Handbuch Vereine der Reformpädagogik

doi:10.5771/9783956504600

Handbuch Vereine der Reformpädagogik

Überregional arbeitende reformpädagogische Vereinigungen sowie bildungsentwicklerisch initiative Einrichtungen mit Brückenfunktion in Deutschland, Österreich, der Schweiz, Südtirol und Liechtenstein

Reihe: Bibliotheca Academica - Reihe Pädagogik

Band 13 1. Auflage 2018

Kein Zugriff

doi.org/10.5771/9783956504600
ISBN print: 978-3-95650-459-4
ISBN online: 978-3-95650-460-0
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Zusammenfassung

Mit diesem Handbuch wird erstmals eine überregionale Zusammenstellung reformpädagogischer bzw. gegenüber der Reformpädagogik aufgeschlossener Vereinigungen in den deutschsprachigen Ländern vorgelegt, wobei mehr als 60 Institutionen Berücksichtigung finden.

Neben den vier bekannten Namen – Freinet, Montessori, Petersen und Steiner – finden sich auch weit weniger bekannte wie Boeke, Freire, Korczak, Krishnamurti, Malaguzzi u. a. Vertreter kompilatorischer Modelle wie etwa des Marchtalplans oder der Daltonplans sowie innovative Vereinigungen ohne festlegbaren Zuschnitt wie etwa die Initiative ,Schule im Aufbruch´, das ,Archiv der Zukunft´, der Schulverbund ‚Blick über den Zaun' etc. übernehmen eine wichtige Brückenfunktion zwischen Reformpädagogik und Nicht-Reformpädagogik.

Das Handbuch ist für Dozierende und Studierende ebenso wie für reformpädagogisch interessierte Lehrkräfte, Eltern und Bildungspolitiker*innen ein unverzichtbares Werk, um einen raschen Zugriff auf Informationen, Fakten und Kontaktdaten zu erhalten.

Mit Beiträgen von

Klaus Amann, Axel Backhaus, Monia Ben Larbi, Andrea Berger, Stefan Berzel, Christian Boettger, Jörg Boysen, Gerd-Bodo von Carlsburg, Waltraut Croce, Achim Cuypers, Sara Dallinger, Peter Fratton, Volker Frielingsdorf, Katharina Froner, Maren Gronert, Maria Günsche, Susanne Herker, Otto Herz, Matthias Hofmann, Andi Honegger, Peter K. Jakob, Lilian Jüchtern, Georg Jürgens, Reinhard Kahl, Tilmann Kern, Helmut E. Klein, Tassilo Knauf, Martin Kramer, Momo Kreutz, Nicola Kriesel, Hans Kroeger, Christian Laner, Jonas Lanig, Sabine van Lück, Angelia Lütkenhorst, Roman Mangold, Stefan Neubacher, Jürgen Peters, Pia-Maria Rabensteiner, Werner Schenk, Joachim Schmidt, Alban Schraut, Siegfried Steiger, Barbara Strauch, Konrad Vanja, Rainer Völkel, Helmut Wehr, u.v.m.

Schlagworte

Bildung Erziehungswissenschaft Reformpädagogik innovative Schulmodelle Vereine der Reformpädagogik Schulentwicklung Bildungspolitik Montessori

