Zusammenfassung
Diese Einführung in die Pädagogik begründet und entfaltet die Prinzipien des pädagogischen Handelns. Ausgehend von der Freiheit eines jeden Menschen und zugleich seiner Verantwortung für sich, seine Mitmenschen und die Umwelt wird als Kernaufgabe der Pädagogik herausgestellt, berechtigte Ansprüche überzeugend zu begründen. Dieser nicht zu hintergehende Anspruch sprachlicher Vernunft lässt sich aufgliedern in die Aufgaben des Unterrichtens, des Erziehens, der Fürsorge, der Disziplin und der Gestaltung von Gemeinschaft, die erst zusammen Bildung ermöglichen.
Schlagworte
education educational research Empirische Bildungsforschung Erkenntnistheorie Erziehungswissenschaft Handeln pedagogy rhetoric Rhetorik Bildsamkeit Erziehung Unterricht Bildungsphilosophie Bildung Systematische Pädagogik- 15–16 Einleitung 15–16
- 293–294 Drucknachweise 293–294