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Roland Messmer, Claus Krieger - Narrative zwischen Wissen und Können

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Roland Messmer (Hrsg.), Claus Krieger (Hrsg.)

Narrative zwischen Wissen und Können

2022

Treffer in den folgenden Teilen:

Julia Hapke Von Mehrperspektivität zu Meta-Reflexivität – Gedanken zur Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung S. 109-128

„… Sportlehrer*innenbildung bislang kaum un-tersucht wurde. Zu Mehrperspektivität in der Sportlehrer*innenbildungfinden sich …” „… Mehrperspektivität zu Meta-Reflexivität – Gedanken zurProfessionalisierung in der Sportlehrer*innenbildungJulia …” „… professio-nelle Ausübung ihres Berufs benötigen und wie sie dieses im Rahmender Sportlehrer*innenbildung erwerben …”

Matthias Schierz „Ich muss Vormachen können. Dann sehen die Schüler, dass ich ein guter Sportler bin.“ Wissen und Können von Sportlehrkräften im Spannungsfeld der Bildung im und am Sport S. 37-64

„… Studiums1.1 In der Sportlehrer*innenforschung herrscht ein breiter Konsens darüber, dass dieberufliche …” „… . Der Sportlehrer*innenberuf wandelt sichauf diese Weise latent von einem Thema im Studium zu einer …” „… theo-riegeleitet strukturelle Merkmale des Sportlehrer*innenberufs, fachkultu-relle Deutungsmuster und …”

Uta Czyrnick-Leber, Nils Ukley, Niklas Schirrmacher Irritationen des Körperwissens – Förderung von Transformationsprozessen des fachlichen Habitus durch Krisenerfahrungen im Tanz S. 77-90

„… eigentlich in der Sportlehrer(aus-)bildung? In P.Elflein, P. Gieß-Stüber, R. Laging & W.-D. Miethling (Hrsg …” „… Sportlehrer*innenbildung zwischen De- und Pro-fessionalisierung. In J. Bietz, P. Böcker, M. Pott-Klindworth (Hrsg.), Die …” „… Biografie,Erfahrung und Narration für die Fallarbeit in der Sportlehrer/innenausbildung.Zeitschrift für …”

Roland Messmer, Claus Krieger Narrative zwischen Wissen und Können S. 9-16

„… – Gedanken zur Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung“darüber hinaus aber auch einen …” „… Sportler bin – Wissen und Können von Sportlehr-kräften im Spannungsfeld von Unterrichtssport und …” „… “ machen.Auch bei den Beiträgen aus dem ersten Abschnitt wurde teilweise diePerspektive der Sportlehrenden …”

Kurzportraits S. 273-278

„… . Sie beschäftigt sich aktuell mit rekon-struktiver Sportlehrer*innenforschung und promoviert am …” „… Sportlehrer*innenbildung, Mehr-perspektivischer Sportunterricht sowie Gesundheitsbildung und digitaleBildung in …” „… Sportunterricht und Sportlehrer*innenbildung.Carl Philipp Hendricks hat die Fächer Bildungswissenschaften …”

Lara Stamm Theorieanteile im Sportunterricht. Rekonstruktion der Orientierungen von Sportlehrkräften S. 161-174

„… der Sportlehrer*innenbildung zwischen De- und Pro-fessionalisierung. In J. Bietz, P. Böcker & M …” „… geht hier um einen Sportlehrer, der sich selbst als präsenter, also imRaum sichtbarer, und …” „… ist.Problemorientiert-kognitives Orientierungsmuster (2b)Ähnlich wie im Sportunterricht verfolgt dieser Sportlehrer auch in …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-8

„… – Gedanken zurProfessionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung 109Julia HapkeAufgabenanalysefähigkeit als …”

Roland Messmer, al. Wissen und Können bei Lehrpersonen und Lernenden im Sportunterricht. Zum Design und zur Modellierung von Schüler*innen und Lehrer*innenkompetenzen S. 209-232

