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Eberhard G. Fehlau - Personalmanagement professionalisieren

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Eberhard G. Fehlau (Hrsg.)

Personalmanagement professionalisieren

2013

Treffer in den folgenden Teilen:

Bernd M. Lindenberg Mythos Authentizität und Sozialkompetenz S. 245-281

„… Mythos Authentizität und Sozialkompetenz Dr. Bernd M. Lindenberg Für meinen Sohn Maximilian Der …” „… Kompetenzen auseinander. Auch wenn der Sozialkompetenz im Zuge von Modernisierungsprozessen der Verwaltung ein …” „… Selbstgestaltung und Selbstinszenierung – also Sozialkompetenz – des Individuums. Die modernen Unternehmen …”

Theo Böhm Early warning. Kontrolle und Qualitätssicherung in HR-Prozessen der öffentlichen Verwaltung S. 223-245

„… Authentizität und Sozialkompetenz Dr. Bernd M. Lindenberg Für meinen Sohn Maximilian Der Beitrag setzt sich mit …” „… . Auch wenn der Sozialkompetenz im Zuge von Modernisierungsprozessen der Verwaltung ein besonderer …” „… Selbstinszenierung – also Sozialkompetenz – des Individuums. Die modernen Unternehmen benötigen in einer sich ständig …”

Geleitwort S. 5-8

„… Mythos Authentizität und Sozialkompetenz 245 Bernd Maelicke Advanced Leadership in der Sozialwirtschaft …”

Georg Horcher Personal beurteilen, aber richtig S. 319-341

„… Beschäftigte zielgerichtet, selbstständig und diszipliniert? Sozialkompetenz: Wie gestaltet der Beschäftigte …” „… Erscheinungsbild Selbstdisziplin Flexibilität Sozialkompetenz Führungseigenschaften Teamfähigkeit Ganzheitliches …”

Eberhard G. Fehlau Die Zukunftsfähigkeit kommunaler Verwaltungen – eine Herausforderung für das Personalmanagement! S. 21-47

„… Bürgern erforderlichen Sozialkompetenzen (soft skills). Ein wesentlicher Grund dafür ist in der Tatsache …”

doi.org/10.5771/9783845238449

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Hans Jakob Roth

Kultur, Raum und Zeit

2013

Treffer in den folgenden Teilen:

Nähe und Distanz als Einflussfaktoren der Sozialkompetenz S. 45-47

„… Cassirer zu beschreiben suchte. Nähe und Distanz als Einflussfaktoren der Sozialkompetenz Die Wahrnehmungen …” „… grössere 2.4. 2.4. Nähe und Distanz als Einflussfaktoren der Sozialkompetenz 45 Nähe zur sozialen Umgebung …” „… niedrigerer Sozialkompetenz. Der Mangel an emotionaler Intelligenz, den Goleman (op. cit.1996) vor allem für …”

Zusammenfassende Bemerkungen S. 152-156

„… dann auch den deutlichen Unterschied zwischen Sozialkompetenz und interkultureller Kompetenz auf …” „… . Während Sozialkompetenz die Fähigkeiten des Umgangs in der eigenen Gesellschaft einschliesst, bedeutet …” „… interkulturelle Kompetenz den Schritt aus der eigenen Sozialkompetenz in die Sozialkompetenz einer anderen …”

Nähe, Distanz und Zeit S. 39-45

„… Distanz als Einflussfaktoren der Sozialkompetenz Die Wahrnehmungen aus Nähe oder Distanz haben einen …” „… und Distanz als Einflussfaktoren der Sozialkompetenz 45 …”

Der Anspruch der Kulturwissenschaft S. 17-20

„… betreffenden Gesellschaft bestehen und ohne deren Kenntnis wir keine Sozialkompetenz entwickeln können. Gefahr …”

Gefahr der wissenschaftlichen Aufsplitterung S. 20-24

„… und ohne deren Kenntnis wir keine Sozialkompetenz entwickeln können. Gefahr der wissenschaftlichen …”

Vorwort S. 7-16

„… Einflussfaktoren der Sozialkompetenz2.4. 45 Probleme der Wahrnehmung im anderskulturellen Umfeld2.5. 47 …”

Dichte und Enge und ihr Einfluss auf das Verhalten S. 107-125

„… Kollektivgesellschaft, in der eben die nahtlose Einordnung der Person zum zentralen Anliegen von Sozialkompetenz und …”

doi.org/10.5771/9783845242620

Hanna Johnen, Frank Schulz-Nieswandt - Zum Problem der Statuspassage Schule-Hochschule nach G8

