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Hermann Astleitner , Ines Deibl, Otto Lagodny, Patrick Warto, Jörg Zumbach - Rechtsdidaktik zwischen Theorie und Praxis

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Hermann Astleitner (ed.), Ines Deibl (ed.), Otto Lagodny (ed.), Patrick Warto (ed.), Jörg Zumbach (ed.)

Rechtsdidaktik zwischen Theorie und Praxis

Series: Schriften zur rechtswissenschaftlichen Didaktik

Volume 13 2019

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Christoph Görisch, Pamela Hölbling Podcasts in der juristischen Lehre S. 91-108

„… 91 Podcasts in der juristischen Lehre Christoph Görisch/Pamela Hölbling I. »Recht sprechen …” „… : praxisbezogenes Lernen im juristischen Studium, in: Brockmann/Dietrich/Pilniok (Hrsg.), Exzellente Lehre im …” „… juristi- Podcasts in der juristischen Lehre 93 Podcasts, also einzelne Episoden einer Reihe von …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-12

„… Veranstaltungstyps ein und postuliert zehn Gelingensbedingungen guter Lehre in der juristischen Ausbildung. In den …” „… Vorlesungen. Einer weiteren Herausforderung bzw. Besonderheit juristischer Lehre widmen sich Moser, Thurner …” „… (Weiter-)Entwicklung einer juristischen Fachdidaktik ist. Im Gegensatz zur professionellen Lehr- und Lernforschung …”

Dana-Sophia Valentiner Gendersensibilität als Perspektive für die rechtswissenschaftliche Fachdidaktik S. 154-168

„… Selbstbild, wenn Lehrende und Lernende die (Aus-)Bildung ihres juristischen Selbstverständnisses …” „… von Lehre In inhaltlicher und methodischer Hinsicht bestehen Spielräume, die Lehrende gendersensibel …” „… gendersensible Gestaltung von Lehre 167 VI. Ausblick 168 I. Einleitung Genderkompetenz gewinnt in der …”

Marcus Schladebach Die Massenvorlesung als didaktische Herausforderung S. 109-125

„… : Brockmann/Dietrich/Pilniok (Hrsg.), Exzellente Lehre im juristischen Studium 2011, S. 59 (62). Die Massenvorlesung als …” „… . 28 ff.; Eickelberg, Didaktik für Juristen 2017, Rn. 63 ff.; Günther, Lehre durch Massenvorlesungen …” „… Zumbach/Astleitner, Effektives Lehren an der Hochschule (Fn. 7), S. 158 ff.; Eickelberg, Didaktik für Juristen, 2017 …”

Rudolf Mosler Mehr oder weniger Praxisorientierung in der Jurist*innenausbildung? S. 13-29

„… . https://www.law-school.de/deutsch/lehre-forschung/uebersicht-lehreforschung/ (6.5.2018). Mehr oder weniger Praxisorientierung in der Jurist*innenausbildung? 25 zung für …” „… zweifellos aus, fachübergreifende Lehre exemplarisch anzubieten. Juristische Studien sind durch die Zunahme …” „… Jurist*innenausbildung? 23 sind Praktiker*innen mit spezifischen Kenntnissen in einzelnen Rechtsgebieten als Lehrende …”

Lutz Lammers Rechtliche Grenzen der Rechtsdidaktik – Zum Recht auf Didaktik und den Grenzen der Umsetzung S. 227-243

„… die erste juristische Staatsprüfung. Der »Dreiklang von Lehren, Lernen und Prüfen«,44 der mit dem …” „… Lehre« und den Sachgesetzlichkeiten der realen Umsetzung deutlich zu machen. Die Theorie beschreibt das …” „… sind in Deutschland immer noch in weiten Teilen auf den Erwerb juristischen Wissens ausgerichtet und …”

Barbara Paesold Jurist*innen an der Schule – quo vadis? S. 169-179

„… 169 Jurist*innen an der Schule – quo vadis? Barbara Paesold I. Einführung II. Politische …” „… Umstrukturierung und ein teilweise gänzliches Umdenken im Lehrer*innen(daseins)verständnis an österreichischen …” „… pädagogischen Ausbildungsqualifikation – auch Jurist*innen, die in berufsbildenden Schulen als Pädagog*innen …”

