Zusammenfassung
In diesem Sammelband werden neue Ergebnisse zur traditionellen Einbindung von Bewegung, Spiel und Sport in die Berufsbildung und aktuelle didaktische Konzepte für den Sportunterricht in den beruflichen Schulen dokumentiert. Die ausgewählten Lehrplan- und Bildungsgangentwicklungen und die entsprechenden Unterrichtsvorhaben geben praktische Anregungen für die Gestaltung und Umsetzung kompetenzorientierten Sportunterrichts.
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- „... (2000) dafür, dass der Sportunterricht einerseits „zur beruflichen Fachkompetenz“ beiträgt, indem ...” „... an der Leitidee einer übergreifenden „Handlungskompetenz“, die über die Dimensionen „Fachkompetenz ...” „... Berufsschulsport 147 Die Kernkompetenzen „Personale Kompetenz“ und „Fachkompetenz“ sollen über die als „Lernfelder ...”
- „... Fachkompetenz Personale Kompetenz Wissen Fertigkeiten Sozialkompetenz Selbstkompetenz Über grundlegendes ...” „... . Sportunterricht in der Berufsbildung 162 Tab 2.: Niveaustufe 5 Fachkompetenz Personale Kompetenz Wissen ...” „... . 4: Profil für gesundheitsbezogene Kompetenzen Fachkompetenz Personale Kompetenz Wissen ...”
- „... : „Durch die Erweiterung oder Ergänzung der Fachkompetenz wie auch durch die kompensatorische Bedeutung ...” „... Begrifflichkeiten „Handlungsorientierung“ (vgl. Czycholl & Ebner, 1995), „Fachkompetenz“ (Pätzold, 1995 ...”