Wahrhaft sichtbar

Simone Rödder

doi:10.5771/9783845218076

Wahrhaft sichtbar

Humangenomforscher in der Öffentlichkeit

Reihe: Wissenschafts- und Technikforschung

Band 1 Erschienen 2009

Kein Zugriff

doi.org/10.5771/9783845218076
ISBN print: 978-3-8329-4268-7
ISBN online: 978-3-8452-1807-6
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Zusammenfassung

Wissenschaftler sehen sich zunehmend mit der Erwartung konfrontiert, außerhalb der Wissenschaft sichtbar zu sein. Am Fall der Humangenomforschung, deren Sequenzen und Stars in den vergangenen Jahren hohe Medienaufmerksamkeit zuteil wurde, zeigt die Studie, wie diese Sichtbarkeit Wissenschaft und Wissenschaftler verändert. Anhand von Interviews mit 55 Humangenomforschern in Deutschland, Großbritannien, Frankreich und den USA zeichnet die Autorin die Ambivalenz von Wissenschaftlern den Erwartungen gegenüber nach, identifiziert Regeln angemessener Sichtbarkeit und analysiert die Bedeutung symbolischer Forschung. Das Ergebnis der Sichtbarkeitsfolgenabschätzung: Auch wenn sich eine Öffentlichkeitsorientierung unter Wissenschaftlern findet, bestehen sie dennoch auf dem Primat epistemischer Kriterien für ihre Forschung. Als Geeks, Missionare, Anwälte des Wissens und öffentliche Wissenschaftler entwickeln sie typspezifische Strategien, außerwissenschaftliche Öffentlichkeiten als Publika der Wissenschaft einzubeziehen, ohne dass die Prominenz einzelner Wissenschaftler die Reputationsautonomie der Fachkollegen bedroht. Damit belegt der Fall Humangenomforschung die anhaltende normative Stabilität der Differenzierungsthese.

Schlagworte

Soziologie Wissenschaftssoziologie Techniksoziologie

Kapitel Ausklappen | EinklappenSeiten
2–13 Titelei/Inhaltsverzeichnis 2–13
14–14 Abbildungsverzeichnis 14–14
14–14 Tabellenverzeichnis 14–14
15–16 Abkürzungsverzeichnis 15–16
17–21 1. Keynote in Cold Spring Harbor: „Scientists should be visible!“ 17–21
22–70 2. Wissenschaft, Medien und Öffentlichkeit in der modernen Gesellschaft 22–70
71–79 3. Wissenschaftssoziologische Perspektiven auf die Humangenomforschung 71–79
80–97 4. Von Drosophila lernen: Humangenomforscher als Modellorganismen 80–97
- 80–82 4.1 Forschungsansatz: Selbstbeschreibungen von Wissenschaftlern 80–82
- 82–90 4.2 Datenerhebung: Klinische Gespräche 82–90
  - 82–85 4.2.1 Methodologische Grundlagen 82–85
  - 85–90 4.2.2 Methodisches Vorgehen 85–90
- 90–97 4.3 Datenauswertung: Empirisch begründete Typenbildung 90–97
  - 90–94 4.3.1 Methodologische Grundlagen 90–94
  - 94–97 4.3.2 Methodisches Vorgehen 94–97
98–104 5. Sichtbarkeit empirisch 98–104
- 98–100 5.1 Sichtbarkeit als Erwartungserwartung 98–100
- 100–104 5.2 Sichtbarkeit für verschiedene Öffentlichkeiten 100–104
- 104–104 5.3 Fazit 104–104
105–124 6. Sichtbare Wissenschaft 105–124
- 105–110 6.1 Charakterisierung der Sichtbarkeit der Wissenschaft als Institution 105–110
  - 105–107 6.1.1 Bedeutung 105–107
  - 107–108 6.1.2 Ziele 107–108
  - 108–110 6.1.3 Institutionalisierung 108–110
  - 110–110 6.1.4 Angemessenheit 110–110
- 110–114 6.2 „A natural for publicity“: Der Fall Humangenomprojekt 110–114
- 114–123 6.3 Unterscheidungskriterium I: Konstruktion der Beziehung von Wissenschaft und Öffentlichkeit 114–123
- 123–124 6.4 Fazit 123–124
125–161 7. Sichtbare Wissenschaftler 125–161
- 125–132 7.1 Wissenschaftler sein. Eine Skizze des Berufsverständnisses 125–132
- 132–149 7.2 Charakterisierung der Sichtbarkeit einzelner Wissenschaftler 132–149
  - 132–134 7.2.1 Verbreitung 132–134
  - 134–134 7.2.2 Ziele 134–134
  - 134–136 7.2.3 Normative Erwartungen an sichtbare Wissenschaftler 134–136
  - 136–143 7.2.4 Ambivalenzen sichtbarer Wissenschaftler 136–143
  - 143–147 7.2.5 Sichtbarkeitsmodi und Rechtfertigungsstrategien 143–147
  - 147–149 7.2.6 Auswirkungen 147–149
- 149–158 7.3 Unterscheidungskriterium II: Anpassungsbereitschaft an mediale Kriterien 149–158
  - 149–155 7.3.1 „A scientist should have no name“: Die Repräsentanten 149–155
  - 155–158 7.3.2 „Wissenschaft braucht Stars“: Die Exponenten 155–158
- 158–161 7.4 Fazit 158–161
162–193 8. Typen von Wissenschaftlern in der Öffentlichkeit 162–193
194–240 9. Eine „Wissenschaft der Öffentlichkeit“? 194–240
241–256 10. Literatur 241–256
257–276 11. Anhang 257–276
- 257–267 A. Validierung anhand von Gütekriterien qualitativer Forschung 257–267
- 267–276 B. Kategoriensystem 267–276

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