Kapitel Ausklappen | EinklappenAutorenSeiten
1–18 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–18
19–28 Rahmenbedingungen und Rahmensetzungen zur Erstellung des Handbuches „Vereine der Reformpädagogik“ Maren Gronert, Alban Schraut Maren Gronert, Alban Schraut 19–28
29–172 A Vereinigungen der VIER von vielen reformpädagogischen Wegen 29–172
- 29–68 Freinet-orientierte Institutionen 29–68
  - 29–42 Kooperative Freinet in Kärnten [A] Gerhard Rabensteiner, Pia-Maria Rabensteiner Gerhard Rabensteiner, Pia-Maria Rabensteiner 29–42
  - 43–48 Kooperative Freinet Österreich (FreinÖ) Wanda Grünwald, Ingrid Schierer Wanda Grünwald, Ingrid Schierer 43–48
  - 49–54 Von der Arbeitsgruppe Freinet-Pädagogik zur Freinet Gruppe Schweiz (FGS) / Groupe Suisse de l’Ecole Moderne (GSEM) Peter K. Jakob, Peter Steiger, Andi Honegger Peter K. Jakob, Peter Steiger, Andi Honegger 49–54
  - 55–60 Arbeitskreis Schuldruckerei – Gruppe der Freinet-Pädagogik (AKS) [D] Werner Andrä Werner Andrä 55–60
  - 61–68 Freinet-Kooperative Bundesverband von Freinet-Pädagog*innen in Deutschland Walter Hövel Walter Hövel 61–68
- 69–92 Jenaplan-orientierte Institutionen 69–92
  - 69–84 Initiative Jenaplan Pädagogik Graz – Österreich Susanne Herker Susanne Herker 69–84
  - 85–92 Gesellschaft für Jenaplan-Pädagogik in Deutschland (GJP) Felizitas Liemersdorf Felizitas Liemersdorf 85–92
- 93–134 Montessori-orientierte Institutionen 93–134
  - 93–96 Montessori Österreich Bundesverband (MOeB) Croce Waltraud Croce Waltraud 93–96
  - 97–106 Österreichische Montessori-Gesellschaft (ÖMG) Saskia Haspel, Sara Dallinger Saskia Haspel, Sara Dallinger 97–106
  - 107–114 Deutsche Montessori Gesellschaft (DMG) Rainer Völkel Rainer Völkel 107–114
  - 115–120 Deutsche Montessori-Vereinigung (DMV) Joachim Cuypers Joachim Cuypers 115–120
  - 121–130 Montessori Dachverband Deutschland (MDD) Jörg Boysen Jörg Boysen 121–130
  - 131–134 Montessori Europe (ME) Jörg Boysen Jörg Boysen 131–134
- 135–172 Waldorf-orientierte Institutionen 135–172
  - 135–140 Waldorfbund Österreich Angelika Lütkenhorst Angelika Lütkenhorst 135–140
  - 141–148 Rudolf Steiner Schulen Schweiz - Arbeitsgemeinschaft der Steinerschulen Schweiz und Liechtenstein Heinz Brodbeck Heinz Brodbeck 141–148
  - 149–162 Bund der Freien Waldorfschulen [D] Christian Boettger, Volker Frielingsdorf Christian Boettger, Volker Frielingsdorf 149–162
  - 163–172 European Council for Steiner Waldorf Education (ECSWE) / Verband Europäischer Waldorfschulen Richard Landl, Georg Jürgens Richard Landl, Georg Jürgens 163–172
173–284 B Vereinigungen von weiteren wichtigen reformpädagogischen Wegen 173–284
- 173–184 Soziokratie Zentrum Österreich. Das reformpädagogische Konzept der Soziokratie von Cornelius ´Kees´ Boeke und Beatrice ´Betty´ Cadbury und seine heutige Relevanz Barbara Strauch Barbara Strauch 173–184
- 185–190 Soziokratie Zentrum Deutschland (SoZeDe) Peter Richtsteig Peter Richtsteig 185–190
- 191–196 Dalton Österreich Jürgen Peters Jürgen Peters 191–196
- 197–206 Dalton Vereinigung Deutschland Maria Günsche, Werner Schenk Maria Günsche, Werner Schenk 197–206
- 207–222 Haus des Lernens – Lernhäuser in freier Trägerschaft [CH] Peter Fratton Peter Fratton 207–222
- 223–236 Paulo Freire Zentrum Österreich – Instituto Paulo Freire Austria für transdisziplinäre Entwicklungsforschung und dialogische Bildung Gerald Faschingeder Gerald Faschingeder 223–236
- 237–240 Paulo Freire Kooperation (pfk) [D] Stefan Berzel Stefan Berzel 237–240
- 241–250 Österreichische Janusz Korczak Gesellschaft Das Recht des Kindes auf Achtung Karl Garnitschnig Karl Garnitschnig 241–250