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Hanna Johnen, Frank Schulz-Nieswandt

Zum Problem der Statuspassage Schule-Hochschule nach G8

Reihe: Studien zum sozialen Dasein der Person

Band 5 2013

Treffer in den folgenden Teilen:

Das Kompetenz- und Anforderungsprofil von StudienanfängerInnen S. 37-41

„… können und c) als Sozialkompetenz, d. h. als Fähigkeit, für sozial, gesellschaftlich und politisch …” „… 2004) gehen von vier Schlüsselkompetenzen aus,neben Sach-, Selbst- und Sozialkompetenzen wird eine …” „… Selbst- und Sozialkompetenzen bzw. emotionalen Kompetenzen ebenfalls Raum gewährt.In Studien, die sich …”

Innovative Initiativen S. 71-86

„… Schlüsselkompetenzen bzw. durch die Förderung von Sach-,Selbst- und Sozialkompetenz. Sachkompetenztraining beinhaltet z …” „… das Erlernen von Präsentationstechniken, Sozialkompetenz kannz. B. durch …” „… von Sozialkompetenzen im Mittelpunkt.92Universität Kassel: WorkshopsIm Rahmen des bereits erwähnten …”

Zusammenfassung des Theorieteils S. 56-58

„… Sozialkompetenzen bedingen. Nicht der fachliche Wissensstand allein, sondern auchDisziplin, Eigenverantwortung …” „… Kommunikationsfähigkeiten(Sozialkompetenzen) unabdingbar. Somit konnte Hypothese 1 „Neben derallgemeinen Hochschulreife (Fachkompetenz) sind …”

Der Studienbeginn als Entwicklungsaufgabe der menschlichen Person S. 5-7

„… - und Sozialkompetenzen, um die entwicklungspsychologisch verstehbaren Anforderungen dieses Übergangs zu …” „… Sozialkompetenzen zur erfolgreichen Bewältigung des Übergangs ins Studium benötigt werden. Die Rolle des …”

Die Statuspassage von der Schule zur Hochschule S. 35-37

„… und damit zuständig sein zu können und c) als Sozialkompetenz, d. h. als Fähigkeit, für sozial …” „… 2004) gehen von vier Schlüsselkompetenzen aus,neben Sach-, Selbst- und Sozialkompetenzen wird eine …”

Zusammenfassung S. 96-98

„… Sozialkompetenzen benötigen, um die Statuspassage Schule – Hochschule erfolgreich zu bewältigen. Welche Rolledas …” „… Notwendigkeit der Förderung von Selbst- undSozialkompetenzen bewusst sind (vgl. Kap. 3, Kap. 10.2.1). Auch die …”

Herausragende Projekte S. 93-96

„… Sozialkompetenzen benötigen, um die Statuspassage Schule – Hochschule erfolgreich zu bewältigen. Welche Rolledas …” „… Notwendigkeit der Förderung von Selbst- undSozialkompetenzen bewusst sind (vgl. Kap. 3, Kap. 10.2.1). Auch die …”

Klassische Initiativen S. 91-92

„… StudienanfängerInnenHilfe zur Selbsthilfe, indem Sach-, Selbst- und Sozialkompetenzen gefördertwerden. Ziel ist es, die …”

Innovative Initiativen S. 92-93

„… StudienanfängerInnenHilfe zur Selbsthilfe, indem Sach-, Selbst- und Sozialkompetenzen gefördertwerden. Ziel ist es, die …”

Hypothesen und Befunde der vorliegenden Studie von Johnen S. 7-9

„… Sozialkompetenzen zur erfolgreichen Bewältigung des Übergangs ins Studium benötigt werden. Die Rolle des …”

Einfluss der Volljährigkeit auf das Kompetenzprofil S. 41-43

„… - undSozialkompetenzen, insbesondere gepaart durch Betreuungsangebote derHochschule, für ein erfolgreiches Studium von …”

Die Studie von Schulz-Nieswandt und Langenhorst S. 54-56

„… Sozialkompetenzen bedingen. Nicht der fachliche Wissensstand allein, sondern auchDisziplin, Eigenverantwortung …”

Doppelter Abiturjahrgang S. 86-91

„… fehlenden Selbst- oder Sozialkompetenzen findet sich auf keiner Homepage wieder. Lediglich die Universität …”

