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Markus Gerber - Pädagogische Psychologie im Sportunterricht

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Markus Gerber

Pädagogische Psychologie im Sportunterricht

2015

Treffer in den folgenden Teilen:

Lektion 2 Schüler im Sportunterricht motivieren S. 36-67

„… ’ motivation on teachers’ autonomy-supportive and controlling behaviors. International Journal of Sport and …” „… understanding the antecedents of teachers‘ motivational strategies in physical education. Journal of Sport and …” „… physical education: Do teachers‘ motivation orientations matter? Psychology of Sport and Exercise, 14 …”

Lektion 9 Eigene Erwartungen kritisch reflektieren S. 254-274

„… on teacher expectancy effects in elementary physical education classes. Journal of Sport Psychology …” „… Educational Research, 46, 185-212. BROPHY, J. (1985). Teacher-student interaction. In J. B. DUSEK (Ed …” „… Kommunikation über nonverbale Ausdrucksweisen verlaufen. Nach WEINBERG und GOULD (2007) sind im Sport zwischen …”

Lektion 11 Inklusion fördern S. 303-329

„… Literatur ALEXANDER, K. & LUCKMAN, J. (2001). Australian teachers‘ perception and uses of the Sport …” „… general physical education teacher‘s behavior and beliefs associated with inclusion. Sport, Education, and …” „… student teacher. Physical Education and Sport Today, 13, 40-42. KLAVINA, A. (2008). Using peer-mediated …”

Lektion 1 Gegenstandsbereich der Pädagogischen Psychologie S. 16-35

„… physical education teachers in Flanders. Research Quarterly for Exercise and Sport, 75, 156-164. BIDDLE, S …” „… , I. & CURTNER-SMITH, M. (2004). Learning to teach sport education: Misunderstandings, pedagogical …” „… Kompetenzen, Förderung von Freude an Bewegung und Sport, Gesundheitserziehung). Drittens sensibilisiert die …”

Lektion 10 Mit Geschlechterfragen sensibel umgehen S. 275-302

„… students‘ and teachers‘ perspectives of motivational practices. Sport, Education, and Society, 3, 181-200 …” „… sich Geschlechterunterschiede im Sport allmählich auf? ● Wie nehmen Mädchen den Sportunterricht wahr …” „… Geschlechterverhältnis von Menschen ausgewirkt haben. Im Bereich des Sports werden diese Ver- änderungen sehr …”

Lektion 8 Effizient mit Schülern kommunizieren S. 228-253

„… Unterrichten im Sport geht es nicht nur ums Bewegen, sondern auch ums Reden. Ob eine Lehrperson in der Lage …” „… Handlungsfähigkeit im Sport zu fördern, stellt es nach BALZ und FROHN (2006) eine Grundvoraussetzung dar, dass sich …” „… , KNOPPERS & STEGEMAN, 2009). Ob im Sport mit Analogien tatsächlich besser gelernt wird, wurde in mehreren …”

Lektion 7 Klassen führen und Kooperation fördern S. 191-227

„… gerne am Sportunterricht teilnehmen und außerhalb der Schule Sport treiben, weniger Störverhalten zu …” „… ) identifizierten im Fach Sport insgesamt sechs Dimensionen von Unterrichtsstörungen, welche in Tab. 13 näher …” „… . ● Durch eigenes Vorbildverhalten für die Sache Sport begeistern. 15_10_21 …”

Lektion 6 Selbstgesteuertes Lernen anregen S. 167-190

„… determinant of teacher motivational strategies in physical education. Psychology of Sport and Exercise, 10 …” „… Sport and Exercise, 7, 361-379. TODOROVICH, J. R. (2009). Extremely ego-oriented preservice teachers …” „… aktiven Lebensstils besondere Wichtigkeit. Denn gerade im Freizeitbereich werden viele Sport- und …”

Lektion 14 Leistungen von Schülern bewerten S. 364-390

„… mit 1.443 Schülern der siebten bis 10. Klasse, dass eine gute Note im Fach Sport sowohl bei Jungen …” „… Einfluss darauf, was und wie Schüler im Unterricht lernen. Mit anderen Worten wird das Schulfach Sport von …” „… , dass im Schulfach Sport zwischen einzelnen Schulen erhebliche Unterschiede in der Bewertungspraxis und …”