- 251–256 Schweizerische Korczak-Gesellschaft Association Suisse des Amis du Dr Janusz Korczak Gérard Kahn Gérard Kahn 251–256
- 257–262 Deutsche Korczak-Gesellschaft Siegfried Steiger Siegfried Steiger 257–262
- 263–276 Arbeitskreis für freie Erziehung – Krishnamurti-Komitee D A Bernd Hollstein Bernd Hollstein 263–276
- 277–284 Adolf-Reichwein-Verein [D] (1982-2017) Konrad Vanja Konrad Vanja 277–284
285–408 C Von spezifischen reformpädagogischen Wegen unabhängig wirkende Vereinigungen 285–408
- 285–294 Bundesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen (BAGE) [D] Norbert Bender Norbert Bender 285–294
- 295–300 Bundesverband Österreichischer Elternverwalteter Kindergruppen (BÖE) Julia Neider, Grete Miklin Julia Neider, Grete Miklin 295–300
- 301–306 BundesArbeitsGemeinschaft Freier Schulen (AGFS) Vereinigungen und Verbände gemeinnütziger Schulen in freier Trägerschaft AGFS AGFS 301–306
- 307–318 Bundesverband der Freien Alternativschulen (BFAS) Klaus Amann, Tilmann Kern, Matthias Hofmann, Nicola Kriesel Klaus Amann, Tilmann Kern, Matthias Hofmann, Nicola Kriesel 307–318
- 319–322 Bundesverband der Natur- und Waldkindergärten in Deutschland (BvNW) Ute Schulte Ostermann Ute Schulte Ostermann 319–322
- 323–336 Deutsche Bildungsdirektion Südtirol: Reformpädagogik in Südtirol Christian Laner, Katharina Froner Christian Laner, Katharina Froner 323–336
- 337–342 Dialog Reggio – Vereinigung zur Förderung der Reggio-Pädagogik in Deutschland Tassilo Knauf Tassilo Knauf 337–342
- 343–346 Förderverband Freier Schulen Österreichs [A] Alexandra Löffler Alexandra Löffler 343–346
- 347–358 Humanistischer Verband Deutschland – Bayern (HVD Bayern) und seine Humanistische Grundschule Fürth Ulrike von Chossy, Michael Bauer Ulrike von Chossy, Michael Bauer 347–358
- 359–364 Referat für Marchtal-Pädagogik Salzburg [A] Personalisiertes Lernen und Lehren Johann Quehenberger Johann Quehenberger 359–364
- 365–376 Marchtaler Plan: Stiftung Katholische Freie Schule der Diözese Rottenburg–Stuttgart Erziehungs- und Bildungsplan für die Katholischen Freien Schulen der Diözese Rottenburg-Stuttgart Roman Mangold, Joachim Schmidt, Stefan Neubacher Roman Mangold, Joachim Schmidt, Stefan Neubacher 365–376
- 377–386 Netzwerk Freier Schulen – Bundesdachverband für selbstbestimmtes Lernen (Österreich) Momo Monika Kreutz, Andrea Berger Momo Monika Kreutz, Andrea Berger 377–386
- 387–408 Weltbund für Erneuerung der Erziehung (WEE) – World Education Fellowship (WEF): Deutschsprachige Sektion e.V Gerd-Bodo von Carlsburg, Helmut Wehr Gerd-Bodo von Carlsburg, Helmut Wehr 387–408
409–600 D Vereinigungen mit Brückenfunktion zwischen Reformpädagogik und „Nicht-Reformpädagogik“ 409–600
- 409–418 Aktion Humane Schule (AHS) [D] – Die Schule vom Kind her denken Jonas Lanig Jonas Lanig 409–418
- 419–426 Bundesverband für Bildungsfreiheit e.V. (BfB) [D] (vormals Netzwerk Bildungsfreiheit) Andreas Vogt Andreas Vogt 419–426
- 427–440 Die Internate Vereinigung (DIV) [D] Eva-Maria Kemink, Henrik Fass, Hans-Martin Meth, Helmut Liersch, Florian Fock Eva-Maria Kemink, Henrik Fass, Hans-Martin Meth, Helmut Liersch, Florian Fock 427–440
- 441–448 EFFE – Österreich Europäisches Forum für Freiheit im Bildungswesen Österreich European Forum for Freedom in Education Austria Momo Monika Kreutz Momo Monika Kreutz 441–448
- 449–454 effe – Deutschland Europäisches Forum für Freiheit im Bildungswesen Deutschland European Forum for Freedom in Education Germany Le Forum Européen pour la Liberté dans l´Education l'Allemagne Lilian Jüchtern Lilian Jüchtern 449–454
