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Wolfgang Aschauer, Anja Eder, Dimitri Prandner - Die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die österreichische Gesellschaft

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Wolfgang Aschauer (ed.), Anja Eder (ed.), Dimitri Prandner (ed.)

Die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die österreichische Gesellschaft

2024

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Katrin Hasengruber Zur finanziellen Lage in der Pandemie unter besonderer Berücksichtigung des Bildungsstandes S. 429-450

doi.org/10.5771/9783748942696

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Anthropos

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Anthropos Volume 110 (2015) Issue 1 ISSN Online: 2942-3139

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Martin Baumann Schlieter, Jens, Marietta Kind und Tina Lauer (Hrsg.): Die zweite Generation der Tibeter in der Schweiz. Identitätsaushandlungen und Formen buddhistischer Religiosität S. 270-271

„… Ausbildung, Beruf, Bildungsstand) angegeben ist und so eine Einbettung jeweiliger Aussagen in die ungefähre …” „… Interviewten und unter Voraussetzung der Wahrung der Anonymität ggf. auch zum Bildungsstand und Angaben, ob …”

Anna Grimshaw Schneider, Arnd, and Caterina Pasqualino (eds.): Experimental Film and Anthropology S. 271-273

„… Ausbildung, Beruf, Bildungsstand) angegeben ist und so eine Einbettung jeweiliger Aussagen in die ungefähre …” „… Interviewten und unter Voraussetzung der Wahrung der Anonymität ggf. auch zum Bildungsstand und Angaben, ob …”

doi.org/10.5771/0257-9774-2015-1

Cheryl M. Peterson, Chad Rimmer - Wir glauben an den Heiligen Geist

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Cheryl M. Peterson (ed.), Chad Rimmer (ed.)

Wir glauben an den Heiligen Geist

Series: LWB-Dokumentation

Volume 63 2022

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Yacob Godebo Wir glauben an den Heiligen Geist: Globale Perspektiven auf die lutherische Identität S. 253-268

„… ihres Geschlechts, Alters, Bildungsstandes … mit Geistesgaben begabt. Diese Lehre wiederum weckte den …” „… , die einen eher niedrigen Bildungsstand haben – solche Begabungen: Prophetie, Offenbarungen, die Gabe …”

doi.org/10.5771/9783374070909

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Anthropos

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Anthropos Volume 104 (2009) Issue 1 ISSN Online: 2942-3139

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Godula Kosack Orosz, Kenneth J.: Religious Conﬂict and the Evolution of Language Policy in German and French Cameroon, 1885–1939 S. 243-244

„… analysiert die Durchsetzung kolonialer Interessen anhand der Frage, welcher Art der Bildungsstand der …”

Till Förster Muller, Jean-Claude: Les chefferies díí de l’Adamaoua (Nord-Cameroun) S. 242-243

„… analysiert die Durchsetzung kolonialer Interessen anhand der Frage, welcher Art der Bildungsstand der …”

doi.org/10.5771/0257-9774-2009-1

Bernhard Klingen - Die Politische Ökonomie der Verteidigungs- und Bündnispolitik

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Bernhard Klingen

Die Politische Ökonomie der Verteidigungs- und Bündnispolitik

Series: Nomos Universitätsschriften - Volkswirtschaftslehre

Volume 2 2011

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Empirische Analyse von Wählerpräferenzen S. 86-100

„… Antiamerikanismus und Europhilie sowie dieKontrollvariablen „Alter“, „Geschlecht“ und „Bildungsstand“ sind dabei …” „… *** 0,212***(3,74) (3,53) (3,58) (3,63)Bildungsstand -0,003 -0,002 -0,003 -0,002(-1,04) (-0,63) (-0,68) (-0,68 …” „… 0,006µ[Geschlecht] 0,196 0,026 0,203 0,200µ[Bildungsstand] 0,000 0,007 0,007 0,004Log likelihood …”

doi.org/10.5771/9783845229003

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