Klassische Initiativen S. 63-71

„… außerdem Sozialkompetenzen gefördert. Nebendem Ziel des Kontaktknüpfens verfolgen die Initiativen andere …”

doi.org/10.5771/9783845249605

Simone Abendschön - Die Anfänge demokratischer Bürgerschaft

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Simone Abendschön

Die Anfänge demokratischer Bürgerschaft

Reihe: Studien zur Wahl- und Einstellungsforschung

Band 18 2010

Treffer in den folgenden Teilen:

Orientierungen und Verhalten der Lehrperson S. 288-291

„… Standardabweichung von zwölf Jahren).305 Erziehungsziele: Sozialkompetenz und Konformität Ähnlich wie bei den …” „… Hauptkomponentenstruktur der Elterndaten additive Indizes für Sozialkompetenz (Items: „selbständiges Denken“ und „anderen …” „… Sozialkompetenz als weitgehend übereinstimmendes Erziehungsziel genannt 305 Als weitere relevante individuelle …”

Interne Mechanismen S. 152

„… 152 4.3.2 Interne Mechanismen 4.3.2.1 Sozialkompetenz: Rollenübernahme und Empathie Unter …” „… ‚Sozialkompetenz‘ lassen sich verschiedene Fähigkeiten fassen, die in Situationen des sozialen Handelns dem …” „… berücksichtigen (vgl. Weiß 1982: 14). Sozialkompetenz gilt insbesondere im jungen Kindesalter sowohl für die …”

Zwischenfazit S. 152-154

„… 152 4.3.2 Interne Mechanismen 4.3.2.1 Sozialkompetenz: Rollenübernahme und Empathie Unter …” „… ‚Sozialkompetenz‘ lassen sich verschiedene Fähigkeiten fassen, die in Situationen des sozialen Handelns dem …” „… berücksichtigen (vgl. Weiß 1982: 14). Sozialkompetenz gilt insbesondere im jungen Kindesalter sowohl für die …”

Unterrichtsebene: Unterrichtsinhalte, -methodik und Lehrstil S. 291-295

„… Grundschulpädagogen sieht dabei Sozialkompetenz als wichtigstes Erziehungs- und Lernziel und vergibt für die beiden …” „… : 2; Maximum: 3) und bei 4,33 für Sozialkompetenz (Minimum: 1; Maximum: 5). Bei den Eltern finden sich …” „… ähnliche Werte, wenn auch die Sozialkompetenz etwas weniger stark unterstützt wird. Der hohe Mittelwert …”

Interaktions- und Prozessebene S. 227-237

„… , zum Beispiel Konformität, Sozialkompetenz, Individualität und Autonomie (siehe z. B. auch Köhne 2003 …” „… ‘ und ‚Sozialkompetenz‘ benannt werden. 282 Wie bereits in Kapitel 2 angesprochen wird deshalb die …” „… Sozialkompetenz Kind lernen: zu gehorchen 0,69 Kind lernen: beliebt zu sein 0,80 Kind lernen: hart zu arbeiten …”

Demokratische Werte und bürgerliche Normen und Tugenden S. 63-69

„… Freiheit, Gleichheit und Solidarität. Zu diesen Fähigkeiten gehören unter anderem auch Sozialkompetenzen …” „… , politische Handlungskompetenz, allgemeine Sozialkompetenz und die Bereitschaft aus, nicht nur …” „… ) unterscheiden zwei Perspektiven im Hinblick auf die Erziehung zur Sozialkompetenz von Schülern: 1) „educating …”

Der Einfluss der Schule auf die Werte- und Normensozialisation: empirische Analysen S. 300-311

„… Vertrauen L 3,85 *** 4,54 *** 0,14 ** 0,13 ** Erziehung Sozialkompetenz L 0,09 * 0,09 * 1,56 …” „… bestätigen lässt sich auch Erwartung S2: Unterstützen die Pädagogen das Erziehungsziel Sozialkompetenz zeigt …” „… Unterrichtsinhalten, die Sozialkompetenz, Demokratie sowie normatives und soziales Lernen in den Mittelpunkt stellen …”

Schule als „normative agency“ (Andrain 1971: 20) – offiziell und ‚heimlich’ S. 178-195

„… und den Erwerb von Sozialkompetenzen, die als Grundlage für demokratisches Verhalten betrachtet werden …” „… ‘, Sozialkompetenz oder die Ausstattung mit sozialem und kulturellem Kapital (vgl. Biedinger/Becker/Rohling 2008 …” „… auseinanderzusetzen. Gleichzeitig werden dadurch role-taking und Empathie sowie andere Sozialkompetenzen gefördert …”