Patrick Warto Scholarship of Teaching and Learning – Ein geeigneter Ansatz zur Überwindung des »empirischen Defizits« in der Rechtsdidaktik? S. 244-253

„… Dies setzt allerdings voraus, dass es in der juristischen Lehre neben der allgemeinen Hochschuldidaktik …” „… exzellenter Lehre auf die Forschungstätigkeit ergeben könnte. Das Idealziel des*der lehrenden und zugleich …” „… (Hrsg.), Forschendes Lehren im eigenen Fach, 2014, S. 26. Dies gilt übrigens nicht nur für den …”

Karin Sonnleitner Rechtsdidaktik im Kontext der Hochschuldidaktik – Beispiel für ein Lehrveranstaltungsdesign S. 180-194

„… Rechtswissenschaft, in: Griebel/Gröblinghoff (Hrsg.), Von der juristischen Lehre. Erfahrungen und Denkanstöße, …” „… können.6 Das Lernen des juristischen Lernens sollte ebenfalls Beachtung finden, zumal Lehrende im …” „… das griechische Wort διδάσκειν (didáskein) eine begriffliche Ambiguität, nämlich das Lehren sowie das …”

Stephanie Moser, Tanja Thurner, Doris Lewalter Flipped Classroom als Methode zur Förderung des Verständnisses von Rechtstexten S. 126-140

„… - 31 Wiebe/Kreutz, Moderne Lehr- und Lernmethoden in der juristischen Lehre – Vorteile und Chancen …” „… rechtswissenschaftlichen Lehre vor. Dabei steht die Intensivierung der Verknüpfung zwischen der Aneignung von rechtlichen …” „… juristischen Begriffen und der Systematik der Gesetze umzugehen.1 Von besonderer Relevanz ist dabei die …”

Otto Lagodny, Ines Deibl, Hermann Astleitner Fragen des universitären Rechtsunterrichts an die Didaktik S. 267-297

„… , dass eine »Kleingruppe« aus juristischer Sicht nach den noch näher vorzustellenden Vorgaben des …” „… Studienplanes noch bei 60 Studierenden besteht. Eine »Übung« besteht in der juristischen Lehrpraxis aus der …” „… erwartet wird. Dazu gehört unmittelbar 1) die Formulierung von Lehr- und Lernzielen3 (Was sollen die …”

Raimund Pittl , Lina Rosa Gradl Vom Studium zur Forschung: Nachwuchsförderung im Seminar? S. 45-59

„… . Allgemeines 1. Problemhintergrund Studierende in Seminaren fühlen sich häufig zu wenig in den Lehr- und …” „… Zwar ist auch in juristischen Seminaren die Kombination aus Referat und Seminararbeit vorherrschend …” „… mir als Lehrveranstaltungsleiter empfundene Unzufriedenheit mit dem Lehr- und Lernprozess in …”

Michael Frey Forschendes Lernen in der Rechtswissenschaft S. 30-44

„… . Einleitung Forschendes Lernen als Chance für Student*innen, Lehre und Praxis Durch Forschendes Lernen an …” „… 1 Schmidt/Tippelt, Besser Lehren – Neues von der Hochschuldidaktik? in: Teichler/Tippelt (Hrsg …” „… Charakteristisch für die genannten Felder ist ein Transfer von Erkenntnissen im Sinne einer juristischen …”

Hermann Astleitner Der Effekt von Studienbedingungen und Persönlichkeit auf Kompetenzeinschätzungen S. 214-226

„… Forschung, Lehre und Verwaltung von hochschulischen Organisationseinheiten. Die empirische Basis der …” „… einer Universität geschaffenen Studienbedingungen (z.B. die Qualität der Lehre) wichtige Bedingungen …” „… institutionelle Eigenheiten ein produktives Klima in Forschung, Lehre und Verwaltung erzeugen. Diese komplexen …”

Natalia Hartmann Praxisbeispiel: Integrierte Lehrveranstaltung »ABbVR« für Public Manager S. 76-90

„… Studiengangs Public Management der FH Campus Wien in ihrer Lehre sowie bei der Revision des …” „… Learning: Global Perspectives, San Francisco 2012, als Kombination von Methoden der Lehre in …” „… ist hier nach Kerres eine technikgestützte Lehre gemeint, vgl. Kerres et al, Lehrkompetenz für …”