Lektion 13 Mit „schwierigen“ Schülern umgehen S. 347-363

„… Koordinationsstörungen? ● Wie erleben Kinder mit entwicklungsbedingten Koordinationsstörungen den Sport und …” „… ) vertritt die Auffassung, dass „das Schulfach Sport (...) in der ganzheitlichen Wahrnehmung eines Kindes …” „… entwicklungsbedingten Koordinationsstörungen den Sport und Sportunterricht? Kinder mit entwicklungsbedingten …”

Lektion 3 Im Sportunterricht das Kompetenzerleben fördern S. 68-98

„… teacher-emphasised achievement goals in physical education. Psychology of Sport and Exercise, 14, 662-669. 15_10_21 …” „… beeinflusst dies ihre Motivation und ihr Verhalten im Sport? ● Wie lässt sich ein aufgabenorientiertes …” „… Einklang mit dieser Annahme zeigen Studien, dass das Kompetenzerleben im Sport bei Heranwachsenden in …”

Lektion 4 Selbstwirksamkeit aufbauen und das Selbstkonzept stärken S. 99-132

„… Exercise and Sport, 77, 195-207. ZHANG, T., SOLMON, M. A. & GU, X. (2012). The role of teachers‘ support …” „… Zielsetzung sowie den Einsatz bestimmter selbstregulativer Strategien im Sport und Sportunterricht beeinflusst …” „… (2006) ist im Sport zwischen einer Selbstwirksamkeit beim Bewegungslernen (z. B.: „Das Erlernen neuer …”

Einführung Anspruch und Konzept dieses Lehrbuchs S. 6-15

„… Lehrbuch auf, dass die pädagogisch-psychologische Forschung im Schulfach Sport inzwischen in vielen …” „… den Eigenarten des Unterrichtens im Schulfach Sport auseinandersetzen möchten, und dabei auf eine …” „… spezifischen Herausforderungen des Lernens und Unterrichtens im Schulfach Sport wird darin nicht eingegangen …”

Lektion 5 Positive Emotionen ermöglichen und einen produktiven Umgang mit Angst fördern S. 133-166

„… ). Empirisch erforscht wurden im Sport bislang erst wenige Emotionen. Im Bereich des Sportunterrichts sind es …” „… _______________________________________________________ Studien zeigen, dass Spaß bei Heranwachsenden eines der wichtigsten Motive darstellt, warum sie Sport …” „… Leisten im Sport durch Humor positive Emotionen erzeugt werden können. Humor stellt eine Form der …”

Lektion 12 Soziale und moralische Entwicklung stärken S. 330-346

„… ) gesehen werden kann, dass Sport ein wesentliches Kulturgut darstellt, das in den Sportarten repräsentiert …” „… Potenzial des Sports gemacht werden. Ferner wird kritisiert, dass sich das Sportartenkonzept an traditionell …” „… , soziale Regeln zu befolgen, besser darauf vorbereitet sind, sich auch im außerschulischen Sport sozial …”

doi.org/10.5771/9783840311611

ZSF Zeitschrift für sportpädagogische Forschung

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ZSF Zeitschrift für sportpädagogische Forschung

Alle Ausgaben: ZSF Zeitschrift für sportpädagogische Forschung

ZSF Jahrgang 4 (2016) Heft 2 ISSN Online: 2942-3619

Treffer in den folgenden Teilen:

Tim Heemsoth FACHSPEZIFISCHES WISSEN VON SPORTLEHRKRÄFTEN EIN ÜBERBLICK ÜBER FACHÜBERGREIFENDE UND FACHFREMDE ANSÄTZE UND PERSPEKTIVEN FÜR DIE PROFESSIONSFORSCHUNG VON SPORTLEHRKRÄFTEN S. 41-60

„… .McCaughtry, N., Sofo, S., Rovegno, I. & Curtner-Smith, M. (2004). Learning to teach sport education …” „… research on physical education teachersABSTRACT | In the past few years research on teacher expertise …” „… bet-ween experienced and inexperienced teachers’s pl-anning decisions, interactions, student engagement …”

