Tool 5: Aktivierende Methoden für Veranstaltungen S. 102-137

„… Lehrveranstaltungen lohnt sich durchaus, sofern er effektiv und zielgerichtet erfolgt. Der Dozent, welcher sich dieser …” „… immer von den zu behandelnden inhaltlichen Themen, von der Art der Lehrveranstaltung, von der …” „… bekannte Studierende gegenseitig über die Wünsche an die Lehrveranstaltung, das Studium und zB die Freizeit …”

Tool 2: Kriterien guter Lehre S. 23-26

„… Lehrveranstaltung ist es, den Teilnehmern Wissen und Fähigkeiten zu vermitteln. Dabei spielt es keine Rolle, ob die …” „… übereinstimmt. Weiterhin ist es Aufgabe der Hochschuldidaktik, Möglichkeiten zur Planung von Lehrveranstaltungen …”

Tool 1: Begriff „Rechtsdidaktik“ S. 15-22

„… Strukturierung von Lehrveranstaltungen angeboten. Gleichzeitig finden sich dort Veranstaltungen, in denen …”

doi.org/10.5771/9783845274140

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Achim Zimmermann, Derya Aksoy

Kompetenztrainer Rechtsdidaktik

Series: NomosStudium

Volume 2023

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Tool 3: Planung von Lehrveranstaltungen S. 27-86

„… Planung von LehrveranstaltungenWozu soll gelehrt werden? – LernzieleUm diese wichtigen Fragen geht …” „… ? – Arten von LehrveranstaltungenUm diese wichtigen Fragen geht es in diesem Abschnitt:n Welche Arten von …” „… der Belastung in der Prüfungssituation.Tool 3: Planung von Lehrveranstaltungen 328575859606162 …”

Tool 4: Durchführung und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen S. 87-116

„… Durchführung und Nachbereitung von LehrveranstaltungenIm folgenden Tool geht es darum einen Blick …” „… einer Lehrveranstaltung – Phasen und Funktionen einer LehrveranstaltungUm diese wichtigen Fragen geht es …” „… Phasenmodells auf juristische LehrveranstaltungenBeispielhaft wird das Phasenmodell im Folgenden auf …”

Tool 7: Digitale Hochschullehre S. 167-176

„… Lehrveranstaltungsgestaltung eingesetzt werden können.n Die Lehrveranstaltungen können an den Wissensstand und die Bedürfnisse …” „… der Vorbereitung einer Lehrveranstaltung.n Hieran anknüpfend kann sogleich das Erfordernis von …” „… Lehrveranstaltung/der Lehrinhalte– keine zeitliche Kollision mit anderen Lehrveranstaltungen– leichtere Vereinbarkeit …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-14

„… LehrveranstaltungenTool 4: 87Aufbau einer Lehrveranstaltung – Phasen und Funktionen einer LehrveranstaltungA.87Phase Warm …” „… der StudentenD. 25Planung von LehrveranstaltungenTool 3: 27Wozu soll gelehrt werden? – LernzieleA. 27 …” „… Lehrveranstaltung. Wurde anfangs im wahrsten Sinne des Wortes noch vorgelesen, setzt sich die Entwicklung zur …”

Stichwortverzeichnis S. 177-180

„… ff.Expertengespräch 3 151 ff.Feedback 3 109 f.– Regeln 3 110Flipchart 3 220 ff.Funktion, Lehrveranstaltung …” „… – Organisatorisches 4 330Funktionen, Lehrveranstaltung 4 325 ff.– Aktives Verarbeiten der Inhalte 4 338– Ankommen …” „… 89– Umsetzung 3 91 ff.– Vorlesung 3 91Lehrveranstaltung– Ablaufplan 3 321 ff.– Ansteckmikrofon 4 …”

Tool 5: Aktivierende Methoden für Veranstaltungen S. 117-157

„… Lehrveranstaltungen lohnt sich durchaus, sofern er effektiv und zielgerichtet erfolgt. Der Dozent, welcher sich dieser …” „… immer von den zu behandelnden inhaltlichen Themen, von der Art der Lehrveranstaltung, von der …” „… Wünsche an die Lehrveranstaltung, das Studium und zB die Freizeit. Danach erfolgt eine kurze gegenseitige …”

Tool 2: Kriterien guter Lehre S. 23-26

„… jeweiligen Akteure wahrgenommen?Sichtweise der LernpsychologieDas Ziel einer jeden Lehrveranstaltung ist es …” „… übereinstimmt.Weiterhin ist es Aufgabe der Hochschuldidaktik, Möglichkeiten zur Planung von Lehrveranstaltungen zu …”

Tool 1: Begriff „Rechtsdidaktik“ S. 15-22

„… Entwicklung und Strukturierung von Lehrveranstaltungen angeboten. Gleichzeitig finden sich dort …”

doi.org/10.5771/9783748910329

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