Entertainment-Education für Kinder
Potenziale medialer Gesundheitsförderung im Bereich Ernährung
Zusammenfassung
Gesundheitsförderung sollte bereits im Kindesalter beginnen. Vor dem Hintergrund der aktuellen Debatte um die Rolle der Medien für das kindliche Ernährungsverhalten und Übergewicht stellt dieser Band die Entertainment-Education-Strategie als Weg für eine effektive mediale Gesundheitskommunikation in den Mittelpunkt. Untersucht wird, ob in unterhaltende Fernsehgeschichten integrierte Aufklärungsbotschaften das kindliche Ernährungsverhalten und sozialkognitive Dimensionen wie ernährungsbezogenes Wissen oder Selbstwirksamkeit beeinflussen können und welche Rolle dabei das Rezeptionserleben spielt. Die Ergebnisse einer experimentellen Studie mit Grundschulkindern zeigen, dass massenmediale Entertainment-Education-Formate effektiv zur ernährungsbezogenen Gesundheitsförderung beitragen können.
Schlagworte
Kommunikationsforschung Medienwissenschaften Medienwirkungs – und –nutzungsforschung Entertainment Education- Kapitel Ausklappen | EinklappenSeiten
- 165–210 4 Untersuchungsanlage 165–210
- 213–217 5.3 Analysestrategie 213–217
- 293–316 7 Literatur 293–316
- 317–336 8 Anhang 317–336