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Kira Ammann - Kinderrechte und Bildsamkeit

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Kira Ammann

Kinderrechte und Bildsamkeit

2020

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Pädagogisches Sprechen über Kinderrechte? S. 18-46

„… (2.1.3) leitet zum Begriff der Bildsamkeit (2.2) über, der Kontext des Verhältnisses von Erziehung und …” „… Kind als Rechtssubjekt unter Berücksichtigung der Bildsamkeit in der Tradition von Johann Friedrich …” „… Bildsamkeit als »Grundbegriff der Pädagogik« hier für einen geeigneten Zugriff bieten? Mit der Verbindung …”

Ein pädagogischer Kommentar S. 243-269

„… werden kann und ob Bildsamkeit hierfür einen Zugriff darstellen könnte. Anhand der Begriffsklärungen von …” „… Bildsamkeit bietet sich dafür an, weil damit die gesamte Erziehung von der Perspektive des Kindes – oder in …” „… gibt, bietet die Annahme der Bildsamkeit eine Verbindung über unterschiedlichste Erziehungsannahmen und …”

Zum Schluss S. 270-281

„… der KRK und der Frage nach dem Kind als Rechtssubjekt unter Berücksichtigung der Bildsamkeit in der …” „… erziehungswissenschaftlichen Perspek tive sinnvoll über Kinderrechte sprechen lässt und ob Bildsamkeit als »Grundbegriff der …” „… Bildsamkeit – ohne den Anspruch einer vollständigen Erfassung und Darstellung der Bildsamkeit im Sinne …”

Literaturverzeichnis S. 282-341

„… (2000a): »Über den Ort der Bildsamkeit und des Bildsamkeitsbegriffs in Johann Friedrich Herbarts …” „… (2004): »Bildsamkeit/Bildung«. In Benner, Dietrich; Oelkers, Jürgen (Hrsg.), Historisches Wörterbuch der …” „… ‹ für Kinder?« Aus Politik und Zeitgeschichte, 38, 3–8. Anhalt, Elmar (1999): Bildsamkeit und …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-13

„… Kinderrechten gesprochen wird und inwiefern die Bildsamkeit des Menschen eine neue Perspektive auf das …” „… Bildsamkeit Ein kritisches Plädoyer aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive …” „… www.velbrueck-wissenschaft.de VELBRÜCK WISSENSCHAFTVELBRÜCKWISSENSCHAFT Kira Ammann Kinderrechte und Bildsamkeit Kira Ammann …”

Sachverzeichnis S. 402-412

„… , 95, 141, 143, 149, 175, 177, 190, 202, 206, 249, 256, 268 Bildsamkeit, 25, 26, 27, 28, 31, 32, 33 …”

Kinderrechte – ein Problem? S. 47-101

„… Entwicklung und Entfaltung oder auch von Bildsamkeit, Gewöhnung, Erziehung und Unterricht verknüpft« (ebd …”

Die Kinderrechtskonvention S. 102-242

doi.org/10.5771/9783748911722

Werner Friedrichs, Sebastian Hamm - Zurück zu den Dingen!

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Werner Friedrichs (ed.), Sebastian Hamm (ed.)

Zurück zu den Dingen!

Series: Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft

Volume 6 2020

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Werner Friedrichs Materiale politische Bildungen in der critical zone und ihre didaktische Explikation S. 169-216

„… Beiträge in Jung/Schlette 2005; Jung 2009). Werner Friedrichs 188 [bildungEn/bilden/bildsam] Fasst man …” „… seit Herbart (1984, 5) die Unterscheidung zwischen Bildsamkeit und Bildung gebräuchlich. Demnach …” „… pädagogischen Anthropologie, in einer folgenreichen theoretischen Bewegung verkürzt. Denn die Bildsamkeit wird …”

Werner Friedrichs, Sebastian Hamm Zurück zu den Dingen – aber richtig. Einleitende Bemerkungen S. 9-30