Soziale Mechanismen S. 140-152

„… Services. 152 4.3.2 Interne Mechanismen 4.3.2.1 Sozialkompetenz: Rollenübernahme und Empathie Unter …” „… ‚Sozialkompetenz‘ lassen sich verschiedene Fähigkeiten fassen, die in Situationen des sozialen Handelns dem …” „… berücksichtigen (vgl. Weiß 1982: 14). Sozialkompetenz gilt insbesondere im jungen Kindesalter sowohl für die …”

Der Einfluss der Schule auf die einzelnen Wertorientierungen S. 311-315

„… Vertrauen L Erziehung Sozialkompetenz L 0,09 * Erziehung Konformität L Kinder und Demokratie 0,21 …” „… ) Koeffizienten) Regeln und Normen W2 Erziehung Sozialkompetenz L Erziehung Konformität L Internal Efficacy L …”

Der Einfluss der Schule auf die Entwicklung der demokratisch relevanten Werte- und Normenunterstützung S. 315-320

„… (in Jahren) -0,11 ** Soziales Vertrauen L Erziehung Sozialkompetenz L 0,08 * Erziehung Konformität L …” „… und Normen W2 Regeln und Normen 1. Welle 2,34 *** Erziehung Sozialkompetenz L Erziehung Konformität …”

Zweiter Analyseansatz: Strukturelle und prozessuale Aspekte des Familieneinflusses S. 251-267

„… , Selbstwirksamkeit und der Erziehungsziele Sozialkompetenz und Selbstständigkeit auf die demokratischen …” „… * Erziehung Konformität 0,75 * 0,76 * Erziehung Sozialkompetenz Geschlecht weiblich …” „… * Erziehung Konformität 0,17 *** 0,13 ** 0,17 *** 0,14 ** -0,13 ** -0,10 * Erziehung Sozialkompetenz …”

Der Einfluss der Familie: Übersicht der Erwartungen S. 176-178

„… Sozialkompetenz - Erziehungsziel Konformität + ? n.r. + + - + + + + - / n.r. - + + - - ? - + + + n.r …”

Der Einfluss der Schule: Übersicht der Erwartungen S. 195-197

„… - Gleichberechtigung Sonstige Wertorientierungen: - Soziales Vertrauen - Erz. Sozialkompetenz - Erz. Konformität …”

Persönlichkeitseigenschaften S. 209-211

„… 4.3.2 beschriebenen internen Mechanismen wie Sozialkompetenz und Rollenübernahme fördern als zentrale …”

Politische Sozialisation und die Rolle von Werten und Normen S. 22-25

„… Persönlichkeitsentwicklung und Sozialkompetenz sowie Werteerziehung hingewiesen (vgl. z. B. Bartnitzky 2008: 42-4). Wenn die …”

Der Einfluss des familiären Sozialisationskontextes auf die politische und demokratische Werte- und Normenausstattung – Zwischenfazit und Schlussfolgerungen S. 267-271

„… Vertrauen - Efficacy / Selbstwirksamkeit - Toleranz - Erziehungsziel Sozialkompetenz - Erziehungsziel …”

Der relative Einfluss der verschiedenen Sozialisationskontexte auf die Entwicklung der Werte- und Normenunterstützung S. 339-346

„… Schule Lehrerfahrung (in Jahren) Erziehung Sozialkompetenz Lehrer 0,19 *** Kinder und …”

Analysestrategie S. 332-339

„… Jahren) Erziehung Sozialkompetenz Lehrer 0,19 *** Kinder und Demokratie Lehrer 0,27 …”

Prozessdimension der familiären Sozialisation S. 168-176

„… Wertorientierungen und Bürgertugenden oder Erziehungsziele wie Sozialkompetenz, prägen sie auch die demokratisch …”

doi.org/10.5771/9783845225937

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WSI-Mitteilungen

Alle Ausgaben: WSI-Mitteilungen

WSI Jahrgang 63 (2010) Heft 5 ISSN Online: 2942-3554

Treffer in den folgenden Teilen:

Michael Grotheer Berufseinstiege - Promotionen - Kompetenzen: Hochschulen und Absolventen vor neuen Herausforderungen S. 249-256

„… Mitteilungen 5/2010 ren- und Clusteranalysen zu Kompetenzdimensionen zusammengefasst: (1) Sozialkompetenzen …” „… Gruppen bei den Sozialkompetenzen. Auffällige Unterschiede bestehen hingegen bei den bereichsspezifischen …” „… Beschäftigte ohne Promotion 2005 Bachelorabsoventen 2005 Sozialkompetenz Präsentationskompetenz …”

doi.org/10.5771/0342-300X-2010-5

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