Zusammenfassung
Radioarbeit wird zunehmend komplexer. Unüberschaubare Informationsmengen müssen für immer mehr Kanäle von immer weniger Redaktionsmitarbeitern aufbereitet werden.
Der Wunsch nach einem zielführenden Ansatz, einer zündenden Idee, wie mit dieser Problematik umzugehen ist, ist deutlich spürbar. Wohlverstandenes Qualitätsmanagement bietet in diesem Zusammenhang Methoden, Werkzeuge, Ideen und Impulse zur Unterstützung und zur Vereinfachung von Strukturen und Vorgehensweisen an.
So haben die Herausgeberinnen vor dem Hintergrund ihrer beruflichen Ausbildungen, Studien und Erfahrungen einige ihrer essenziellen Erkenntnisse sowie Erfahrungen und Erkenntnisse weiterer Autoren/-innen zusammengestellt. Herausgekommen sind teils komplexe wissenschaftliche Hintergründe und teils persönliche Praxiserfahrungen mit den vorgestellten Modellen.
Der Leser erhält durch die Lektüre einen ersten oder einen vertiefenden Einblick in die Wirkmöglichkeiten von Qualitätsmanagement im radiojournalistischen Alltag.
<b>Mit Beiträgen von:</b>Kirsten Annette Vogel, Ursula Wienken, Friederike Erhart, Hans Paukens, Colleen Sanders, Wolfgang Spang, Rainer Zech
- 8–9 Essenzielles 8–9
- 144–145 Literatur 144–145
- 146–146 Herausgeberinnen 146–146
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- Arnold, Rolf (2007): Ich lerne, also bin ich. Eine systemisch-konstruktivistische Didaktik, Heidelberg.
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- Damásio, António R. (2004): Ich fühle, also bin ich. Die Entschlüsselung des Bewusstseins, München.
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- Rainer Zech, Ursula Wienken (2011): Qualitätsmanagement in den Bürgermedien, Leitfaden für die Praxis, Modellversion 2, Hannover 2011