Evelyne Schmid More than a Lucky Guess? – Confidence-Based Multiple-Choice Questions for Worried Law Students S. 195-213

„… competences. A good lawyer or jurist knows when he or she needs to undertake further research and does so to …” „… , Entwicklungsaufgaben, in: Huber et al. (Hrsg.), Forschendes Lehren im eigenen Fach: Scholarship of Teaching and …” „… 2009 14/1, p. 1. 8 Zumbach/Astleitner, Effektives Lehren an der Hochschule: Ein Handbuch Zur …”

doi.org/10.5771/9783845294681

Jörn Griebel, Florian Gröblinghoff - Von der juristischen Lehre

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Jörn Griebel (ed.), Florian Gröblinghoff (ed.)

Von der juristischen Lehre

Series: Schriften zur rechtswissenschaftlichen Didaktik

Volume 2 2012

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Barbara Dauner-Lieb Juristische Lehre und Prüfung – Skizze eines Forschungsprogramms – S. 41-58

„… Juristische Lehre und Prüfung – Skizze eines Forschungsprogramms – Barbara Dauner-Lieb* Die …” „… Rechtswissenschaft formuliert, die wesentliche Anstöße für ein Nachdenken über die Zukunft der juristischen Lehre …” „… für juristischen Lernen und Lehren. 41 mäßig stimmige Argumentation und zwar unter Konzentration auf …”

Tomas Kuhn Konsequenzen aus Fehlern in Klausurbearbeitungen für die juristische Lehre S. 105-116

„… Konsequenzen aus Fehlern in Klausurbearbeitungen für die juristische Lehre Tomas Kuhn* Präzisierung …” „… Gegenstand kritischer Erörterung gemacht werden. 2. 3. 114 Fazit Die juristische Lehre muss sich stärker mit …” „… Zivilrecht. Mit der Lehre sind hier auch Anregungen für das selbständige Arbeiten der Studierenden gemeint …”

Arne Pilniok Rechtswissenschaftliche Fachdidaktik als Reflexion der Rechtswissenschaft S. 17-30

„… Studiums, in: Brockmann/Dietrich/ Pilniok (Hrsg.), Exzellente Lehre im juristischen Studium: auf dem Weg zu …” „… umfasst unterschiedliche Zugänge zu den Fragen des Lehrens und Lernens an der Hochschule,1 die über die …” „… “ des Lehrens gleichzusetzen.6 Vielmehr „fördert [sie] die Reflexivität des pädagogischen Handelns …”

Helga Wessel Die (Nicht-)Auswirkungen der Studienreform – Gedanken zu einem gutgemeinten Versuch S. 69-82

„… Aktiv/Kompetenzzentrum für juristisches Lernen und Lehren. 1 Vgl. dazu statt Vieler Schöbel, Die universitäre …” „… oder andere Fakultät eher Fächer anbietet, die die an ihr Lehrenden gerne lehren möchten – und nicht …” „… eine notwendige Voraussetzung für alle klassischen juristischen Berufe, er ist traditionell bis in …”

Roland Schimmel Rechtswissenschaftliche Fachdidaktik – ein Wunschzettel S. 31-40

„… Lehr-/Lernmaterial, das Studierende aktuell einsetzen, richtet sich an Juristen. Man betrachte ein beliebiges …” „… demgegenüber mit Fug und Recht darauf hinweisen, der Gegenstand juristischen Lehrens und Lernen sei eben …” „… Art sich Lehrende bemühen (können), den juristischen Stoff in erträglicher Form an Lernende …”

Arnd-Christian Kulow Rechtsunterricht und Metakommunikation – der gemeinsame Tanz auf der Beziehungsebene S. 83-92

„… derzeit das „Sender-Empfänger-Modell“ in juristischen Lehr- und Lernkontexten wahrscheinlich recht …” „… sitzen, lassen sich diesem Metakommunikationsraum zuordnen. In traditionellen juristischen Lehr- und …” „… wahrzunehmendes Muster: Die Teilnehmer1 einer juristischen Schulungsveranstaltung werden begrüsst, dann folgen …”

