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Die Praxis der Leere / Einleitung
Die Praxis der Leere / Einleitung
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1–6
Titelei/Inhaltsverzeichnis
1–6
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7–10
Vorwort
7–10
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11–15
Einleitung
11–15
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16–18
Erste Zugänge zum Verständnis des westlichen Buddhismus
16–18
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19–20
Aufbau des Buches
19–20
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21–92
Erster Zyklus: Abstrakte Lehren – konkrete Praxis
21–92
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I.1 Buddhistische Lehren als Text und symbolische Systeme
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I.2 Beispiel einer konkreten Praxis: Vipassanā-Meditation
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I.3 Pfad und Frucht: Erleuchtung am Horizont
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93–192
Zweiter Zyklus: Anthropologie – menschliches Leiden und die Suche nach Befreiung
93–192
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II.1 Die Erfahrung – William James
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II.2 Die Reflexion – Ernst Tugendhat
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II.3 Ich/Nicht-Ich – neurowissenschaftliche Perspektiven
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II.4 Gruppe und Ritual – anthropologische Perspektiven
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II.5 Mimesis – René Girard
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II.6 Kommunikation – Niklas Luhmann
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II.7 Leib, Reflexion und Transzendenz – metatheoretische und methodologische Integration
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II.8 Methodologische Bemerkungen
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193–408
Dritter Zyklus: Komparative Fallbeschreibungen – Individuelle Lebens- und Leidenswege
193–408
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III.1 Miriam Kraft – Praxis und Evidenz
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III.2 Veronika Roth – Komplexe Lehrer-Schüler-Verhältnisse
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III.3 Britta Henschel – Lernprozesse und Kontexturtransformation
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III.4 Erkennen ist Tun – Praxen, die weitere Praxen evident werden lassen
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III.5 Formen und Funktionen von Lehrer-Schüler-Beziehungen
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III.6 Befreiung – einfach nur Mensch sein
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409–450
Letzter Zyklus: Die Moderne, das Absurde und die Suche nach Spiritualität
409–450
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IV.1 Nichts wirkt
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IV.2 Zweifel und Gewissheit
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IV.3 Transgression
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IV.4 Kulturalisierung der Leere
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451–466
Literaturverzeichnis
451–466
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467–472
Personenregister
467–472
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CC-BY-NC-ND
Access
Die Praxis der Leere , page 11 - 15
Einleitung
Autoren
Werner Vogd
Jonathan Harth
DOI
doi.org/10.5771/9783845277356-11
ISBN print: 978-3-958-32079-6
ISBN online: 978-3-8452-7735-6
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