- 455–460 Europäische Gemeinschaft für Demokratische Bildung / European Democratic Education Community (EUDEC) Sabine van Lück Sabine van Lück 455–460
- 461–466 Initiative Neues Lernen (INL) [D] Individuelle und nachhaltige Entwicklung von Schulen durch Partizipation, Ideenvielfalt und Eigenverantwortung Nils Reubke Nils Reubke 461–466
- 467–474 Initiative Schule im Aufbruch (SIA) [D] Monia Ben Larbi, Margret Rasfeld Monia Ben Larbi, Margret Rasfeld 467–474
- 475–490 Vereine und Bildungseinrichtungen mit internationalem Charakter Alban Schraut Alban Schraut 475–490
- 491–502 Deutsche Liga für das Kind (LIGA) [D] Berührungspunkte zur Reformpädagogik und Anregungen zu deren Weiterentwicklung Jörg Maywald Jörg Maywald 491–502
- 503–518 Pestalozzi-Fröbel-Verband (pfv) [D] Magda Göller, Eva Hammes-Di Bernardo Magda Göller, Eva Hammes-Di Bernardo 503–518
- 519–536 Religionsgemeinschaften und ihre (reform)pädagogischen Bildungsbemühungen Alban Schraut Alban Schraut 519–536
- 537–548 Schulverbund ‚Blick über den Zaun‘ Unterstützung durch die Zusammenarbeit kritischer Freunde Axel Backhaus, Hans Kroeger Axel Backhaus, Hans Kroeger 537–548
- 549–554 Verband Deutscher Privatschulverbände VDP VDP 549–554
- 555–562 Verband Deutscher Schullandheime (VDS) Heiko Frost Heiko Frost 555–562
- 563–566 Verband österreichischer Privatschulen mit wissenschaftlicher Begleitung Uwe Kranner Uwe Kranner 563–566
- 567–578 (Wirtschafts-)Unternehmen als Bildungseinrichtungsträger: Oszillation zwischen (Reform)Pädagogik und Kommerz Alban Schraut Alban Schraut 567–578
- 579–600 Berufs- und Interessensverbände des Bildungssektors sowie „Prädikatsschulen“ als verzahnende Ergänzung des (reform)pädagogischen Spektrums Maren Gronert, Alban Schraut Maren Gronert, Alban Schraut 579–600
601–640 E Vereinigungen des reformpädagogisch orientierten tertiären Bildungssektors 601–640
- 601–612 Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft / Alanus Stiftung Alfter bei Bonn Jost Schieren, Eric Bollmann Jost Schieren, Eric Bollmann 601–612
- 613–620 Grazer Hochschullehrgang „Jenaplan-Pädagogik“ – ein innovatives Fortbildungskonzept mit internationaler Anerkennung [A] Susanne Herker Susanne Herker 613–620
- 621–628 Lernzukunft [D] Martin Krämer Martin Krämer 621–628
- 629–634 Marchtaler-Plan-Pädagogik – Ein Weiterbildungszertifikat an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt in Kooperation mit dem Katholischen Schulwerk in Bayern Sabine Bieberstein, Peter Nothaft, Barbara Staudigl Sabine Bieberstein, Peter Nothaft, Barbara Staudigl 629–634
- 635–640 Die Gründung einer Reformpädagogischen Akademie NOT-wendig und über-FÄLLIG [D] Otto Herz Otto Herz 635–640
641–704 F Reformpädagogik, Privatschulwesen und Finanzwelt 641–704
- 641–656 Ohne Geld geht es nicht. Unverbindliche Überlegungen zur Generierung von Finanzen für (reform)pädagogische Einrichtungen Alban Schraut Alban Schraut 641–656
- 657–676 Privatschulfinanzierung – Länder pflegen zweierlei Maß Helmut E. Klein Helmut E. Klein 657–676
- 677–688 GLS Bank – Gemeinschaftsbank für Leihen und Schenken Bochum Julian Mertens, Marion Amelung Julian Mertens, Marion Amelung 677–688
- 689–698 Triodos Bank Zeist (Niederlande) / Frankfurt am Main Florian Koss Florian Koss 689–698
- 699–704 UmweltBank Nürnberg Tatjana Reketat Tatjana Reketat 699–704
705–710 Schlusswort: Handbuch „Vereine der Reformpädagogik“ – eine sonderbare Passung 705–710
711–712 Lektoren und Herausgeber 711–712
713–716 Kurzportrait der unterstützenden Firmen 713–716

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