Soziale Arbeit und Sport
Zusammenfassung
Dieses Lehrbuch beleuchtet das sich derzeit im Aufbau befindende Feld der Sportsozialarbeit. Über eine unabhängige Darstellung der Disziplin und Profession Sozialer Arbeit und des Sports, ist die Frage, ob die Bezeichnung „Wissenschaft“ für die Soziale Arbeit und den Sport gerechtfertigt ist, Gegenstand einer kritisch-reflexiven Diskussion. Ausgehend davon, wird u.a. mittels eines qualitativen Interviews die Sportsozialarbeit unter dem Merkmal ihrer professionellen Realisierung vorgestellt. In diesem Zusammenhang dienen die Fanarbeit, die Ganztagsbetreuung sowie Angebote von Sportvereinen als veranschaulichende Illustration. Zum Abschluss werden zwei konkrete Beispiele – Behinderung und Migration – aufgezeigt, in denen Sport als Methode der Integration und Inklusion sichtbar wird.
Abstract
This textbook sheds light on the field of social work in sport, which is currently being developed. Through an independent presentation of the discipline and profession of social work and sport, the question of whether the term "science" is justified for social work and sport is the subject of a critical and reflective discussion. Based on this, sport social work is presented by means of qualitative interviews under the characteristic of its professional realization. In this context, fan work and all-day care as well as offers by sports clubs serve as illustrative examples. Finally, two concrete examples – disability and migration – are used to show where sport becomes visible as a method of integration and inclusion.
Schlagworte
Sportwissenschaft Lehrbuch Integration Soziale Arbeit Migration Inklusion Behinderung Sport Sozialarbeit inclusion social work Disziplin Sportsoziologie sports sociology all-day care Fanarbeit Ganztagsbetreuung fan work sports clubs sports social work Sportsozialarbeit SportvereineKeywords
disability textbook discipline sports science- Kapitel Ausklappen | EinklappenSeiten
- 13–18 1 Einleitung 13–18
- 151–154 8 Fazit und Ausblick 151–154
- 155–178 Literaturverzeichnis 155–178