„… professioneller Kompetenzen von Sportlehrer*innen, (2) dieWirkungen der professionellen Kompetenzen auf den …” „… ). Fachdidaktisches Wissen von Sportlehrer*in-nen testen: Überlegungen zur Inhaltsvalidität. Zeitschrift für …” „… Kompetenzen von Sport-lehrer*innen zu untersuchen. Im Fokus stehen (1) die Erfassung und dieAusprägung …”

Marcell Saß Probehandeln in fremden Welten – ein (religions-)didaktischer Seitenblick S. 65-76

„… ): Professionali-sierung in der Sportlehrer*innenbildung, Konzepte und Forschungen im Rah-men der Qualitätsoffensive …”

Jürg Baumberger, Simone Bislin, Stefan König Spielorientierte Vermittlung von Sportspielen S. 195-208

„… Interventionsstudie zur Verbesserung des Feedbacks bei angehenden Sportlehr-kräften. Münster und New York …” „… Professionalisierung in derSportlehrerausbildung. Potenzial des Ansatzes der Meta-Reflexivität. Zeitschriftfür …”

Carolin Bischlager-Imhof Beliefs von Sportlehrpersonen: Sportunterricht aus der Sicht von Lehrpersonen der Sekundarstufe II S. 147-160

„… unterrichtsleitenden Orientierungen lassen sich bei Sportlehr-personen identifizieren?1.1. Wie lassen sich die …” „… (Sport-)Lehrer-ausbildung aufgezeigt werden.LiteraturAllenspach, D. (2014). Verständnisse Deutschschweizer Lehrpersonen von …”

Philipp Hendricks Aufgabenanalysefähigkeit als Teil der professionellen Kompetenz von Sportlehrkräften S. 129-146

„… Fähigkeitsselbstwahrnehmungen. Unterrichtswissenschaft, 46(2),215–231.Seyda, M. (2020). Sportlehrer*innenkompetenzen und …” „… Sportlehrerbildung einen hohen Stellen-wert ein (Heemsoth, 2016; Seyda, 2020). Ausgehend von …” „… und den Blick auf den professionellenUmgang mit Aufgaben in der Sportlehrerprofessionalisierung …”

Daniel Rode, Daniel Schiller, Dennis Wolff, Benjamin Zander Praktisches Wissen im Sportunterricht rekonstruieren?! Grundlagen und Spezifika ausgewählter praxeologischer Forschungsansätze S. 91-106

„… der Sportlehrerbildung. Praxeographiefachpraktischer Lehrveranstaltungen. Wiesbaden: Springer VS.Rode …”

doi.org/10.5771/9783985720118

Jana Baumgärtner, Christoph Kreinbucher-Bekerle, Sebastian Ruin, Bianca Sandbichler - Ist der Körper (noch) derselbe?

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Jana Baumgärtner (Hrsg.), Christoph Kreinbucher-Bekerle (Hrsg.), Sebastian Ruin (Hrsg.), Bianca Sandbichler (Hrsg.)

Ist der Körper (noch) derselbe?

Reihe: Beiträge zur Bewegungspädagogik

Band 1 2024

Treffer in den folgenden Teilen:

Jolanda Vogler, Mario Steinberg Virtuelle Präsenz in der Ausbildung von Sportlehrer:innen – Erfahrungen aus der digitalisierten Hochschullehre S. 205-218

„… Virtuelle Präsenz in der Ausbildung von Sportlehrer:innen – Erfahrungen aus der digitalisierten …” „… Virtuelle Präsenz in der Ausbildung von Sportlehrer:innen207daraus entstandenen Gruppenchoreografie – am …” „… und verbessern kann." Virtuelle Präsenz in der Ausbildung von Sportlehrer:innen209Einige Student:innen …”

Natalia Fast, Valerie Kastrup Wenn Sportlehrkräfte Leistungsunterschiede im inklusiven Unterricht verdecken S. 143-158

„… stressarm zu gestalten.Welche Folgen aber hat die Verdeckung von Gründen des Sportlehrerhandelns?Natalia …” „… Sportlehrer die Gründe seines Handelns nicht offenlegt, deutet allerdings darauf hin, dass er nicht um eine …” „… werden, wie die Schüler die Botschaft ihres Sportlehrers verstehen. Was die Perspektive des Lehrers …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… Sportlehrer:innen – Erfahrungen aus der digitalisierten Hochschullehre 205Inhaltsverzeichnis8Pädagogische Praxis mit …”

