Endlich ist der Mund jetzt auf!
Kinder beim Logopäden. Aus dem Alltag einer sprachtherapeutischen Praxis
Zusammenfassung
Kinder sind die Zukunft der Gesellschaft! Auch die mit einer sprachlichen Behinderung? Na klar, auch die! Aber sie haben es schwerer als andere, ihr Potenzial zum Tragen zu bringen, sich durchzusetzen, in der Schule und im Leben erfolgreich zu sein und den Platz in der Gesellschaft zu finden, der ihren eigenen Erwartungen und Fähigkeiten entspricht. Sie werden oft gehänselt, Ihre Fähigkeiten werden häufig falsch eingeschätzt und sie werden deshalb oft nicht optimal gefördert. Manche Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen verstummen und ziehen sich zurück. Andere versuchen, sich statt durch Sprache körperlich durchzusetzen. Ihre Eltern machen sich natürlich deshalb Sorgen. Und die betroffenen Kinder spüren das, und es belastet sie erheblich.
Diese Kinder sind mir im Laufe meiner 25-jährigen Berufstätigkeit als Logopäde ans Herz gewachsen, und ich möchte sie allen, die dieses Buch lesen, ebenso ans Herz legen. Wenn man eine Sprachentwicklungsstörung frühzeitig erkennt und die Kinder gezielt fördert, kann man als Logopäde maßgeblich dazu beitragen, dass sie erfolgreich an der Gesellschaft teilhaben und ihre Lebensfreude steigern. Die Kinder haben es verdient, und wir alle profitieren davon.
Schlagworte
Sprachförderung Kinder Kinderärzte Krankenkassen Logopädie- Kapitel Ausklappen | EinklappenSeiten
- 12–15 „Mund jetzt auf !“ 12–15
- 20–24 Zappelphilipp 20–24
- 31–37 „Du Arschloch?“ 31–37
- 38–39 „Pinn ku?“ 38–39
- 62–64 „Bluno“ 62–64
- 70–77 Schreiben ist doof 70–77
- 85–92 „Hinnat?“ 85–92
- 93–99 „Handwerker kommt“ 93–99
- 104–109 „Hurra, Tor!“ 104–109
- 110–113 Einblicke 110–113
- 126–129 Glossar / Erläuterungen 126–129
- 135–136 Nachwort 135–136