Andreas Albert, Volker Scheid, Philip Julius REFLEXION IN DER SCHULPRAKTISCHEN AUSBILDUNG IM SPORTSTUDIUM. EINE EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG ZUM EINFLUSS VON VIDEOGRAFIE AUF DIE UNTERRICHTSBEURTEILUNG S. 61-83

„… Unter-richtsbeurteilung im Rahmen der Schulpraktischen Studien im Fach Sport und versucht, Wirkun-gen im Hinblick auf die …” „… , ReflexionskompetenzREFLECTION IN SCHOOL-PRACTICAL TRAINING IN SPORTS STUDIES. ON THE INFLUENCE OF VIDEOGRAPHY ON THE EVALUATION …” „… evaluation of teaching in school-practical studies in sport and its potential effect on the development of …”

doi.org/10.5771/2196-5218-2016-2

Roland Messmer, Claus Krieger - Narrative zwischen Wissen und Können

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Roland Messmer (Hrsg.), Claus Krieger (Hrsg.)

Narrative zwischen Wissen und Können

2022

Treffer in den folgenden Teilen:

Roland Messmer, al. Wissen und Können bei Lehrpersonen und Lernenden im Sportunterricht. Zum Design und zur Modellierung von Schüler*innen und Lehrer*innenkompetenzen S. 209-232

„… ). Czwalina.Voss, K., Kleickmann, T., Kunter, M. & Hachfeld, A. (2013). Mathematics teachers’beliefs. In M. Kunter …” „… Lernerfolg von Schüler*innen vorliegen, fehlen diese für dieFachdidaktik Sport weitgehend. Insbesondere …” „… Lernerfolg der Schüler*innenim Fach Sport systematisch verbinden. Darüber hinaus fehlt es bisheran validen …”

Carolin Bischlager-Imhof Beliefs von Sportlehrpersonen: Sportunterricht aus der Sicht von Lehrpersonen der Sekundarstufe II S. 147-160

„… , Sport). Teachers' Beliefs wurden hier unter-teilt in a) Beliefs zu spezifischen Lehrmethoden (wie z.B …” „… Sport sind zu den fachspezifischen Lehrerkompetenzen nurwenige Forschungsarbeiten, welche die …” „… Anschlussan und im Kontext von PCK-Sport (Vogler et al., 2017) stellt sich nun dieFrage nach den Beliefs von …”

Julia Hapke Von Mehrperspektivität zu Meta-Reflexivität – Gedanken zur Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung S. 109-128

„… shaking nor stirring: a case studyof reflexivity in Norwegian physical education teacher education. Sport …” „… ., & Svendsen, J. T. (2016). Teacher or coach? How logics fromthe field of sports contribute to the construction …” „… Mehrperspektivität für den Sportunterricht zu tun hatWenn es um das Wissen und Können von (Sport)Lehrpersonen und …”

Jürg Baumberger, Simone Bislin, Stefan König Spielorientierte Vermittlung von Sportspielen S. 195-208

„… ?»: Teacher-CoachDevelopment in Game-Centered Approaches. Research Quarterly for Exercise andSport, 87 (Supplement 1).König, S …” „… undFertigkeiten (Erziehung zum Sport) sollen Schülerinnen und Schüler eben-so persönliche und soziale Kompetenzen …” „… durchSport). In diesem Kontext scheint wettkampforientiertem Spielen ein be-deutendes pädagogisches Potenzial …”

Roland Messmer, Claus Krieger Narrative zwischen Wissen und Können S. 9-16

„… (Schul)Sportunterricht teilnehmen. Und auch wäh-rend der Schulzeit erwerben sie unter Umständen im außerschulischenSport …” „… Sportunterricht auch rezi-prok gedacht werden muss.Diese Abfolge des Lernens im Sport – vom Können hin zum Wissen …” „… Wissen und Können11Die hier nur kurz dargestellten Diskurse zeigen, dass sich für die Sport-pädagogik und …”

Ilaria Ferrari, Jürgen Kühnis, Kathrin Bretz, Christian Herrmann Diagnostische Kompetenz der Lehrpersonen und deren Bedeutung für die Förderung motorischer Basiskompetenzen S. 175-194

