Lisa
Eine philosophische Geschichte
Zusammenfassung
Lisa ist die Geschichte eines jungen Mädchens und ihrer Klassenkamerad:innen. Verschiedene Ereignisse im Leben dieser jungen Menschen veranlassen sie, gemeinsam über Themen wie Wahrheit, Gerechtigkeit, Sexismus, Rassismus, Menschen- und Tierrechte und Tod nachzudenken. Im Dialog stellen sie tiefsinnige Fragen zu Identität, zum eigenen Denken und zu zahlreichen philosophischen Themen, die Heranwachsende immer wieder beschäftigen. Das zugehörige Manual, „Ethische Untersuchungen“, dient als wertvoller Leitfaden für alle, die sich mit ethischen Fragen beschäftigen wollen, ideal vor allem für Pädagog:innen, die das Buch Lisa im Ethikunterricht verwenden möchten, aber auch ein wertvoller Begleiter in der täglichen Betreuung von Kindern und Jugendlichen.
Schlagworte
Philosophie Pädagogik Verantwortung praktische Philosophie Ethik Autonomie Demokratie Diskussion Ethikunterricht Ethik im Unterricht Philosophieren mit Jugendlichen Lehrgeschichte Ethische Überlegungen Didaktik der Philosophie Angewandte Philosophie Kritisches Denken- Kapitel Ausklappen | EinklappenSeiten
- 11–24 KAPITEL 1 11–24
- 25–36 KAPITEL 2 25–36
- 37–50 KAPITEL 3 37–50
- 51–60 KAPITEL 4 51–60
- 61–75 KAPITEL 5 61–75
- 76–94 KAPITEL 6 76–94
- 95–103 KAPITEL 7 95–103
- 104–118 KAPITEL 8 104–118
- 119–130 KAPITEL 9 119–130
- 131–141 KAPITEL 10 131–141
- 142–158 KAPITEL 11 142–158
- 159–160 Nachwort 159–160