Jörn Griebel Überlegungen zum gesetzeszentrierten Lehren und Lernen – ein Denkanstoß S. 127-139

„… Herangehensweise an das Lehren und Erlernen juristischer Inhalte arbeitsintensiv ist, dass es aber für einen nach …” „… Überlegungen zum gesetzeszentrierten Lehren und Lernen – ein Denkanstoß Jörn Griebel* Einleitung …” „… beiden juristischen Examina viel zu oft zum Verhängnis wird. Die Justizprüfungsämter beklagen seit vielen …”

Denis Basak Lehrfreiheit und Examensvorbereitung – ein Spannungsfeld S. 93-104

„… der Studierenden bis zu einer grundlegenden und auch finanziellen Aufwertung der Lehr- und …” „… Prüfung vorbereiten sollen, begründbar auf die Freiheit der wissenschaftlichen Lehre berufen kann – und …” „… Goethe-Universität Frankfurt am Main. 93 Die Freiheit der Lehre und der universitäre Unterricht Die Lehrfreiheit ist …”

Katharina Gräfin von Schlieffen Rechtsmethodologische Überlegungen zu einer Juristischen Hochschuldidaktik S. 59-68

„… Ausübung ihres juristischen Berufs oder während des Lehrens und Lernens. Letztlich müsste der gesamte …” „… bezogen. Diese Art von Methodenlehren lehren nicht juristische Methodik, sondern explizieren …” „… Qualitätssteigerung der Lehre Rechnung tragen kann.6 Zu 5.: Die Rechtsdogmatik ist zu vielen Fragen der Juristischen …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 2-8

„… Gröblinghoff (Hrsg.) Von der juristischen Lehre Erfahrungen und Denkanstöße Nomos 1. Auflage 2012 © Nomos …” „… Rechtswissenschaftliche Fachdidaktik – ein Wunschzettel 31 Roland Schimmel Juristische Lehre und Prüfung – Skizze eines …” „… Konsequenzen aus Fehlern in Klausurbearbeitungen für die juristische Lehre 105 Tomas Kuhn IT-gestütztes …”

Fritjof Haft IT-gestütztes juristisches Lernen S. 117-126

„… IT-gestütztes juristisches Lernen Fritjof Haft* Einleitung1 Lange Zeit war die juristische Lehre …” „… . Dem wird, soweit es das Recht angeht, die juristische Hermeneutik entgegengehalten, die Lehre vom …” „… Schreibschrift, sondern nur noch die Blockschrift zu lehren. Aber juristische Examensklausuren werden nun einmal …”

Andrea Heups Woher kommt die Didaktik des Rechts? Einige Bemerkungen zur Geschichte der Rechtslehre S. 9-16

„… sich von dort aus über ganz Europa verbreitete. Gegenstand der Rechtslehre an der juristischen Fakultät …” „… wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Öffentliches Recht, juristische Rhetorik und Rechtsphilosophie von …” „… Canonici in seinem Decretum Gratiani3 findet, gewann in Bologna auch die Lehre des Kirchenrechts an …”

doi.org/10.5771/9783845236520

Achim Zimmermann, Derya Aksoy - Kompetenztrainer Rechtsdidaktik

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Achim Zimmermann, Derya Aksoy

Kompetenztrainer Rechtsdidaktik

Series: NomosStudium

Volume 2019

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Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-14

„… NomosStudium Kompetenztrainer Rechtsdidaktik Nomos Juristisches Lehren und Lernen gestalten …” „… Zimmermann | Aksoy Nomos NomosStudium Kompetenztrainer Rechtsdidaktik Juristisches Lehren und Lernen …” „… des juristischen Lehrens, Bielefeld 2013. Griebel, Jörn; Sabanogullari, Levent, Moot courts …”

Tool 1: Begriff „Rechtsdidaktik“ S. 15-22

„… auf das Lehren und Lernen im juristischen Kontext.2 Damit ist ihr Gegenstand dadurch gekennzeichnet …” „… Didaktik die Wissenschaft vom Lehren und Lernen zu verstehen ist,1 bezieht sich die Rechtsdidaktik somit …” „… , sich mit der Vermittlung von Wissen bei der Ausbildung von Juristen zu befassen. Demnach ist die …”