„… gilt als zentrale Facette des pädagogischen Wissens und trägt dazubei, dass (Sport-)Lehrpersonen ihren …” „… Unterrichtskompetenz für das Fach Sport ein?(1= gering bis 4=sehr gut)Sportlektionen1 Wie viele Sportlektionen werden …” „… in der Weiterbildung etablierter sport-unterrichtender Lehrpersonen sein und spezifisch erworben …”

Frank-Olaf Radtke Wissenschaftsgeschichten S. 19-36

„… bevorzugt werde. Narrationenkönnten, zumal in der (Sport-)Didaktik, einen weiteren, aussichtsreichenZugang …” „… Praxis‘ließ sie alsbald von einem teacher-proof-Curriculum träumen, das an derLehrperson und ihrem Bewusstsein …” „… Their Organisation: Teachers, Nurses,Social Workers. The Free press.Frese, J (1987). Sprechen als …”

doi.org/10.5771/9783985720118

Markwart Herzog, Michael Krüger - Schwimmen

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Markwart Herzog (Hrsg.), Michael Krüger (Hrsg.)

Schwimmen

Reihe: Sonderband Stadion

Band 2024

Treffer in den folgenden Teilen:

Dave Day, Margaret Roberts Unintended Consequences: Women’s Work in Nineteenth-Century English Swimming Baths S. 223-258

„… . 3:Dave Day and Margaret Roberts2304 Female swimming teachersProfessors such as Johnson and Beckwith …” „… resorts at the beginning of the century expanded to include professional natationists, swimming teachers …” „… generated a demand for female swimming teachers, while other women found employment as matrons, bath …”

Christine Hieb Swimming in Urban Waters at the Turn of the 20th Century: Modernisation – Standardisation – Sportification. A Case Study on the Berlin Stadtbad Mitte S. 139-162

„… ‘sportification’ of swimming. Swimming as a modern sport required its own space: standardised swimming pools …” „… exercise and sports. How did these beliefs and processes materialise in the architecture of swimming pools …” „… of the evolution of modern sports that was a distinctive practice of the industrialised age.1 In the …”

Olaf Stieglitz “The action is sometimes too swift for the camera:” Visualizing Modernity in American Swimming Pools S. 163-200

„… for writing Sport History has been underlined by Huggins and O’Mahony, The Visual in Sport. Also …” „… fact, as part of the increasing interest in sport and fitness, swimming boomed in the USA during the …” „… “moral and physical culture together turned gymnastics, calisthenics, and ultimately sport into a …”

doi.org/10.5771/9783985721603

Fabian Pels, Jens Kleinert - Schulsport 2030

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Fabian Pels (Hrsg.), Jens Kleinert (Hrsg.)

Schulsport 2030

Reihe: Brennpunkte der Sportwissenschaft

Band 44 2024

Treffer in den folgenden Teilen:

Fabian Lukac, Juliane Mackenbrock, Jens Kleinert „Sportunterricht motivierend gestalten“ – Entwicklung und Evaluation einer Seminarkonzeption für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst S. 179-200

„… of a seminar for pre-service teachersSummary: An essential task of physical education teachers is to …” „… motivate students. To do so, physical education teachers need the competency to enhance the motivation of …” „… pre-service teachers in the second phase of teacher education (preparatory service). To evaluate the seminar …”

Lars Fischer, Petra Guardiera, Helga Leineweber Auf den zweiten Blick – seminaristische Einführung in die professionelle Wahrnehmung von Lehren und Lernen im Sportunterricht anhand von Videovignetten S. 105-126

„… Charakteristika des Faches Sport mit besonderen Herausforderungen konfrontiert, wenn es um die Gestaltung von …” „… to unique characteristics of physical education, (prospective) physical education teachers are faced …” „… Unterrichtsfach Sport: So konnten Thomas und Leineweber (2018a, S. 279) insgesamt 20 Heterogenitätsmerkmale …”

al., Nina Zammit, Romy-Lia Amelung, Ulrike Hartmann, Birte von Haaren-Mack Analyse der Wirkung eines Selbstreflexionstools zum Umgang mit Stress S. 79-104

