Nachhaltige Kita-Sozialräume - gemeinschaftlich entwickeln
Ein Wegweiser für kompetente Beteiligung
Zusammenfassung
<b>Konzeptionsmöglichkeiten einer Sozialraumentwicklung rund um die Kita
In nahezu allen Bildungsplänen, -programmen und -empfehlungen der Bundesländer ist von einer Sozialraum- bzw. Lebensweltorientierung die Rede. Immer mehr Bundesländer vergeben zur Finanzierung Sozialraumbudgets.
Für das Praxishandbuch <i>Nachhaltige Kita-Sozialräume – gemeinschaftlich entwickeln</i> haben sich über 20 Fachleute aus Wissenschaft, Politik und Praxis zusammengefunden, um das Thema sowie Konzeptionsmöglichkeiten eines sozialen Raums rund um die Kita vorzustellen. Sie geben Arbeitshilfen und Tipps zur Umsetzung an die Hand.
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Perspektiven auf den Sozialraum</li>
Hintergrundwissen zur Sozialraumorientierung</li>
Impulse für die Praxis</li>
Vorstellung von in der Praxis bewährter Methoden</li>
Arbeitshilfen und Tipps zur Umsetzung</li>
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Elisabeth Bahner, Anna Battke, Sylke Bilz, Sabrina Bläser, Jaqueline Brossart, Prof. Dr. Ulrich Deinet, Dr. Thomas Drößler, Alexandra Gottschalk, Heike Gumz, Prof. Dr. Steffen Kröhnert, Dolf Mehring, Dr. Daniela Menzel, Prof. Dr. Michael Noack, Ruth Vera Pelzer, Martina Pokoj, Anika Reifenhäuser, Xenia Roth, Dr. Andy Schieler, Lara Schindler, Prof. Dr. Armin Schneider, Dr. Marina Swat, Michael Tobaben, Sissi Westrich, Andreas Winheller
Schlagworte
Familienzentrum Kinder- und Jugendhilfe Kindertageseinrichtung Kinderzentrum Kita-Gesetz Kita-Sozialarbeit Lebenswelten Partizipation SGB VIII Soziale Arbeit Sozialraumbudget Sozialraumorientierung Sozialräumliche Konzepte Stadtentwicklung- 11–16 Vorwort 11–16
- 247–248 10 Ausblick 247–248
- 249–268 11 Literaturverzeichnis 249–268
- 269–270 12 Abkürzungen 269–270
- 271–272 13 Abbildungsverzeichnis 271–272
- 273–278 14 Autor:innenschaft 273–278
- 279–288 15 Anhang 279–288
- 289–296 16 Stichwortverzeichnis 289–296