Kärnten und Slowenien: Getrennte Wege - Gemeinsame Zukunft. Koroska in Slovenija: Locene poti - skupna prihodnost

doi:10.5771/9783845252568

Kärnten und Slowenien: Getrennte Wege - Gemeinsame Zukunft. Koroska in Slovenija: Locene poti - skupna prihodnost

Jugend zwischen Heimat, Nation und Europa. Mladi o domovini, narodu in Evropi

Reihe: Schriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen, Bereich »Minderheiten und Autonomien«

Band 29 1. Auflage 2015

Kein Zugriff

doi.org/10.5771/9783845252568
ISBN print: 978-3-8487-1123-9
ISBN online: 978-3-8452-5256-8
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Zusammenfassung

Die Umbrüche des 20. Jahrhunderts hinterlassen tiefe Spuren in und zwischen den Ländern des Alpen-Adria-Raumes. Alte und neue Nationalismen führen vielerorts zu Auseinandersetzungen in Volksgruppenfragen – zwischen Kärnten und Slowenien zuletzt sichtbar in jahrzehntelangen Konflikten um zweisprachige Ortstafeln und andere Minderheitenrechte.

Das Buch beleuchtet Einstellungen von Jugendlichen beider Länder zu Geschichte(n) der Region, Zwei- und Mehrsprachigkeit, Nationalismus und kultureller Vielfalt, neuen und alten Minderheiten, Nachbarländern und Europa. Aufbauend auf den Ergebnissen eines grenzübergreifenden Forschungsprojektes widmen sich Beiträge der Geschichte Kärntens und Sloweniens, ihren Narrativen und deren Folgen für Lebenswirklichkeiten. Berücksichtigung erfährt die Bedeutung von Minderheiten- und Nachbarsprachen in Grenzräumen und daraus erwachsende Implikationen für „moderne“ Konzeptionen von Minderheitenschutz.

Mit Beiträgen von:

Danijel Grafenauer, Joseph Marko, Ludmila Novak Lukanovic, Rainer Pichler, Jürgen Pirker, Stefanie Vavti, Daniel Wutti

Kapitel Ausklappen | EinklappenAutorenSeiten
1–8 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–8
9–14 Geleitwort. »Minderheitenschutz« und Friedenspädagogik für das 21. Jahrhundert Joseph Marko Joseph Marko 9–14
15–19 Spremna beseda. »Zaščita manjšin« in pedagogika miru za 21. stoletje Joseph Marko Joseph Marko 15–19
20–35 Einführung: Getrennte Wege – Gemeinsame Zukunft Jürgen Pirker Jürgen Pirker 20–35
36–52 Uvod: Ločene poti – skupna prihodnost Jürgen Pirker Jürgen Pirker 36–52
53–172 Teil 1: Grundlagen / 1. del: Osnova 53–172
- 53–68 Erinnerungspolitik und Friedenspädagogik. Eine Annäherung Werner Wintersteiner Werner Wintersteiner 53–68
- 69–81 Politika spominjanja in pedagogika miru. Približevanje Werner Wintersteiner Werner Wintersteiner 69–81
- 82–91 Eine konfliktreiche Beziehungsgeschichte. Die Volksgruppenfrage und die Beziehungen zwischen Kärnten und Slowenien Hellwig Valentin Hellwig Valentin 82–91
- 92–100 Konfliktna zgodovina medsebojnih odnosov. Vprašanje narodnih skupnosti in odnos med avstrijsko Koroško in Slovenijo Hellwig Valentin Hellwig Valentin 92–100
- 101–109 Volksabstimmungsfeiern als Teil der Erinnerungskultur und Schaffung eines kollektiven Bewusstseins. Legenden und Mythen, Geschichtschreibung, Märchen? Danijel Grafenauer Danijel Grafenauer 101–109
- 110–118 Plebiscitne proslave kot del kulture spominjanja in oblikovanja kolektivne zavesti. Legende in miti, zgodovina, pravljice? Danijel Grafenauer Danijel Grafenauer 110–118
- 119–128 »Slowenisch ist meine Heimat, irgendwie!« Identifikationen und geschichtliche Bezüge in Lebensgeschichten slowenischer Jugendlicher in Kärnten Stefanie Vavti Stefanie Vavti 119–128
- 129–138 »Slovenščina je moja domovina, nekako!« Identifikacije iz zgodovinske navezave v življenjskih zgodbah slovenske mladine na Koroškem Stefanie Vavti Stefanie Vavti 129–138
- 139–144 Heimat(en) Helmut Konrad Helmut Konrad 139–144
- 145–149 Domovina(-e) Helmut Konrad Helmut Konrad 145–149
- 150–162 Die Rolle der Sprachen in Grenzgebieten Sonja Novak-Lukanovič Sonja Novak-Lukanovič 150–162
- 163–172 Vloga jezika v obmejnih področjih Sonja Novak-Lukanovič Sonja Novak-Lukanovič 163–172
173–340 Teil 2: Studie / 2. del: Študija 173–340
- 173–233 Ergebnisse der Umfrage und Intervention Jürgen Pirker, Linda Hofmeister Jürgen Pirker, Linda Hofmeister 173–233
- 234–289 Rezultati ankete in intervencija Jürgen Pirker, Linda Hofmeister Jürgen Pirker, Linda Hofmeister 234–289
- 290–300 »Ich gehe auch über die Grenzen hinaus.« Politische Bildung durch Begegnung, Kontakt und Erfahrungsaustausch Rainer Pichler Rainer Pichler 290–300
- 301–310 »Podam se tudi preko meja.« Srečanja, stiki in izmenjava izkušenj kot vrsta političnega izobraževanja Rainer Pichler Rainer Pichler 301–310
- 311–325 Identität, Gewalt und »Brückenfunktionen«. Die Analyse qualitativer Gruppeninterviews mit jungen SlowenInnen Daniel Wutti Daniel Wutti 311–325
- 326–340 Identiteta, nasilje in »povezovalne funkcije«. Analiza kvalitativnih skupinskih intervjujev z mladimi Slovenkami in Slovenci Daniel Wutti Daniel Wutti 326–340
341–342 Danksagung 341–342
343–344 Zahvala 343–344

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