„… bildsamer Strukturen Zurück zu den Dingen – aber richtig 19 im öffentlichen Raum abhängig ist. In der Tat …”

doi.org/10.5771/9783845298023

Thomas Rucker, Elmar Anhalt - Perspektivität und Dynamik

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Thomas Rucker, Elmar Anhalt

Perspektivität und Dynamik

2016

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Literatur S. 187-200

„… Denken. Freiburg im Breisgau, München 2010, S. 87–131. Anhalt, E.: Bildsamkeit/Erziehungsbedürftigkeit …” „… . Anhalt, E.: Bildsamkeit und Selbstorganisation. Johann Friedrich Herbarts Konzept der Bildsamkeit als …” „… . Anhalt, E.: Bildsamkeit: J. F. Herbarts pädagogische Problemstellung aus heutiger Sicht. In: K …”

Komplexität als Muster bildungstheoretischen Denkens S. 121-144

„… bildsames und insofern nicht festgelegtes Wesen, das sich in eine gesellschaftliche Situation …”

Komplexität als Herausforderung für die Allgemeine Erziehungswissenschaft in Forschung und Lehre S. 33-64

„… Begriff des Charakters muss bei Herbart vielmehr als Integral seiner Theorie der Bildsamkeit gedeutet …”

Instruktionalismus. Vom Versuch, die Komplexität der Welt zu bändigen S. 145-186

„… Lehrpersonen betrachtet, klammert die Bildsamkeit des heranwachsenden Menschen aus. Das käme einem …”

doi.org/10.5771/9783748926580

Sandra Töpper - Pädagogik gewährter Autonomie

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Sandra Töpper

Pädagogik gewährter Autonomie

Series: Erziehung, Schule, Gesellschaft

Volume 90 2024

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2. Zum Selbstverständnis des Menschen in der Pädagogik S. 43-66

„… Menschenin seiner „Unwesentlichkeit“ besteht“, welche mit „Freiheit, Bildsamkeit,Plastizität und …” „… Selbsthervorbringung“ zu denken beginnt, im Zugedessen er in seiner Bildsamkeit alles werden kann, was er aus sich …” „… zur„Bildsamkeit und Sozialität“ herausstellt, bestärken sowohl neueste anthro‐pologische Forschungen von eben …”

Literaturverzeichnis S. 389-408

„… (2012): Bildsamkeit und Sozialität. Überlegungen zur Neufassungeines Topos pädagogischer Anthropologie …”

3. Zum Weltverständnis des Menschen S. 67-90

„… Menschen und seinerdavon abgeleiteten Existenzweise. Und auch Zirfas Ringen darum, wie dieBildsamkeit und …”

1. Einleitung: Zur Aktualität der Frage nach dem Menschen S. 19-42

„… drücke sich in der „Freiheit, Bildsamkeit, Plastizität undSelbstbestimmungsfähigkeit“75 des Menschen aus …”

5. Zum Verhältnis von Pädagogik und Gesellschaft S. 115-180

„… , kann der Mensch seine Bildsamkeit und Selbstbe‐stimmungsfähigkeit nur schwer bis gar nicht in …” „… , S. 7.115soziale Charakter des Menschen darüber, ob der Mensch seine Bildsamkeitund Fähigkeit zur …”

doi.org/10.5771/9783987401190

Annette Ullrich, Karin E. Sauer - Pädagogik für die Soziale Arbeit

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Annette Ullrich, Karin E. Sauer

Pädagogik für die Soziale Arbeit

Series: Studienkurs Soziale Arbeit

Volume 2021

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2 Anthropologische Grundlagen S. 13-22

„… spielen eine wichtige Rolle für pädagogisches Denken und Handeln. Konzepte über die Frage nach Bildsamkeit …” „… individuellen Ebene sowie zwei weitere auf gesellschaftlicher Ebene, 1. Bildsamkeit als Bestimmtheit zu Freiheit …” „… . Dabei ist Bildsamkeit nicht nur der Maßstab, an dem die Bestimmung des Menschen zu messen ist, sondern …”

doi.org/10.5771/9783845295411

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