„… AnhangSpezifische mögliche Beeinträchtigungen bei Legasthenie im Studium und hierfür hilfreiche …” „… beschreiben?Wie gehen Sie damit um? Haben Sie Ihre Legasthenie im Studium schon thematisiert oder gezeigt?Offener …” „… passtnicht zu Behinderung.H 6.1: Die Legasthenie wird erst an einem bestimmten Punkt im Studium (wieder …”

„… ? .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6.8.157Was passiert mit Nachteilsausgleichen im Studium bei Legasthenie, falls eine Verbesserung der Lese …” „… ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .II.80Problematik einer Lese-Rechtschreib-Störung im Studium …” „… ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IV.113Wie können Nachteilsausgleiche dabei helfen? Nachteilsausgleiche im Studium bei Vorliegen einer …”

„… (Legasthenie), welche einen Nachteilsausgleich im Studium bedingt, von allgemeiner Le­1.1.14 In der ICD-10 …” „… Während in der Vergangenheit im Rahmen von Legasthenie im deutschsprachigen Raum der Fokus mehr auf …” „… Praxis bezüglich Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Störung) im englischsprachigen Ausland im Vergleich zu …”

„… mit Einschränkungen im Studium. CHE Consult. Online …” „… Dyskalkulie im Erwachsenenal­ter. Ratgeber für Jugendliche und Erwachsene mit einer Legasthenie oder …” „… Beeinträchtigung durch Interaktionen im Studium. In: Beiträge zur Hochschulforschung, 40(3), 56-77.Carroll, J. M …”

„… Unterstützungsangebote angesprochen, denn, wenn es den Studierenden nicht gelingt, ihre Fähigkeiten im Studium …” „… von Teilleistungsstörungen im Studium beeinträchtigt sind, wobei hierunter nicht nur Studierende mit …” „… schätzen sie jedoch auch eine Problematik im Lesen und Rechtschreiben als „etwas Normales“ im Studium an …”

„… 2016/17“ (Poskowsky u. a. 2018) umfasste die Gruppe der aufgrund einer Teilleistungsstörung im Studium …” „… selbstberichtet am stärksten beeinträchtigt Studierenden 4%, dort ebenfalls im Hauptteil zu 72% Legasthenie …” „… in der Aufnahme des Lehrstoffes zeigt starke bis sehr starke Auswirkungen im Studium, gerade, da über …”

„… – auch im Sinne von dadurch möglichen Bestleistungen. Gerade Hochschulen können in ihrer Vorbildfunktion …” „… ein inklusives Abbild der Gesellschaft vorantreiben in Bezug auf die UN-BRK.Im Blick auf ein …” „… „infrastrukturelle Möglichkeitsräume“3341 (capacities) im Rahmen der Ermöglichung von Chancen­gleichheit, um zu …”

„… Zusammenfassung der Ergebnisse Störungsverlauf und Auswirkungen von Legasthenie und Dyskalkulie …” „… Legasthenie und Dyskalkulie sind medizinisch messbare Entwicklungsstörungen, die durch unterdurchschnittlich …” „… Teilleistungsstörungen bezeichnet werden. Auch unterhalb der Schwelle von Legasthenie und Dyskalkulie können aus …”

„… stellt sich nun im weiteren Verlauf der Untersuchung die Frage, ob Schüler mit Legasthenie bzw …” „… . 3 Abs. 3 Satz 2 GG Wie bereits dargestellt, sind Legasthenie und Dyskalkulie Behinderungen im Sinne …” „… verfassungsrechtlichen Wertungen) und im Sozialstaatsprinzip auf«. 581 Vgl. Marwege, Legasthenie und Dyskalkulie in der …”

„… , Peter: Der Parlamentsvorbehalt im Prüfungsrecht, NJW 1990, 273 Behrens, Ulrike: Förderung von …” „… Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Rechtschreiben oder Rechnen, Nds. SVBl …” „… ) im System der Grundrechtsdogmatik, DVBl 2002, 997 Bull, Hans Peter/Mehde, Veith: Allgemeines …”

„… Chancengleichheit im Bildungswesen nach dem Legasthenie-Urteil des BVerfGRobert …” „… Uerpmann-Wittzack*AbstractsIm Legasthenie-Urteil zeigt der Erste Senat, wie fremd ihm die Kategorien des modernen …” „… 160, 79 (116 bzw. Rn. 102).Chancengleichheit im Bildungswesen nach dem Legasthenie-Urteil des BVerfG …”

„… - und Nachbereitung von Inhalten anbieten.Technische HilfsmittelInklusion im Studium bedeutet, dass …” „… Zugänglichkeit von (Lehr-)Medien im Sinne der Barrierefreiheit verbessert werden?Katrin Burek/Sebastian …” „… und der Umgang von Lehrenden mit dem Thema Studium mit Behinderung thematisiert, aber auch auf gängige …”

„… beeinträchtigt Studierenden im Studium nicht benachteiligt werden dürfen – und die Hochschulangebote möglichst …” „… der Chancengleichheit im Studium bspw. der Hochschulzugangsgerechtigkeit für Studierende mit …” „… (Schulabschlussnote) als notwendiges Zulassungskriterium gesehen, da im Rahmen des Studiums auf einen Grundstock an …”

„… zu Köln 3.3. 198 Flexibilisierung des Studiums/Teilzeitstudium – Good Practice Beispiel bezüglich der …” „… Nomos Studieren mit Behinderung/Beeinträchtigung Teil I: Recherchestudie – Inklusion im …” „… : Recherchestudie – Inklusion im Hochschulbereich Studieren mit Behinderung/Beeinträchtigung Nomos Petra Stemmer …”

„… ault/files/Empfehlung_UN-BRK_Landesaktionsplaene_Hochschule.pdf (Stand 15.12.2014). Büttner, T. R. & Dlugosch, G. E. (2013): Stress im Studium. Die Rolle der …” „… und Ressourcen im Studium. In: Holm-Hadulla, R. M. (Hrsg.): Psychische Schwierigkeiten von …” „… zwischen realer und virtueller Beratung. In: ZBS Zeitschrift für Beratung und Studium, 6(1), 21-25. Aichele …”