Tool 3: Planung von Lehrveranstaltungen S. 27-71

„… juristischen Lehre effektiv Gebrauch gemacht werden? n Wie können aktivierende Methoden in juristischen …” „… Wirksamkeit des Lernens nicht gefördert wird. n Der kollegiale Lehrende bezieht in den Lehr-Lernprozess seine …” „… Einsatz in der Lehre üblich ist bzw. am meisten von Lehrenden vorgenommen wird. Häufig dienen sie als …”

Tool 4: Durchführung und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen S. 72-101

„… versinnbildlicht. Zeitstrahl Die „beliebteste“ Visualisierungsmethode in der juristischen Lehre ist der Zeitstrahl …” „… auf die Durchführung juristischer Lehrveranstaltungen zu werfen und herauszuarbeiten, worauf das …” „… besprochen, juristische Streitstände aufbereitet und juristische Diskussionen geführt werden können. Aufbau …”

Tool 2: Kriterien guter Lehre S. 23-26

„… und Zweiten Juristischen Staatsprüfung. Sichtweise der Lehrenden Wurden bisher die jeweiligen …” „… Kriterien guter Lehre Um diese wichtigen Fragen geht es in diesem Abschnitt: n Nach welchen …” „… den Zugang zu den Unterrichtsthemen zu vereinfachen, orientiert sich eine gute Lehre an den …”

Tool 5: Aktivierende Methoden für Veranstaltungen S. 102-137

„… Materialaufwand in der juristischen Lehre eingesetzt werden. Hierbei eignen sich manche Methoden mehr für das eine …” „… empfiehlt sich nicht nur in der juristischen Lehre, sondern eignet sich auch hervorragend als Lerntechnik …” „… Aktivierende Methoden für Veranstaltungen Der Einsatz aktivierender Methoden in juristischen …”

doi.org/10.5771/9783845274140

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Achim Zimmermann, Derya Aksoy

Kompetenztrainer Rechtsdidaktik

Series: NomosStudium

Volume 2023

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Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-14

„… Nomos2. AuflageZimmermann | AksoyNomosStudiumKompetenztrainer RechtsdidaktikJuristisches Lehren und …” „… Lernen gestaltenNomosKompetenztrainer Rechtsdidaktik2. AuflageJuristisches Lehren und Lernen gestaltenDr …” „… Rahmenbedingungenb) 171Medien und technische Voraussetzungen2. 172Mögliche digitale Lehr-Lernformate3. 172Juristische …”

Tool 7: Digitale Hochschullehre S. 167-176

„… Chance für das zukünftige Gestalten der juristischen Lehre genutzt werden sollte.Vor- und Nachteile der …” „… Bereitstellen von Lehr-Lernmaterialien.n E-Learningplattform4.a)3 Angelehnt an Zwickel, Juristische Lehre in …” „… Lehr-Lernformate können in den juristischen Lehrveranstaltungen eingesetzt werden. Die Auswahl hängt jedoch von der …”

Tool 1: Begriff „Rechtsdidaktik“ S. 15-22

„… auf das Lehren und Lernen im juristischen Kontext.2 Damit ist ihr Gegenstand dadurch gekennzeichnet …” „… Rechtsdidaktik an die Lehrenden insbesondere im Hochschulbereich, die mit der Ausbildung des juristischen …” „… Didaktik die Wissenschaft vom Lehren und Lernen zu verstehen ist,1 bezieht sich die Rechtsdidaktik somit …”

Tool 4: Durchführung und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen S. 87-116

„… auf die Durchführung juristischer Lehrveranstaltungen zu werfen und herauszuarbeiten, worauf das …” „… „beliebteste“ Visualisierungsmethode in der juristischen Lehre ist der Zeitstrahl. Er dient dazu, verschiedene …” „… besprochen, juristische Streitstände aufbereitet und juristische Diskussionen geführt werden können.Aufbau …”

Tool 3: Planung von Lehrveranstaltungen S. 27-86

„… juristischen Lehre effektiv Gebrauch gemacht werden?n Wie können aktivierende Methoden in juristischen …” „… Lehre abwechslungsreich zu gestalten und die Motivation seiner Studierenden zu wecken.n In juristischen …” „… Wirksamkeit des Lernens nicht gefördert wird.n Der kollegiale Lehrende bezieht in den Lehr-Lernprozess seine …”