„… experience of stress and self-reflection in PE students, students of sport science, pre-service PE teachers …” „… Gesundheit & SozialpsychologiePsychologisches InstitutDeutsche Sporthochschule Köln2Institut für Sport und …” „… Stresserleben günstig beeinflusst und die stressbezogene Selbstreflexion von Sport …”

Fabienne Bartsch Entwicklung, Umsetzung und Evaluation einer universitären Seminareinheit zum Thema „Sportunterricht im Kontext von Flucht und Migration“ S. 153-178

„… geben die Befunde Hinweise darauf, dass das Thema in die Aus- und Weiterbildung von Sport …” „… ) teachers to a reflective approach to flight and migration. Moreover, they are to be enouraged to become …” „… teachers. 1. EinleitungAktuell drängen Kriege, militärische Konflikte, Umweltkatastrophen und andere …”

Ulrike Hartmann, Jens Kleinert, Fabian Pels Analyse der Zufriedenheit mit dem Stresslabor und ihrer Auswirkungen auf den Lernerfolg – eine Interventionsstudie mit Sportlehramtsstudierenden S. 127-152

„… education teachers in different career stages. German Journal of Exercise and Sport Research, 49(4), 435–445 …” „… Prevalence and Its Determinants Among Physical Education Teachers: A Systematic Review and Meta-Analysis …” „… Satisfaction in Teaching and Learning for School Teachers: A Literature Review. International Journal of …”

Petra Guardiera, Konstantin Rehlinghaus, Kira Tebrügge, André Poweleit Kölner Tag des Schulsports – ein Transfervorhaben unter der Lupe S. 233-252

„… in teacher education at the German Sport University Cologne. Having a closer look at the idea of …” „… innerhalb theoretisch-empirischer Angebote künftig noch stärker berücksichtigt werden. Cologne School Sports …” „… 2020 and Schoolsport2030 (BMBF 2014/2018) the Cologne School Sports Day represents a transfer project …”

Fabian Pels, Jens Kleinert Entwicklung und Überprüfung eines Fragebogens zur Erfassung der Zufriedenheit mit Instrumenten des Selbstlernens (FEZIS) S. 15-32

„… of 207 participants (physical education students, pre-service physical education teachers, physical …” „… education teachers). In the future, item amendments should nevertheless be made selectively, even if the …” „… Lerninhalte (z. B. Motivation von Schülerinnen und Schülern im (Sport-)Unterricht, Umgang mit Stress als …”

Teresa Schkade, Karsten Schul, Thomas Abel „Inklusion im Teamspiel Basketball“ – Entwicklung und pilothafter Einsatz eines universitären Seminarkonzepts, um Teilhabe für alle zu ermöglichen S. 201-214

„… concept is to provide impulses for action for future sports teachers on how they can orientate the team …” „… the semester at the German Sport University Cologne, which have since been established in a compressed …” „… form in all teaching basketball courses at the German Sport University Cologne. The aim of the seminar …”

Nina Zammit, Lars Fischer, Thomas Abel, Fabian Pels, Jens Kleinert Analyse der Nutzer:innenfreundlichkeit des „Bildungsportals Schulsport2030“ aus Perspektive der Nutzenden S. 217-232

„… to promote their use in all three phases of physical education (PE) teacher education, the …” „… (https://www.dshs-koeln.de/bildungsportal/) serves to synthesise PE research and teacher education by enabling easy access to teaching and …” „… Teilnehmenden verfügten über Lehrerfahrung im Lehramt für das Unterrichtsfach Sport an dieser Universität. Es …”

Jens Kleinert, Anna Hollinger, Julia Wolf, Juliane Mackenbrock Ein Film sagt mehr als 1000 Worte? Lernerfolge durch Erklärvideos in Abhängigkeit von subjektivem Anregungsgehalt und Nützlichkeit S. 57-78

„… practical sports lessons. Further studies should take up these aspects and enrich the data.1 …” „… im Lehramt Fach Sport aus dem 1.-4. Fachsemester. Die Untersuchung fand innerhalb sport …” „… Experimentalgruppe (EG) besteht aus insgesamt 38 Sportlehramtsstudierenden (73.7% männlich, 26.3% weiblich) im Alter …”

doi.org/10.5771/9783985721689

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