Kultur - Ökonomie - Globalisierung

doi:10.5771/9783845244983

Kultur - Ökonomie - Globalisierung

Eine Erkundung von Rekalibrierungsprozessen in der Bildungspolitik

Reihe: Wirtschafts- und Sozialpolitik

Band 11 1. Auflage 2013

Kein Zugriff

doi.org/10.5771/9783845244983
ISBN print: 978-3-8487-0064-6
ISBN online: 978-3-8452-4498-3
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Zusammenfassung

Die Bildungssysteme und Bildungspolitiken befinden sich in Deutschland wie weltweit in einem triefgreifenden Wandlungsprozess. PISA oder Bologna sind dafür die bekannten Stichworte. Doch welche kulturellen, aber auch politischen und ökonomischen Determinanten sind hier am Werk? Wie wichtig sind normativer Druck, wissenschaftliche Expertise und die Ausrichtung an universalisierten bzw. globalisierten Werte- und Deutungsmustern? Spielen das nationale Kulturerbe und die Politik angesichts der Mahlströme der Globalisierung und Ökonomisierung überhaupt noch eine prägende Rolle?

Der Band konzentriert sich auf eine empirisch und theoretische Reflexion sowohl der Initiierung und Diffusion von internationalen Austausch- und Übertragungsprozessen als auch auf die nationalen Entscheidungs- und Aneignungsprozesse in der Bildungspolitik. Das Spektrum der Beiträge ist dabei breit gefächert und belegt die fruchtbaren Wege und interessanten Ergebnisse der Analyse von Rekalibrierungs- und Anpassungsprozessen in den unterschiedlichen Feldern des Bildungswesens; gleichwohl werden auch die Komplexität und die schwierige Erfassbarkeit des Faktors Kultur in der Bildungsforschung aufgezeigt.

Kapitel Ausklappen | EinklappenAutorenSeiten
1–6 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–6
7–10 Vorwort: Kultur – Ökonomie – Globalisierung: Eine Erkundung von Rekalibrierungsprozessen in der Bildungspolitik Karin Amos, Josef Schmid, Josef Schrader, Ansgar Thiel Karin Amos, Josef Schmid, Josef Schrader, Ansgar Thiel 7–10
11–26 Einleitung: Kultur – Ökonomie – Globalisierung: Eine Erkundung von Rekalibrierungsprozessen in der Bildungspolitik Karin Amos, Josef Schmid, Josef Schrader, Ansgar Thiel Karin Amos, Josef Schmid, Josef Schrader, Ansgar Thiel 11–26
27–42 Bildung und die globale kulturelle Wirtschaft: Herausforderungen für die Vergleichende Erziehungswissenschaft (Education and the global cultural economy: challenges for comparative education) Stephen Carney Stephen Carney 27–42
43–62 Die Auswirkungen der globalen Modernisierung auf die gesellschaftliche Rolle nationaler Bildungssysteme. Ulrich Theobald Ulrich Theobald 43–62
63–80 Zur Verknüpfung von Berufsbildung und Hochschulbildung. Reformen in Deutschland, Österreich und der Schweiz Rita Nikolai, Christian Ebner Rita Nikolai, Christian Ebner 63–80
81–100 Wettbewerb als soziale KonstruktionDeutungsmuster hochschulpolitischer Eliten in Deutschland am Beispiel der Exzellenzinitiative Hristina Markova Hristina Markova 81–100
101–110 Wege und Holzwege zum europäischen Bildungsraum Stefan Immerfall Stefan Immerfall 101–110
111–132 Typologies of school education systems in the German federal states from the 1950 s until today Raphaela Schlicht-Schmälzle Raphaela Schlicht-Schmälzle 111–132
133–154 Zur Entstehung eines Feldes bildungswissenschaftlicher Evidenzproduktion als Grundlage evidenzbasierter Bildungspolitik Ludwig Gasteiger Ludwig Gasteiger 133–154
155–174 Bildungsarmutspolitik auf lokaler Ebene: Zwischen Tradition und Europäisierung Lisa Damaschke Lisa Damaschke 155–174
175–192 Politische Kultur und Bildung in der Türkei. Kontinuität und Wandel am Beispiel der Einführung alternativer Bildungskonzepte im Vorschulbereich Inga Schwarz Inga Schwarz 175–192
193–212 Lettisches Weiterbildungssystem – Transformation und Governance? Ilze Skuja Ilze Skuja 193–212
213–224 Neu begonnene Dissertationsprojekte im Promotionskolleg „Internationalvergleichende Forschung zu Bildung und Bildungspolitik im Wohlfahrtsstaat“ Irina Bohn, Natalie Hartmann Irina Bohn, Natalie Hartmann 213–224
225–228 Einflussfaktoren im Bereich aktueller bildungspolitischer Prozesse Irina Bohn, Lisa Damaschke, Natalie Hartmann, Johannes Klenk, Enrico Michelini, Inga Schwarz, Ilze Skuja, Ulrich Theobald Irina Bohn, Lisa Damaschke, Natalie Hartmann, Johannes Klenk, Enrico Michelini, Inga Schwarz, Ilze Skuja, Ulrich Theobald 225–228

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