Tool 2: Kriterien guter Lehre S. 23-26

„… Juristischen Staatsprüfung.Sichtweise der LehrendenWurden bisher die jeweiligen Prämissen überwiegend aus einer …” „… Kriterien guter LehreUm diese wichtigen Fragen geht es in diesem Abschnitt:n Nach welchen Kriterien …” „… Zugang zu den Unterrichtsthemen zu vereinfachen, orientiert sich eine gute Lehre an den Erkenntnissen der …”

Tool 5: Aktivierende Methoden für Veranstaltungen S. 117-157

„… Materialaufwand in der juristischen Lehre eingesetzt werden. Hierbei eignen sich manche Methoden mehr für das …” „… empfiehlt sich nicht nur in der juristischen Lehre, sondern eignet sich auch hervorragend als Lerntechnik …” „… Aktivierende Methoden für VeranstaltungenDer Einsatz aktivierender Methoden in juristischen …”

doi.org/10.5771/9783748910329

Barbara Dauner-Lieb, Ann-Marie Kaulbach - E-Learning im Jurastudium

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Barbara Dauner-Lieb (ed.), Ann-Marie Kaulbach (ed.)

E-Learning im Jurastudium

Series: Sonderheft Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft

Volume 2018

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Ulrich Noack Digitalisierung und Gesellschaftsrecht – und die juristische Lehre S. 31-39

„… Digitalisierung und Gesellschaftsrecht – und die juristische Lehre Prof. Dr. Ulrich Noack …” „… , was diese Entwicklung für die juristische Lehre in diesem Fachgebiet bedeutet. Die …” „… erwogen, welche Auswirkungen sich für die juristische Lehre ergeben. Online-Gründung der Gesellschaft Die …”

Editorial: Fünf Thesen zur Digitalisierung des Jurastudiums S. 7-12

„… Reintellektualisierung“, die das Kompetenzzentrum für juristisches Lernen und Lehren der Universität zu Köln im Sommer …” „… auch über das Blended Learning hinaus wird die Digitalisierung die juristische Lehre verändern …” „… 2016 veranstaltet hat. Das Thema der Tagung war bewusst provozierend formuliert: In der juristischen …”

Ulla Gläßer Re-Intellektualisierung durch Digitalisierung? S. 13-30

„… juristisches Lernen und Lehren (KjLL) am 30.6. und 1.7.2016 an der Universität zu Köln veranstaltet hat. ZDRW …” „… , „Gute juristische Lehre“ – ist das überhaupt ein Thema?, ZDRW 2014, S. 4 f. 26 Kampmann, Ricarda/Walter …” „… Wunschzettel, in: Griebel, Jörn/ Gröblinghoff; Florian (Hrsg.), Von der juristischen Lehre, Baden-Baden 2012, S …”

Heike Zimmermann-Timm, Antje Wegner, Alexander M. Weigand, Jan Zierlein Re-Intellektualisierung durch Digitalisierung S. 62-72

„… Kompetenzzentrums für juristisches Lehren und Lernen der Universität zu Köln, das für eine hervorragende …” „… . Exzellenzinitiative, Qualitätsoffensive Lehre), mit einer Reihe von Angeboten (z.B. Workshops zu Professional Skills …” „… (2016)12 alle Formen von Lehr- und Lernmaterial zusammengefasst, die elektronisch zum Einsatz kommen und …”

Markus Hartung Kanzleien von morgen S. 40-50

„… Alternative zum traditionellen Taximodell gibt. Nun sind Juristen keine Taxifahrer (oder doch nur selten …” „… Kanzleien von heute vor dem UBER-Moment fürchten, der alles auf den Kopf stellt? Oder sind Juristen zu …” „… , ob wir daraus Lehren für uns ziehen können. Es gibt gewisse Parallelen zwischen Taxifahrern und …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-7

„… ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Ulrich Noack Digitalisierung und Gesellschaftsrecht – und die juristische Lehre …” „… | Juristische Fakultät | Universitätsstr. 150 | 44801 Bochum | Tel.: 0234/32-14282 | E-Mail: redaktion …”

doi.org/10.5771/9783845290911

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