Uta Czyrnick-Leber, Nils Ukley Professionsbezogene Selbstreflexion durch körpertherapeutische Erfahrungen – Eine qualitative Studie mit Sportstudierenden S. 249-216

„… Sportlehrer:innenhandeln zeichnet sich u.a. dadurch aus, Ungewissheiten, Widersprüchlichkeiten und Scheiternsanfälligkeiten …” „… Sportlehrer:innenbildung zwischen De- und Professionalisierung. In J. Bietz, P. Böcker, & M. Pott-Klindworth (Hrsg.), Die …” „… , & C. Scheinert (Hrsg.), Professionalisierung in der Sportlehrer:innenbildung: Konzepte und …”

Maud Hietzge Seismographie des Wandels. Immanente Körperkonzepte als Indikatoren gesellschaftlicher Normveränderungen im Spannungsverhältnis von Praxis und Diskurs S. 71-90

„… im Sportunterricht haben. Läuft der Sportlehrer in genau diesem Gang und dieser Sportkleidung, um …” „… sozialen Medien machtvoll an und hinterlassen den ein oder anderen Sportlehrer ratlos, weil …” „… sein Sportlehrerhandeln zu legitimieren (Pille, 2013)? Fällt dieser Schüler vor den Blicken der anderen …”

Nils Neuber, Andre Magner, Esther Pürgstaller „Und ich dachte, wir machen hier nur Yoga…“ – Grundlagen und erste empirische Befunde zur Körperbildung im Sportlehramtsstudium S. 235-248

„… ). Was bildet eigentlich in der Sportlehrer(aus-)bildung? In P. Elflein, P. Gieß-Stüber, R. Laging & W.-D …” „… Sportlehrerbildung. In E. Balz & T. Bindel (Hrsg.), Bildung und Sport: Bd. 29. Bildungszugänge im Sport: Grundlagen …” „… wieder zurück? Sportlehrerbildung als Forschungs- und Gestaltungsaufgabe. In D. Wiesche, M. Fahlenbock …”

Brigitta Höger Diskurstheoretische Perspektiven auf die Verschränkung von Körper-Haben und Leib-Sein S. 129-142

„… rückwärtsfahren lernt. Das ist nichts, was man hat, normalerweise als Sportlehrer oder Sportlehrerin und deswegen …”

Sebastian Ruin, Bianca Sandbichler, Jana Baumgärtner, Christoph Kreinbucher-Bekerle Ist der Körper (noch) derselbe? Eine Einführung S. 11-22

„… Sportlehrer (4. Aufl.). Hofmann.Thiele, J. (1996). Körpererfahrung – Bewegungserfahrung – Leibliche Erfahrung …”

Elk Franke Sprache und körperliche Bewegung – Problem und Chance einer reflexiven Sportpädagogik S. 25-40

„… sprachlicher Inszenierungen von Sportlehrern. Hofmann.Kurz, D. (1977). Elemente des Schulsports …”

doi.org/10.5771/9783985721108

Eckhard Meinberg, Günter Stibbe, Peter Frei - Streiflichter der Sportpädagogik

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Eckhard Meinberg (Hrsg.), Günter Stibbe (Hrsg.), Peter Frei (Hrsg.)

Streiflichter der Sportpädagogik

Reihe: Brennpunkte der Sportwissenschaft

Band 43 2023

Treffer in den folgenden Teilen:

Ilka Lüsebrink Fallarbeit als Format einer reflexiven Sportlehrer*innenbildung: Was kann die sportdidaktische Kasuistik leisten? S. 193-204

„… Fallarbeit als Format einer reflexiven Sportlehrer*innenbildung: Was kann die sportdidaktische …” „… die rekonstruktive Kasuistik.Fallarbeit als Format einer reflexiven Sportlehrer*innenbildung195anderen …” „… Format einer reflexiven Sportlehrer*innenbildung197terstützen soll: „Was ist zu tun?“ (Scherler & Schierz …”

Jörg Thiele, Esther Serwe-Pandrick „Zwischen Quatschen und turnen“ – Der „reflective turn“ in der Sportpädagogik als Gegenstand der Radikalkritik S. 51-68

„… Sportlehrer*innen“ (ebd., S. 469). Mit Blick auf den Titel des Beitrags geht es gleichwohl ums Ganze, indem „die …” „… Quatschen und turnen“59Sportlehrer*innen oder Sportpädagogikprofessor*innen zu dienen, sondern einen …” „… die Sportlehrer*innenschaft diffamiert, die den Sportunterricht in ihrer überwältigenden Mehrzahl als …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… sportdidaktische Kasuistik zu einer reflexiven Sportlehrer*innenbildung beitragen kann. Ausgehend von …” „… reflexiven Sportlehrer*innenbildung: Was kann die sportdidaktische Kasuistik leisten? 193Ilka …”

Rolf Geßmann Publikationen von Norbert Schulz S. 205-216

„… den Sportlehrer. sportunterricht 34(1985)12, S. 452-459.1986 Rez. zu K. Zieschang & E. Wutz: Sport 1 …” „… . sportunterricht 38(1989)4, S. 151-152. Fitness-Studios als Berufsalternative für Sportlehrer. Im Gespräch mit …” „… 6(1992)2.1992 Zur Integration wissenschaftlicher Theorie in die praktische Ausbildung von Sportlehrern. Bericht …”

Autorenverzeichnis S. 217-218

„… Sportlehrer*innenbildungDeutsche Sporthochschule Köln Helga Leineweber (Jun.-Prof. Dr.)Institut für SportwissenschaftUniversität …”

Günter Stibbe Erziehender Sportunterricht im Spiegel der Lehrplanentwicklung S. 69-82

„… Überzeugungen von Sportlehrkräften immer noch als äußerst stabil. In diesem Zusammenhang gilt es, die …” „… Sportlehrerbildung. Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt „Health.edu“. Springer VS.Thiele, J …”

Heinz Aschebrock Handlungsfelder zur Qualitätsentwicklung des Faches Sport in der gymnasialen Oberstufe S. 163-178

„… & FSW (2019). Memorandum zum Schulsport. Deutscher Sportlehrerverband.Eulering, J. & Hiersemann, D …”

Petra Guardiera, Helga Leineweber Systematische Reflexion als unverzichtbarer Baustein einer Erziehung zum und durch Sport S. 97-112

„… – Forschungsergebnisse zu fachkulturellen Aspekten im Sportlehrerberuf. Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 2(1 …”

doi.org/10.5771/9783985720804

International Journal of Physical Education

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International Journal of Physical Education

Alle Ausgaben: International Journal of Physical Education

IJoPE Jahrgang 57 (2020) Heft 3 ISSN Online: 2747-6073

Treffer in den folgenden Teilen:

S. Ruin, G. Stibbe Physical education and physical education research. An overview of German-language publications 2018-2019 S. 2-14

„… Sportlehrer*innenausbildung durch den Einsatz der Videobibliothek zum inklusiven Sportunterricht. In M. Hartmann, R. Laging …” „… , & C. Scheinert (Eds.), Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung. Konzepte und Forschungen …” „… .), Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung. Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis

„… , Institute for Sport ScienceKiel, GermanyEditor-in-Chief:Martin HolzwegDeutscher Sportlehrerverband …”

doi.org/10.5771/2747-6073-2020-3

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International Journal of Physical Education

Alle Ausgaben: International Journal of Physical Education

IJoPE Jahrgang 52 (2015) Heft 1 ISSN Online: 2747-6073

Treffer in den folgenden Teilen:

C. Scheuer A review of selected physical education teacher education texts in German (2013-2014 S. 10-20

„… ). Sportlehrer(aus)bildung im Wandel der Zeit – vom Schulturnerlass 1842 bis zur Bologna Reform (1999) [The changes in …” „… ). Sportlehrer(aus)bildung in Münster [Physical educators‘ education in Münster]. sportunterricht, 62(2), 41–47. Kuhlmann, D …” „… Sportlehrer/innenausbildung [On the importance of biography, experience and narration for casework in the education of …”

doi.org/10.5771/2747-6073-2015-1

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